共24题，约10230字。

　　2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题
　　考试时间：150分钟     总分：150分
　　一、现代文阅读（36分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）
　　材料一：
　　1967年，机器人的定义首次被提出。此后多年间，研究者们提出的机器人定义不尽相同，但都指出机器人应具有协助人或代替人执行任务的能力，即机器人应具备一定的技能。机器人的技能指机器人在某个特定目的下执行的连续动作序列，比如抓握技能、爬行技能、行走技能等。如何使机器人获得各项技能，一直是机器人研究领域的核心课题。
　　机器人学习指机器人模拟实现人类的学习行为，像人类一样通过不断学习来改善自身的性能，从而大幅提高自适应能力和智能化水平。机器人从无到有获得技能的这一过程称为技能习得。传统机器人的技能习得一般采用固定的编程方式，通常通过人工示教来完成。机器人运用这种学习方式不仅费时费力，还会在面临复杂多变的非结构化应用场景时显得力有未逮。近些年来，使机器人像人一样有能力在动态变化的未知环境中通过与环境交互进行自主学习，成为机器人学习研究的主要方向。
　　（取材于曲威名的相关文章）
　　材料二：
　　强化学习的一个起源来自于对动物行为的实验观察。动物在面对相同情景时会表现出不同的行为，它们更倾向于能够引起自身满足感的行为，而对于那些会给自己带来不适的行为则会尽量避免。换言之，动物的行为在与环境的互动中通过不断试错来巩固。试错学习也是强化学习方法的核心思想。研究者发现，这种试错的思想与让机器人通过与环境交互来学习的想法不谋而合。如今，越来越多的机器人采用基于强化学习的方法进行学习。2022年，研究者应用一个充分训练过的深度强化络，实现了机器人在不平整户外地形中进行可靠的自主导航。
　　模仿学习又称为示教学习。与强化学习相比，模仿学习降低了学习过程中搜索空间的复杂度，减少了学习过程中所需的样本量，加快了学习速度。鉴于单纯使用模仿学习方法易使训练得到的策略陷入局部最优解，一些研究者尝试将模仿学习与强化学习相结合。这种尝试在仿真机器人以及PKU-HR5机器人上都取得了令人满意的实验效果。
　　迁移学习指机器人通过对过往经验或已有知识的再利用，加快学习执行
　　1.根据材料一和材料二，下列理解与推断正确的一项是（3分） A.通过学习，机器人都可以代替人们将货物搬运到指定地点。 B.固定编程的扫地机器人能根据家具位置自行决定清扫路线。 C.动物会通过不断试错，逐步学会避免让自己受伤害的行为。 D.目前采用强化学习的方法进行学习的机器人正在逐渐增多。 2.根据材料二，下列说法不正确的一项是（3分） A.机器人可以通过相对较少的训练进行学习，来获得新技能。 B.直接在实体机器人上进行任务迁移，目前还是无法实现的。 C.“现实鸿沟”问题并不是机器人使用寿命缩短的主要原因。 D.为更好地学习新任务，机器人应避免忘记之前的任务内容。 3.根据材料二，下列理解不正确的一项是（3分） A.与强化学习相比，模仿学习所需的样本量少、学习速度快。 B.模仿学习过程中出现的问题，可以通过仿真机器人来解决。 C.发展学习的理论依据来自皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。 D.机器人能在与外部环境互动、学习的过程中，提高智能水平。 4.根据材料三，下列关于“强化学习”的说法不正确的一项是（3分）
　　A.往往需大量训练数据。           B.可与其他学习相结合。 C.很难频繁地获得奖励。           D.比其他学习性能更高。
　　5.机器人社团的同学为撰写研究综述，根据以上三则材料绘制了下面的思维导图，请你填写①一⑥处，帮他补充完整。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字完成6～9题。
　　斯文 蔡楠
　　刘德是在中午时分推开我的柴扉的。那时我还不知道他就是名满天下的河间王。我只看到一个消瘦的身影在阳光下稳健地走进我的院落，走近我的草屋，走近我的锅台，走近我。
　　我在锅台边立起身，看见刘德敛一下长衫，吞一下长袖，用力吸了吸鼻子问：“这锅里煮着什么好东西？这么香？”我说：“是野兔，白鼻子给我捉到的野兔，在我的坟地里捉……”说到坟地，我打住了。打住之后，我问刘德：“哎，你你进来的时候看到白鼻子了吗？”刘德闪身一笑，白鼻子就越过刘德，蹿到了我的面前。“毛先生说的是它吗？”刘德说，“就是它把我引进你家门的啊！”