约16370字。

　　新野县2024初中学业水平仿真模拟考试（一）
　　语文
　　注意事项：
　　1.满分120分，答题时间为120分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　一、积累与运用（共22分）
　　班级拟召开“感文化之韵品节气之美”主题班会，以下是班长小慧准备的部分材料，请你帮她完善。
　　1. 下面是有关清明的材料，其中有些字词小慧拿不准，请帮她判断。
　　清明作为节日，与纯   ①    （粹 瘁）的节气有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标   ②   （致 志），而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。在古代，清明节的前一天为寒食节，它承载着寒食、扫墓与踏青的功能。随着时间流逝，清明节与寒食节合为一天，才有了清明时节踏青、扫墓并纪念先祖的功能。清明节扫墓，是礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统，这一习俗由来已久。
　　（1）语段中三个加点字怎么读？请帮她作出选择（   ）
　　A. hóu zǎi shèn B. hòu zài shèn
　　C. hòu zǎi zhěn D. hóu zài zhěn
　　（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
　　【答案】（1）B    （2）粹  志
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　物候：wù hòu，指生物的周期性现象与气候变化的关系。
　　承载：chéng zài，托着物体承受它的重量。
　　慎终：shèn zhōng ，指慎重地考虑到事情的后果。
　　故选B。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　纯粹：不掺杂别的成分。
　　标志：指总体单位的特征。
　　2. 小慧想在下面一段话中引用一些古诗文名句，请帮她补写。
　　古人用一支笔写尽四季的轮转和物候的变化。西湖之畔，白居易用“_________，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）点染了早春的生机；三峡两岸，郦道元用“至于夏水襄陵，_________”（《三峡》）展现了盛夏时节江水的浩大与湍急；远行路上，马致远用“________，小桥流水人家，________”（《天净沙??秋思》）描绘了深秋的凄凉萧瑟；湖心亭上，张岱用“________，________”（《湖心亭看雪》）写出了雪后西湖的寂静空明；塞北胡天，岑参以花喻雪，用“________，_______”（《白雪歌送武判官归京》）勾画出奇丽的边塞雪景。
　　【答案】    ①. 几处早莺争暖树    ②. 沿溯阻绝    ③. 枯藤老树昏鸦    ④. 古道西风瘦马    ⑤. 大雪三日     ⑥. 湖中人鸟声俱绝    ⑦. 忽如一夜春风来       ⑧.  千树万树梨花开
　　【解析】
　　分析】
　　【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。
　　默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
　　本题中应注意“莺、溯、藤、树、瘦、梨”等字的写法。
　　3. 小慧准备制作节气宣传视频，请你从下面两个节气中任选一个，仿照示例，帮她设计一个视频脚本。
　　A夏至    B大寒
　　示例：立春：我是春季的第一个节气。立，是“开始”的意思。我的到来意味着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。
　　【答案】示例：A夏至：我是夏季的第四个节气。至，是“到达极点”的意思。我到来的这一天北半球白昼时间达到全年最长，也意味着炎热的天气正式开启。
　　示例：B大寒：我是冬季的最后一个节气。大，是“非常、十分”的意思；寒，代表“寒冷”。我的到来意味着天气寒冷到了极点，是生机潜伏、万物蛰藏的时节。
　　【解析】
　　【详解】本题考查文化常识。本题考查二十四节气中“夏至”“大寒”的文化知识。
　　结合“立春：我是春季的第一个节气。立，是‘开始’的意思。我的到来意味着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季”可知，视频脚本先要解析节气的基本含义，并以“我”第一人称的口吻，写出该节气的特点、意义。
　　示例一：选A，夏至：我是夏季的第四个节气。“夏”即夏天，至，是“到达极点”的意思。我到来的这一天是北半球一年中白昼最长、夜晚最短的时候，意味着盛夏的来临。
　　示例二：选B，大寒：我是冬季的第六个节气。“大”代表极致的程度，“寒”是寒冷。我的到来意味着天寒地冻、生机潜伏。
　　4. 活动小组想为下面的文字配一幅插图，小慧打算将