约9410字。

　　厦门市翔安区 2024 年九年级适应性考试语文试题
　　一、积累与运用(22分)
　　似雪相识燕归来
　　1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)(1) “无可奈何花落去，      ”，晏殊借落花传达出内心的徘徊孤寂与伤感。
　　(2)哲理让古诗文散发着智慧的光芒。王湾《次北固山下》“      ，     ”让我们看到新生事物必将取代旧事物，给人以欣喜和鼓舞。        
　　(3)大自然充满无穷魅力，走近山山水水，人们流连忘返，也获得了喜悦与启发。正如吴均所说：“鸢飞戾天者，望峰息心?   
　　，                            
　　(4)  《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令，广开言路，一开始就有“群臣进谏，    ”的好局面。
　　(5)范仲淹《渔家傲??秋思》中，表现将士们思家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是：                   ，                  
　　2.阅读下面的文字，按要求作答。  (9分)                         
　　在整个敦煌艺术中，敦煌飞天是莫高窟的名片，几乎窟窟有飞天。飞天们不长翅膀，不生羽毛，凭借飘曳的衣裙和飞舞的彩带① (líng)空翱翔，姿态舒展豪迈，潇洒自如，给观赏者一种摆脱重力，飘然飞升的感觉，表现了一种(      )的精神内涵。飞天的造型和姿态都是通过线条向观赏者传达。飞天轮廓的② (gōu )画流畅婉转，连绵不断，通过长短描绘飞天飞行的姿态，灵动自然，还通过干湿浓淡， ③ (yíng )造虚虚实实的画面感，从而表达出空间的层次结构。笔墨线条鳞次栉比，充满音乐的韵动感。宫娥舞女粉笔丹青，重彩平涂，丝带在云蒸霞蔚中飘动，从而使得整个画面(      )。飞天造型变化多样，有击鼓弹琴、有挽篮浣花、有散花飞舞，或凭虚御风、或俯仰直冲、或翱翔盘旋，形态(      )。敦煌飞天是人类文明的艺术宝库，是世界壁画史上的一绝，是敦煌艺术的标本。
　　(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。  (3分)
　　(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是  ( )  (3分)
　　A.超然物外      轻盈灵动     不拘一格
　　B.超然物外      沉静庄重     别具一格
　　C.置身事外      轻盈灵动     别具一格
　　D.置身事外          沉静庄重        不拘一格
　　(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()  (3分)
　　A.敦煌飞天是世界壁画史上的一绝，是敦煌艺术的标志，是人类文明的艺术宝库。
　　B.敦煌飞天是敦煌艺术的标本，是人类文明的艺术宝库，是世界壁画史上的一绝。
　　C.敦煌飞天是世界壁画史上的一绝，是人类文明的艺术宝库，是敦煌艺术的标本。D.敦煌飞天是敦煌艺术的标志，是世界壁画史上的一绝，是人类文明的艺术宝库。
　　3.名著阅读交流。  (5分)
　　阅读名著，常能体会到书中人物的魅力。这些人物丰富了我们的精神世界，影响了我们的思想认识。请你从以下两部名著中任选一个人物，结合其主要经历，谈谈你的阅读体会。
　　《简爱》    《钢铁是怎样炼成的》
　　二、阅读(68分)
　　(一)阅读下面的宋诗，完成4-5题。(8分)
　　小宴
　　[宋]刘翰
　　一曲歌云①劝玉觞②，归来斜月恰侵床③。
　　小窗细嚼梅花蕊，吐出新诗字字香。
　　【注释】①歌云：动听的歌声。②玉觞(shāng)：玉杯。亦泛指酒杯，还借指酒。③侵床：(月光)照在床上。侵，进入，照进。
　　4.请你用生动的语言把“一曲歌云劝玉觞，归来斜月恰侵床”的画面描绘出来，并说一说这联诗句抒发了什么情感?(4分)
　　5.诗歌偶有“以景说理”的特点，如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”等句，本诗也如此。结合生活实际，请谈谈你对“小窗细嚼梅花蕊，吐出新诗字字香”诗句的理解。(4分)
　　(二)阅读下面文言文,完成6-9题。  (16分)
　　陈世恩育弟
　　陈世恩，夏邑人，万历己丑进士。兄弟三人，长孝廉，季弟某，少好狎游，率①日出晏归。孝廉辄作色规正，不悛②。公曰：  “徒伤爱，无益耳。”每夜躬守户外候之，俟弟入，乃手自扃钥③；问以寒燠④饥饱。如是者久之，弟乃大悔，不复暮归。及公贵，孝廉已卒。有吴三者，孝廉侧室之弟也。一日来省其姊衣帽蓝缕公邀与对食。弟自外至，请问曰：  “他所饮食之足矣，何预客座?”公曰：  “庶嫂子女俱无，少年孀居， 为吾兄守制⑤，吾感之