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　　河南省郑州市2024年中考一模语文试题
　　一、积累与运用（22分）
　　1. 在学校“行走绿城”研学活动中，你们小组选定的主题是“探寻路名文化”，下面是小组成员初步完成的研学报告，请你参与完善。
　　选题意义
　　城市道路名可记录历史变迁，体现人民意愿，①         （A反应 B反映）当地文化。留心观察，便不难发现很多路名别俱匠心，如南京的乌衣巷、西安的未央路、我们郑州的铭功路等。小小路名，蕴藏着丰富的文化②         （A内涵 B内含）；寻常巷陌，一头镌刻着过去与现在的印记，一头延伸向希翼中的未来。我们期待通过探究路名来了解脚下这片厚土，守护我们共同的城市记忆。
　　（1）括号中的同音词应该选用哪一个？请根据语境给出正确选项。
　　①_____②_____
　　（2）画线的三个词语中有两个出现了错别字，请把正确的词语写出来。
　　探索发现
　　（一）区域路名各不同。
　　（3）请简要阐释图示区域道路的命名方式。
　　我们发现郑州市内各区道路命名方式各异。比如，金水区有些区域的道路命名融入了地理知识（如下图所示）：         。高新区的道路多以花木命名，一般东西向称“××街”，南北向称“××路”……
　　（二）小小路名藏诗意。
　　（4）请选择适当的古诗文名句，将上面的文段补充完整。
　　漫步大街小巷，我们发现很多路名充满诗意，让人浮想联翩。“玉盘街”让我们联想到李白的“①_____，②____________”（《行路难》），“丹青路”让我们联想到文天祥的“③_______，④____________”（《过零丁洋》）。“景明街”的灿烂阳光，让我们联想到“⑤_________，⑥_________”（《岳阳楼记》）的洞庭美景；“林荫大道”的鸟雀争鸣，让我们想起了“⑦______，⑧______”（《醉翁亭记》）的琅琊山道。
　　（三）“里”香不怕巷子深。
　　听说二七区有条网红小巷叫“连心里”，我们慕名前去打卡。小巷不长，尽头坐落着它的命名单位——二七区民政局。小巷两侧，砖红墙上刷着“爱情词典”，墙头铺着古朴的灰色简瓦，墙外的青枝翠蔓从墙头垂下，别有一番味道。看来，这条小巷走红网络是有原因的——
　　（5）“连心里”走红网络的原因有哪些？请根据图文，在破折号后简要说明。
　　收获感悟
　　对于路名，我们常熟视无睹。通过这次研学活动，我们不仅了解了很多路名的由来及意蕴，还明白了老师常说的“语文的外延等于生活”这句话的含义，我们想用一首小诗来表达研学感悟：“市井巷陌有文章，路名原来不寻常。       ，       。”
　　（6）伙伴们对于小诗的后两句写什么有不同意见，下面是两种备选方案，请做出选择，并结合语境简述理由。
　　（A）求学莫畏羊肠道，读书方知天地宽
　　（B）语文功夫在课外，处处留心皆课堂
　　【答案】（1）    ①. B    ②. A   
　　（2）别具匠心   希冀   
　　（3）示例：一般东西向称“纬×路”，南北向称“经×路”   
　　（4）    ① 金樽清酒斗十千    ②. 玉盘珍羞直万钱    ③. 人生自古谁无死    ④. 留取丹心照汗青    ⑤. 春和景明    ⑥. 波澜不惊    ⑦. 野芳发而幽香    ⑧. 佳木秀而繁阴   
　　（5）示例：“连心”寓意民政工作和老百姓心连心，还有手牵手、牵手到白头的寓意和祝福。   
　　（6）示例：选（B）。“语文功夫在课外，处处留心皆课堂”强调要在生活中学习语文，与老师的话“语文的外延等于生活”吻合；“堂”和“章”“常”韵母都为“ang”，音韵和谐，更符合诗歌的特点。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查词语运用。
　　①处。反应：事物所引起r 意见、态度或行动。反映：反照；反射。比喻把客观事物的实质表现或显示出来。结合语境可知，此处是将当地文化表现出的意思，故填“反映”更合适。
　　②处。内涵：内在的涵养。内含：内部包含的。结合前面“蕴藏着”可知，填“内涵”更合适。
　　【小问2详解】
　　本题考查汉字字形。
　　别俱匠心——别具匠心。别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。
　　希翼——希冀。希冀：希望得到
　　【小问3详解】
　　本题考查图文转换。
　　仔细观察图片可知，金水区有些区域的道路命名融入了地理知识，以地球的经线、纬线命名，一般东西向称“纬×路”，南北向称“经×路”。
　　【小问4详解】
　　本题考查古诗文名句的默写。
　　解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意“樽、羞、汗青、澜、幽、繁”等字词的正确书写。
　　【小问5详解】
　　本题考查补写句子。
　　结合“小巷不长，尽头坐落着它的命名单位——二七区民政局”可