约13580字。

　　2022-2023学年福建省莆田市涵江区八年级（下）期末
　　语文试卷
　　一、积累与运用（20分）
　　班级开展“与书为友，快乐成长”的综合性学习活动，请你积极参加。
　　1．请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。
　　关键词 名篇佳句 情感体验
　　矛盾尖锐 《石壕吏》：吏呼一何怒，①           。 揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子
　　矛盾心理 《卖炭翁》：②           ，心忧炭贱愿天寒。 描绘了卖发老人的矛盾心理
　　高洁自许 苏轼的《卜算子??黄州定慧院寓居作》：③           ，           。 以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境
　　爱国之心 陆游的（卜算子??咏梅）：④           ，           。 借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱国之心
　　舍己为人 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：⑤           ，           。 表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心
　　【交流名作阅读体验】
　　2．下面是《名家谈读书》的阅读体验，请帮助完善这篇文稿。
　　读书是一件兴趣使然的雅事，一种心灵的活动，不可强读。找到一部（   ）与你相符的作品，才能享受心灵相通、（   ）的美好；找到一位性情与你相投的作家，自会① （méng）生一见如故、相见恨晚的情愫。若东览西阅，则所读未必能② （qìn）入灵魂深处，学业终将难成。
　　读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平。读毕淑敏的《读书使人优美》，让我（   ），明白自知是一切美好的基石；读泰戈尔的《梦想》，令我③ （huò）然开朗，明确目标是不断前行的动力。
　　(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A．品味  如痴如醉  茅塞顿开 B．品质  如沐春风  如梦初醒
　　C．品味  如沐春风  茅塞顿开 D．品质  如痴如醉  如梦初醒
　　(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A．读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平。
　　B．读书能积累优美词句，提高阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。
　　C．读书能丰富见识，陶冶情操，还能积累优美词句，增强阅读能力和写作水平。
　　D．读书能积累优美词句，增加阅读能力和写作水平，还能丰富见识，陶冶情操。
　　3．班级以“保尔童年遇到的人物”为主题，制作了下面的表格，请你完成。
　　人物 地点 人物形象 对保尔的影响
　　瓦西里神父 学校 ①         被迫退学
　　②     家里 具有工人阶级的高贵 给保尔找工作，帮助保尔
　　冬妮娅 小河边 ③         尊重他理解他，保尔对她产生好感
　　④     保尔家 勇敢、机智 革命道路的引导者
　　二、阅读（70分）
　　（一）（6分）
　　题破山寺后禅院
　　常    建
　　清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
　　4．下列关于诗句的理解不正确的一项是(    )。
　　A．初日是指早上的太阳。首联写的是清晨太阳出来了，在高大林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。
　　B．诗题《题破山寺后禅院》直接交代了作者写作的对象是“破山寺”，所以作者开门见山，首联就对“破山寺”进行描述。
　　C．“曲径通幽”这个成语源自颔联，现表达“要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路”这个道理。
　　D．颈联形容后禅院环境幽静，山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除殆尽。
　　5．诗歌的七、八两句动静关系处理得十分巧妙，请结合诗句分析。