约15990字。

　　2023-2024学年度下学期期中学业水平质量调研试题七年级语文
　　2024.4
　　本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　注意事项：
　　1. 答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
　　2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
　　3. 非选择题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
　　一、积累与运用（26分）
　　最美人间四月天，正是阅读好时节。育新中学举行 “语文与生活”主题活动，下面是小华在主题班会上演讲的部分内容，请你帮助他补充、修改。
　　①同学们，你知道吗？当你打开一本语文书时，便踏上了一段成长的旅程。汉字的音、形、义，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。在语文的天地里áo游，如同在思想的河流里漫溯，在智慧的原野里跋涉，在情感的丛林里栖息。语文从不会辜负我们：俯瞰是祖国的壮美山河，凝眸是自然的风花雪月，眺望是让人向往的诗意远方，语文的那边始终是最美好的生活。
　　②语文即生活，生活中的一言一行、一举一动都是语文的外显，甚至一个字的书写，一个句子的理解，一个意思的表达，一种语气的运用，都与生活息息相关，这就是我们经常说的语文素养。【甲】语文素养的增强不能只依靠语文书，更要从丰富的生活中去汲取。所以我认为，学习语文就是享受生活。打开语文这扇窗，呈现在眼前的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊艳；是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮；是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；是敦煌的绚丽多姿；是长城的蜿蜒曲折……【乙】它或博大深沉，或温情似水，涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震hàn……。
　　1. 小华有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小华选出正确的一项（   ）
　　A. 遨   憾   sù      jí
　　B. 遨   撼  shuò      jí
　　C. 遨   撼   sù      jī
　　D. 遨   撼   sù       jí
　　2. 【乙】句有一处标点使用错误，修改正确的是（   ）
　　A. 第一处“，”改为“、” B. 第三处“，”改为“：”
　　C. 最后一处“。”直接删掉 D. 第四五处“、”改为“，”
　　3. 上面文段中【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。
　　【答案】1. D    2. C   
　　3. 将“增强”修改为“提高（提升）”
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　áo——遨，遨游：游历；漫游。
　　hàn——撼，震撼：震动；摇撼。
　　漫溯：读音màn sù，很随心地向着水中某个目标前进。
　　汲取：读音jí qǔ，吸取；吸收。
　　故选D。
　　【2题详解】
　　本题考查标点符号的使用。
　　A.【乙】句第一处,“或博大深沉”与“或温情似水”属于并列分句，应使用逗号，不能改为顿号；
　　B.【乙】句第三处，“涵泳其中”与“你会不禁地仰慕、沉醉……”是承接关系，属于句中停顿，应使用逗号，不能改为冒号；
　　D.【乙】句第四五处“仰慕”“沉醉”“震hàn”属于句子内部并列词语之间的停顿，应使用顿号，不能改为逗号；
　　故选C。
　　【3题详解】
　　本题考查语病辨识与修改。
　　甲处画线句“语文素养的增强不能只依靠语文书，更要从丰富的生活中去汲取。”语病是搭配不当，应将“增强”修改为“提高（提升）”。
　　4. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（    ）
　　家国情怀是什么？是邓稼先在蓬断草枯的荒漠中做实验时，至死不懈的执著与担当；是闻一多在大庭广众之下大骂特务时，慷慨淋漓的英勇与无畏；是浩浩荡荡的红军队伍翻越老山界时，永不退缩的乐观与顽强；是志愿军战士在马革裹尸的战场上奋勇杀敌时，目不窥园的殊死搏斗……
　　A. 至死不懈 B. 大庭广众 C. 浩浩荡荡 D. 目不窥园
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查成语辨析。
　　A.至死不懈：意思是到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。符合语境；
　　B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。符合语境；
　　C.浩浩荡荡：原来形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。符合语境；
　　D.目不窥园：形容学习专心致志，十分刻苦。“目不窥园”是形容学习勤奋的，不能形容殊死搏斗，使用有误；
　　故选D。
　　5. 品读名著，重温经典。
　　（1）小华在好书分享环节中向同学们推荐了老舍先生的《骆驼祥子》，他让同学们说一说书名的含义，你