共23题，约12030字。

　　广西河池市十校联盟体2023-2024学年高一下学期5月月考试题语文试题
　　（本试卷满分150分，考试时间150分钟）
　　注意事项：
　　1．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
　　2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
　　3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
　　4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩不是法律，规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。换一句话说，社会和个人在这里通了家。
　　现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩。西洋的商人到现在还时常说中国人的信用是天生的。类于神话的故事真多：说是某人接到了大批瓷器，还是他祖父在中国时订的货，一文不要地交了来，还说着许多不能及早寄出的抱歉话。——乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。
　　（摘编自费孝通《乡土中国》）
　　材料二：
　　在中国的大多数乡村，春节一过，绝大多数青壮年纷纷背上简单的行囊，踏上远赴他乡打工谋生的行程。平常惟有老幼留守家园。据田野调查统计，山区及经济不发达地区农村外出打工者的人数一般在户均1.5至2人之间。
　　在农村大量劳动力离土离乡之后，熟人社会的行为逻辑是否还在运作？我试图以“无主体熟人社会”这一概念，描述并解释中国农村空心化之后的社会生活。之所以把青壮年大量离土离乡后的农村社区称为“无主体熟人社会”，是因为青壮年乃农村社区里最为活跃
　　1．下列关于熟人社会的表述，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．熟人社会里，乡民们活动区域相对封闭，人与人在长时间的接触中互相熟悉，日渐亲密。
　　B．在各自孤立的社会圈子里，乡民们有尊重礼俗的意识，他们随心所欲而不逾矩，保持着自由。
　　C．在熟悉社会中，人们因熟悉而相互信任，生活中他们并不重视契约，而重视那些熟悉的规矩。
　　D．青壮年远离家乡导致的道德舆论压力减小，是熟人社会面子的“含金量”降低的根本原因。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．在现代社会里，人与人之间相对陌生，无法以熟人社会的“礼俗”约束彼此，因而法律保障的出现符合现代社会的发展要求。
　　B．大多数乡村，青壮年远赴他乡打工谋生，乡村虽然还是聚居社区，邻里依然还是熟人，但已经异于传统的“熟人社会”。
　　C．乡村青壮年外出打工，导致熟人社会的有效人际关系网络狭窄，“面子”效能也随之降低，熟人社会的纠纷现象也随之而来。
　　D．乡村青壮年外出打工的过程中，建立了新的“朋友”网络，感受到了新朋友网络的价值，因此他们对回到熟人社会争“面子”兴趣不大。
　　3．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（    ）
　　A．材料一以熟人社会与现代社会的对比，其用意是为了突出当代社会法律比规矩更为重要。
　　B．材料二以并列的结构论述了“无主体熟人社会”的具体特征，条理清楚，分析透彻。
　　C．费孝通借用《论语》中的只言片语使读者清晰的认识到“习”是“熟人社会”的基础条件。
　　D．“无主体熟人社会”是历史发展的必然，又是作者对“熟人社会”退出历史舞台的挽歌。
　　4．下列俗语中，不能反映熟人社会的道德舆论压力的是（3分）（    ）
　　A．一个篱笆三个桩
　　B．兔子不吃窝边草
　　C．树活皮，人活脸
　　D．你敬人一尺，人敬你一丈
　　5．请依据材料二，简要概括“无主体熟人社会”的特征。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题
　　风水
　　黄大刚
　　乾隆三十五年（公元1770年），吏部奏请朝廷，授任吴缵姬为江西省广信府铅山县知县。
　　吴缵姬对当官兴趣不大，倒是喜欢读书。他天赋聪颖，博览群书。论学识，熟知的无不竖大拇指，也有人不以为然：“厉害在哪儿？中了什么功名，说来听听。”坚信吴缵姬厉害的人受了侮辱般，怂恿吴缵姬参加科举考试，考了两次，一次在乾隆十七年（公元1752年），中了