约9410字。

　　2024年春季学期文山市第二学区3月练习
　　九年级语文试题卷
　　（全卷共四个大题，共25小题，满分100分，考试时间150分钟）
　　一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）
　　阅读下面文段，按要求完成1~4题。
　　近年来，传统文化类节目成为荧（yíng）屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重的典籍变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演译的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了！故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉（mài）络与文化元素，《经典咏流传》用“和（hé）诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识、阐（chǎn）释人文价值……这些节目无不是从优秀传统文化中寻找______，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的______，感动于中国文化的弦歌不辍。
　　这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来，让那些______着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多______。
　　1．文中注音不正确的一项是（    ）
　　A．荧（yíng） B．脉（mài） C．和（hé） D．阐（chǎn）
　　2．文中加点词语有错别字的一项是（    ）
　　A．演译 B．挖掘 C．弦歌不辍 D．凝结
　　3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（    ）
　　A．源头活水 博采众长 积累 滋养
　　B．源远流长 博大精深 积累 滋润
　　C．源远流长 博采众长 积淀 滋润
　　D．源头活水 博大精深 积淀 滋养
　　4．对文中画线句子的修改，正确的一项是（    ）
　　A．这些节目推动打动人心的更多优秀作品从传统文化的深处出现。
　　B．这些节目推动打动人心的更多优秀作品从传统文化的深处走来。
　　C．这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处出现。
　　D．这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来。
　　5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）
　　一位心理学家说过，心态若变，态度则变，态度若变，习惯、性格也会发生变化，人生也自然而然会改变。______。______。______。______。______。古人云：“心狭为祸之根，心旷为福之门。”一个有好心态、好情绪的人，一定能小事不争、杂事不乱、大事不慌，做情绪的主人。
　　①这种人在情绪不佳时能够冷静下来，在源头上遏止住坏情绪的传播，调节好自己的心态
　　②所以，我们要学会调整心态，放宽心态，不被情绪左右，用心平气和的心情状态，幸福愉快地度过一生
　　③当然，情绪每个人都有，但如果不加以控制，就会产生负面影响，伤害自己的身体
　　④因此，一个真正成熟的人，内心即使波涛汹涌，表面也能云淡风轻
　　⑤心态是人生的导航，是命运的舵手，好心态是世间治愈一切最好的灵丹妙药
　　A．③⑤②①④ B．③⑤①④② C．⑤②①③④ D．⑤②③④①
　　6．名篇名句默写。【（1）~（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答，每空1分，共6分】
　　（1）几处早莺争暖树，______。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（2）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
　　（3）念天地之悠悠，______！（陈子昂《登幽州台歌》）
　　（4）______，白露未晞。（《蒹葭》）
　　（5）《十五从军征》中，运用白描手法，从动态的角度写出家园的荒芜与凄凉的句子是：______，______。
　　（6）以颜色入诗，绘景描人更显细节，古诗文中类似的句子有很多。请写出绘景中带颜色的连续的两句：______，______。
　　二、综合性学习（7~11题，共12分）
　　（一）学习与探究。（4分）。
　　阅读下面的材料，完成7~8题。
　　材料一：“双减”政策落地后，中小学生课后服务需求增大，学校课后服务覆盖率和学生参与率大幅度提高。“双减”政策赋予学校课后服务新的政策价值。课后服务是关乎国计民生的重要民心工程。课后服务能解决家长接送孩子的后顾之忧，降低家庭教育开支，支持家长就业，是顺民意、暖人心的民生工程。课后服务是强化学校育人主阵地的现实途径。“双减”政策深化了