约13560字。

　　泉港区2023年秋季七年级期末教学质量检测
　　语文试题
　　（本卷共21题，满分150分，考试时间120分钟）
　　友情提示：请把所有答案填涂或书写在答题卡上，凡在本试卷上答题无效
　　一、积累与运用。（19分）
　　1. 补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
　　（2）_______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　（3）潮平两岸阔，_________________。（王湾《次北固山下》）
　　（4）晴空一鹤排云上，__________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）
　　（5）杜甫《江南逢李龟年》中，明写相逢时间，暗喻世运衰颓、诗人衰病漂泊，在无言中包孕着深沉的慨叹的句子是“________________，__________________”。
　　（6）《论语??为政》中，阐明学习与思考关系的句子是“________________，_________________”。
　　（7）《诫子书》一文中，诸葛亮用“__________________，__________________”告诫他儿子：内心恬淡方可明确志向，内心宁静才能达到远大目标。
　　【答案】    ①. 秋风萧瑟    ②. 杨花落尽子规啼    ③. 风正一帆悬    ④. 便引诗情到碧霄    ⑤. 正是江南好风景    ⑥. 落花时节又逢君    ⑦. 学而不思则罔    ⑧. 思而不学则殆    ⑨. 非淡泊无以明志    ⑩. 非宁静无以致远
　　【解析】
　　【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：萧瑟、落、碧霄、落、逢、罔、殆、致。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　深秋的天空褪去了盛夏的（   ），像大海一样zhàn   ①   蓝。早读课后，我漫步校园中，霎时被一派姹紫嫣红的景象所吸引——那向阳而生的月菊随风摇摆，它们的颜色（   ），有的白如雪，恬静优雅；有的红胜火，绚烂夺目……花儿竞相开放，毫不（   ）地展现它们的魅力。
　　注视着这秋的使者，我脑海里回响着孩子们一张张稚气的脸庞。有的花儿含苞待放，好似在默默zhù   ②   蓄力量，像极了孩子们厚积薄发的求学精神；有的花儿微微低头，好似在花叶的荫蔽下匿   ③   笑，像极了孩子们在课间玩闹时调皮的样子……
　　（1）根据拼音为①②处写出正确的汉字，给③处加点字注音。
　　①zhàn_______      ②zhù_______       ③匿________
　　（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A. 炽热    万紫千红    吝惜 B. 热烈    万紫千红    吝啬
　　C. 炽热    五彩缤纷    吝惜 D. 热烈    五彩缤纷    吝啬
　　（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 我脑海里回荡着孩子们一张张稚气 脸庞。
　　B. 我脑海里回荡着孩子们稚气的一张张脸庞。
　　C. 我脑海里浮现出孩子们稚气的一张张脸庞。
　　D. 我脑海里浮现出孩子们一张张稚气的脸庞。
　　【答案】（1）    ①. 湛    ②. 贮    ③. nì    （2）C    （3）D
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　①zhàn（湛）蓝：深蓝色（多用来形容天空、湖海等）。　　　　　　　
　　②zhù（贮）蓄：储存、积蓄。　　　　　　　
　　③匿（nì）笑：暗中偷笑；掩口暗笑。
　　【小问2详解】
　　本题考查选词填空：
　　炽热：极热，温度极高；(情绪等)热烈。
　　热烈：情绪高昂，兴奋激动。
　　第一空是说盛夏的温度很高，所以应选“炽热”。
　　万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽；形容事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。
　　五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。
　　第二空是说月菊颜色多，应选“五彩缤纷”。
　　吝惜：过分爱惜，舍不得拿出(自己的东西或力量)。
　　吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。
　　第三空是说花儿不惜力气展现自己的魅力，应选“吝惜”。
　　故选C。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　搭配不当，应将“回响着”改为“浮现出”。
　　故选D。
　　二、阅读（71分）
　　（一）（7分）
　　阅读下面的元曲，完成下面小题。
　　天净沙??秋思  马致远
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
　　3. 下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 本曲是一首小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
　　B. 诗人由近处着笔，采用白描手法，景物平常无奇，却扣人心弦。
　　C. 诗人把富有深秋特征的景物组合在一起，营造出了特别的氛围。
　　D. 本曲旨在描绘一幅深秋晚景图，人在其中只是起到陪衬作用。
　　4. 发挥联想和想象，请写出你从“小桥流水人家”中体会到的作者心境。
　　【答案】3. D    4. 深秋黄昏，小桥下流水潺潺，近处坐落着人家