约7640字。
重庆市南岸区2023-2024学年七年级上学期期末质量监测语文试卷
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面的文段,完成问题。
一抹余huī( )洒落窗前,没有人声鼎沸和车水马龙,只有园子里的一片静谧( )。园子里芳草鲜美,花枝招展,让人心旷神怡。这个时候,我总爱泡上一壶清茶,享受这宁静的时光。茶是古人含蓄内敛( )品格的外化,是清静无为、入世出世的理想,是集天地精华yùn( )酿出的产物。人生如茶,工作闲暇间,能有时间和心情品茗赏景,是洒脱、是随性。茶水与心情交融,让人油然而生种种情愫,说不清道不明。
1.给下列加点字注音,给拼音写汉字。(4分)
A.余huī ( )
B.静谧 ( )
C.内敛 ( )
D.yùn ( ) 酿
2.文段中的画线词语运用有误的一项是 ( )(3分)
A.人声鼎沸
B.花枝招展
C.心旷神怡
D.油然而生
3.下列语句中没有语病的一句是( )(3分)
A.12月13日,通过公祭仪式,使我们重温侵华日军南京大屠杀那段惨烈的历史场景,表达我们对死难同胞灵魂的安抚。
B.新课标要求培养学生的核心素养,要不断提高学生发现问题、解决问题和分析问题的能力。
C.忙碌了一天的居民悠闲漫步在海堤路上,眼前是郁郁葱葱的红树林和归巢鹭鸟的鸣叫声。
D.在今年的“中国农民丰收节”上,各地农民争相“晒丰收”“秀幸福”,生动展现了乡村振兴的新气象。
4.运用拟人手法,能把事物描写得生动形象,生机勃勃。请参照示例,从备选景物中选取一种景物进行描写,展现它的生机和活力。(句式不限,不得抄袭课文原句)(4分)
备选事物:①柳树 ②菜地 ③莲
示例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
5.根据《朝花夕拾》和《西游记》的相关内容,完成下列各题。(8分)
(1)假如鲁迅先生也有朋友圈,他要为《朝花夕拾》中的人物建一个名为“温馨的回忆”的微信群,他会选哪些人和事?请你列举一例并说明理由。(4分)
(2)下面是两则关于《西游记》的评价。你赞同哪一种观点?为什么?(4分)
著名作家茅盾评价《西游记》:它是明代“神魔小说”的代表作。吴承恩在这部作品中巧妙地融入了人性的复杂性,使得神魔都具有了人的情感和性格,使故事更具现实意义。
学者胡适评价西游记:《西游记》至多不过是一部很有趣味的滑稽小说、神话小说;他并没有什么微妙的意思,他至多不过有一点爱骂人的玩世主义。
6.综合性学习(8分)
班级拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)活动一:为文学角命名
请你为文学角取一个别致的名字(不超过五个字),并说明理由。(4分)
文学角名字:
取名理由:
(2)活动二:跟名家学写作
请阅读下列两位作家关于写作的谈话内容,用简洁的语言分别概括你从中得到的写作经验。(4分)
老舍:假若有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。我看,写作也是这样。
莫言:一个孩子在初学作文的时候,应该反复的有意识地模仿和借鉴名家,模仿的多了,自然文风就会像名家。有很多中学生写的作文像鲁迅的风格,是因为鲁迅的作品在中学课文里比较多,他们背得多,学得多。
①
②
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗积累
7.古诗文填空。(10分)
古诗有情也有理。李白与友人离别,写下“① ,② ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的诗句,借月表达自己对友人的留恋和关怀;远征乌桓登临碣石山,曹操壮志满怀“日月之行,若出其中;③ ,④ ”,沧海的水见证了他的雄心壮志(《观沧海》)。《论语》用“⑤ ,⑥ ”两句告诉我们别人不了解自己也不要生气,也是君子的一种修养。同样写“雨”,李商隐用“⑦ ,⑧ ”(《夜雨寄北》)表达羁旅巴蜀的苦涩与无奈,孤独而凄凉;陆游则用“⑨ ,⑩ ”(《十月四日风雨大作》),将“雨”想象成为国征战的铁骑破冰之声,深沉而悲壮。
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】
由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用①。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢②一匹,可办粗衣几件。不馋③不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫等无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。
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