约13960字。

　　河北省保定市曲阳县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
　　第一部分（1—2题   12分）
　　1. 根据语境，完成下面题目。
　　最美人间四月天，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，也有杏花春雨的恬             静；有              ，也有              。走进春天，你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，温润满怀；也能激起你磅bó           的豪情，震hàn         心田。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越悠扬，使你沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动活跃。让我们去赏春吧，和大自然来一个拥抱！这是美好的一个我们共同拥有的季节，让我们去          、           、           ！
　　（1）请把词语补充完整，根据拼音写出汉字，或给加点字注音。
　　恬_________静    磅bó_______    震hàn_______
　　（2）请仿照前句，在文中横线处续写句子，使前后连贯。
　　有 ____________，也有 ____________。
　　（3）文中画波浪线的句子有语病，请加以改正，写出正确的句子。
　　（4）文中最后一处的语句，排列顺序恰当的一项是（　　）
　　①感悟美      ②发现美      ③创造美
　　A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ D. ③②①
　　【答案】（1）    ①. tián    ②. 礴    ③. 撼   
　　（2）    ①. 示例：蜜蜂蝴蝶的忙碌    ②. 纸鸢摇曳的悠闲   
　　（3）这是一个我们共同拥有的美好的季节。    （4）C
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。
　　①恬静（tián）：意思是指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。
　　②磅（bó ）——磅礴：意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。
　　③震（hàn）——震撼：本义指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）。常用来指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。
　　【小问2详解】
　　本题考查句式仿写的能力。要求仿写的句式是“有……，也有……”。内容与春天有关。
　　示例：绿得发亮的小草 春风吹佛的温暖
　　【小问3详解】
　　本题考查病句辨析与修改能力。
　　语序混乱，依据“这是美好的一个我们共同拥有的季节”可知，本句定语排列顺序混乱，应为“这是一个我们共同拥有的美好的季节。”
　　【小问4详解】
　　本题考查词语排序的能力。
　　依据人们的认识事物的规律可知，应先是“发现美”，然后是“感悟美”，最后是“创造美”。
　　故选C。
　　2. 八年级开展“倡导低碳生活”综合性学习，请完成以下任务。
　　【材料一】低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康，更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车，等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。
　　【材料二】我校学生进行“低碳生活”了解程度的调查结果如下。
　　（1）结合以上两则材料，谈谈在学生中开展“低碳生活”宣传的意义。
　　（2）为倡导低碳生活，宾馆不再向住客提供一次性牙刷。下面是客房内的提示语，请你帮助修改，使其更温馨得体，不超过20个字。
　　原提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷！
　　_______________________________________________________________________________
　　【答案】（1）低碳生活可以减少大气污染，减缓生态恶化，因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。   
　　（2）为了绿色明天，请您自备牙刷。
　　【解析】
　　【分析】
　　【小问1详解】
　　本题考查材料内容的提炼概括。材料一主要对“低碳生活”进行介绍。材料二展示学生对“低碳生活”的了解程度。根据材料一内容“达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”可知，“低碳生活”宣传有利于减少大气污染、减缓生态恶化；由材料二可知，对低碳生活“不太了解”