约15550字。

　　七年级语文学习评估
　　2024．05
　　卷面分值: 150分  答题时间:150分钟
　　—（30分）
　　阅读下列这段文字，完成下面小题
　　对于广大的关东原野，我心里怀着zhì tòng的热爱。我无时无刻听见她呼唤我的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的。我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín……这时我听到故乡在召（   ）唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
　　1. 根据拼音在田字格中写汉字，同时给加点字注音。
　　______     _____        召（     ）唤
　　2. 划横线句子有语病，请写出修改意见。 
　　3. 下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是（   ）
　　A. 文中加粗词“对于”“因为”“当”都是介词，它们都没有单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语。
　　B. “因为我常常感到它在泛滥着一种热情”一句中“泛滥”一词的感情色彩发生了变化。
　　C. 文段中省略号表示列举的省略。
　　D. 文段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，使语言富有气势。
　　4. 下面与“对于广大的关东原野，我心里怀着 zhì tòng 的热爱”抒情方式相同的一项是（   ）
　　A. 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
　　B. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
　　C. 乡书何处达？归雁洛阳边。
　　D. 鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出 书，从许先生手里拿过来自己包。
　　【答案】1.     ①. 挚痛    ②. 呻吟    ③. zhào   
　　2. 在两个“无时无刻”后各加一个“不”字。    3. A    4. A
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　挚痛（zhì tòng）：深刻而持久的痛苦、悲痛、伤心或懊悔,通常用来形容某个人或事物给人带来的极度心理伤害和痛苦；
　　呻吟（shēn yín）：病痛时的低哼声，发出像叹气的声音，因快乐或病痛所发出的声音；
　　召唤（zhào huàn）：用某种方式或方法把人们唤来，通常口头呼唤某人。
　　【2题详解】
　　本题考查病句的修改与辨析。
　　否定不当，在两个“无时无刻”后各加一个“不”字。
　　【3题详解】
　　本题考查语文基础知识的识记理解。
　　A.有误，“因为”在句子中为表示因果关系的连词；
　　故选A。
　　【4题详解】
　　本题考查对抒情方式的理解。
　　“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热情”这一句是直接抒情，直接表达作者的思乡之情。
　　A.“将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”直接抒情，直接抒发了作者对黄河哺育下的祖国英雄儿女的赞颂之情；
　　B.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这一句是议论句，这句话的含义是：中国几千年的传统文化讲求为人忠厚、谦虚、真诚、朴实，讲求人与人之间和睦相处，而邓稼先汲取其中的先进成分，把它变成自己的优秀品格和气质。因此说他是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。在议论之中饱含敬仰之情，属于间接抒情；
　　C.“乡书何处达？归雁洛阳边”意思是：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！运用设问，在自问自答中用“雁足传书”的故事来寄托思乡之情，流露出思想愁绪。这是运用了间接抒情的抒情方式；
　　D.“包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包”这是对鲁迅日常生活中一些琐事的细腻描绘，在描绘之中饱含赞美之情，属于间接抒情；
　　故选A。
　　综合性学习活动。（5分）
　　5. 综合性学习活动。
　　“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
　　（1）【我策划】请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。
　　示例：激发心智：爱国人物故事会
　　（2）【我甄别】你的同桌作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、至死不懈精神的文章，其中引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（   ）
　　A. 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B. 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。
　　C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
　　（3）【我践行】班级定于本周三下午3点在班级举行“爱我中华”演讲比赛。班主任派你去邀请语文王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？
　　【答案】（1）示例1：陶冶心灵 爱国诗词朗诵会
　　示例2：启迪心智 爱国名言展示会    （2）B   
　　（3）示例：王老师，您好！我们班定于本周三下