约9440字。

　　试卷满分120分，考试时间120分钟
　　第一部分 （1-3题，14分）
　　1、阅读下面文字，回答后面的问题。（6分）
　　【甲】我们在学习中尽可能地避免走弯路，汲取经验，助已成功；在生活中也应尽可能地避开（fán suǒ）坎坷，把握方向，扬帆直航；在工作中也应尽量减少懈怠，构筑和谐，让生命呈现五光十色。
　　【乙】人生就像一条河流，快乐和悲伤的交织，才能流出蜿蜒曲折的河岸﹔人生犹如一幅画卷，冷色和暖色的配合，才能展现妖娆多姿的意境；人生就如一支乐曲，快慢缓急的变幻，才能涤荡出（zhèn hàn）人心的音符。
　　（1）给上面文段中加点的词语注音。（2分）
　　①懈怠     ②曲折
　　（2）根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。（2分）
　　①（fán suǒ）   ②（zhèn hàn）
　　（3）按照文段乙中的句子形式，围绕“人生”这个话题再仿写一个句子。（2分）
　　2、阅读下面文字，回答后面的问题。（4分）
　　“施舍不倦，求善不厌”，这是刻在中华民族文化基因里的美好品质。然而，如何把乐善好施的关爱更好地送达受助者，                 （考查/考验）着施助者的智慧。在提供帮助的同时，注重呵护受助者的尊严、保护受助者的隐私，这样的爱心善举更暖心。人生之路漫漫，每个人都有可能陷入困境。很多伸手求助的背后，是一次又一次的纠结与犹豫，是现实压力下不得不暂时放下的面子与尊严。拉起陷入泥潭的人而不问他姓甚名谁，扶起跌倒在地的人而不                 （追究、探究）他摔跤的原因，这种来自陌生人的善意，彰显着整个社会的文明水位。（甲）让尊重、平等成为慈善救助的一部分，（乙）能鼓励更多人在遇到困难时敢于寻求帮助，在摆脱困境后乐于接力传递爱心。
　　（1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分）
　　（2）文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（ ）（2分）
　　A．虽然 但是   B．无论 都   C．只有 才   D．尽管 还
　　3、阅读下面这则倡议书，回答后面的问题。（4分）
　　“文明健康上网”倡议书
　　亲爱的同学们：
　　为倡导健康上网，杜绝不文明行为不在中学生身上发生，特提出如下倡议：
　　1．依法上网，严格自律。自觉约束和规范网络行为，讲诚信，不信谣，不传谣，远离网络欺诈、网络暴力，提升网络素养。
　　2．安全上网，明辨是非。不访问未知网站，不轻易在网上透露个人隐私和重要身份信息，发现危害网络安全的行为要及时举报。
　　3．文明上网，自尊自爱。传播正能量，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不浏览不健康文字和图片。
　　让我们信守倡议，严格要求自己，文明上网，共同做网络文明传播者。
　　2024年4月15日
　　光明中学
　　（1）上面的“倡议书”中有两处格式上的错误，找出来并改正。（2分）
　　①                 ②                 （2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）
　　修改意见：                
　　第二部分 （4-20题，56分）
　　一、古诗文阅读
　　（一）古诗文默写（8分）
　　4、阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（每空1分，共8分）
　　历代文人墨客常常通过文字展现四季之美，以此来抒写自己独特的感受与体验。杜甫《春望》中的“（1）                 ，                 ”借助景物反托情感、为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛；郦道元《三峡》中的“（2）至于                 ，                 ”从正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“（3）                 ，                 ”运用拟人的修辞手法，从听觉、视觉角度生动写出秋风来势猛，以及茅草随风卷起的情态和秋风的强劲；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“（4）                 ，                 ”采用比喻的修辞手法以花喻雪，表现边塞冬季奇异风光。
　　（二）古代诗歌阅读（5分）
　　5.为弘扬爱国主义精神，增添浓厚的爱国氛围，冀荣中学开展了以“我爱我的祖国”为
　　主题的板报展示活动，下面诗句分别摘自不同班级的板报，请认真阅读，并回答后面
　　的问题。(5分)
　　甲:千年史册耻无名，一片丹心报天子。(陆游《金错刀行》)
　　乙:出门不顾后，报国死何难?(李白《幽州胡马客歌》)
　　丙:塞下应多侠少年，关西不见春杨柳。(高适《送浑将军出塞》)
　　丁:臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》)
　　(1)解释甲诗句中“丹心”的意思。(1分)
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　　(2)丙诗句中写“关西不见春杨柳”的用意是什么?(2分)
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　　(3)乙和丁诗句表达的思想感情有何相同之处?(2分)
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　　（三）阅读下面文言文，回答6-10题。（14分）
　　【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏﹔上书谏寡人者，受中赏﹔能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市﹔数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
　　（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
　　【乙】至如隋炀帝暴虐，臣下钳口①，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基②等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤③！
　　（节选自《贞观政要》）