约10280字。

　　2023 年秋学期初中学生阶段性评价
　　九年级语文试卷
　　(考试用时: 150分钟  满分: 150分)
　　请注意：答案写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。
　　一、积累与运用 (共25分)
　　阅读下面的文字，完成1~3 小题。(8分)
　　运河上的舟jí，摇 yè着从远方驶来。穿过春秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。桨声帆影， 汇通南北【甲】河长水悠，化成人文。 两千多年，涵咏成一首壮阔的歌，唱不尽，锦帆未落干戈起，御舟又候运河滨。稻花满怀，沉 diàn着富足的梦，便是那【乙】的呓语，也氤氲着麦黍的香甜。 水能载舟亦 fù舟， 千帆过尽万木春。
　　1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。  (4分)
　　2.在【甲】  【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2分)  (    )
　　A. 【甲】;    【乙】嚷嚷           B. 【甲】;   【乙】喃喃
　　C. 【甲】,    【乙】嚷嚷           D. 【甲】,   【乙】喃喃
　　3.下列说法不正确的一项是(2分)                                        (    )
　　A. “载”是多音字, 在语段中读“zài”,还有一个读音为“zǎi”, 如“千载难逢” 。
　　B.  “两千多年”在句中作为时间状语。
　　C.  “桨声帆影” “河长水悠” “稻花满怀” “麦黍的香甜”，短语结构各不相同。
　　D. 文中画波浪线的句子是一个并列复句。
　　4.根据提示填写课文原句。(8分)
　　①江山如此多娇，                    。        ②浊酒一杯家万里，                    。
　　③                    ，奉命于危难之间。      ④                   ， 愁云惨淡万里凝。
　　⑤“舟”作为意象在古诗词中扮演着重要的角色，为人们提供了丰富的想象空间和文化内涵。  “                    ，                     ” (《行路难》)，表达了李白渴望得到重用的强烈愿望，  “                   ，                       ” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ，表达了刘禹锡积极乐观的人生态度。
　　5.综合性学习活动。  (9分)
　　兴华中学九(1) 班开展了“运河文化专题展”综合性学习活动，请根据要求完成相关任务。
　　【走近??运河】用→句话简述材料内容。  (2分)
　　远古时期独木舟、筏的登场开启了先民驾驭船桨的征程；春秋战国的运输船、战船见证了诸侯开凿运河、沟通天下水系的历史；秦汉时期，中国造船技术发展至第一个巅峰；隋唐宋的船舶制造得益于大运河的开凿，水密舱、平衡舵等技术被广泛应用； 及至元明，中国造
　　船技术长期处于世界领先水平。运河上的船桨维系国家命脉，一路乘风破浪，扬帆远航。
　　【领悟??运河】
　　徐则臣的长篇小说《北上》荣获第十届茅盾文学奖，这部小说讲述了发生在京杭大运河之上几个家族之间的百年“秘史”，书写出一百年来大运河的精神图谱和一个民族的旧邦新命。结合自己的生活实际，谈谈下面的句子会给你怎样的人生启示。  (4分)
　　它用连绵不绝的涛声跟我说：该来就来，该去就去。就像这条大河里上上下下的水，顺水，逆水，起起落落，随风流转，因势赋形。  (摘自徐则臣《北上》)
　　【传承??运河】船只文化是大运河文化的重要组成部分，博物馆特别推出一款“康熙坐船??纸艺拼装模型”文创产品(售价 98 元) ，你特别喜欢，但又担心买回去被妈妈责备，你将如何围绕本次活动主题和妈妈进行电话沟通?  (3分)
　　“康熙坐船”出自《康熙南巡图》第七卷，是康熙南巡时乘坐的船，其中部为大客舱，后为四扇篷的客舱，船首部设有观景的空间，船桅杆上挂黄旗，并且有黄伞盖，表明了皇帝的身份。
　　二、阅读理解(共65 分)
　　(一) 阅读下面一首古诗，完成第6~7题。  (6分)
　　汴河怀古(其二)
　　唐??皮日休
　　尽道隋亡为此河①， 至今千里赖通波②。
　　若无水殿龙舟事③，共禹论功不较多④。
　　【注】①此河：即汴河，隋炀帝所开的通济渠东段，京杭大运河其中的一段。②赖：依赖。③水殿龙舟事：隋炀帝下扬州乘龙舟赏风景的事。④共禹论功：作者在这里肯定了隋朝大运河的积极意义，是可以和大禹治水的功绩相比的。
　　6.下列对这首诗歌理解和赏析，不正确的一项是(2分)         (    )
　　A.诗歌第一句从隋亡于大运河这种论调说起，而以第二句“至今千里赖通波”反面设难，予以批驳。
　　B.运河竣工后， 隋炀帝乘龙舟出游，“水殿龙舟事”带有赞许的意味。