共23题，约11230字。

　　浙江省嘉兴市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试卷
　　（2024.6）
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成1—3题。
　　材料一：
　　中国建筑体系都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱、因而沿用的惯例，成了法式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶……怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物与个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆庭院、夹道等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
　　这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、散文，小说等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一杆、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼，等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。
　　（摘编自梁思成《中国建筑的特征》）
　　材料二：
　　艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。如南北朝的佛教雕刻，或唐宋的寺塔，都起源于印度，非中国本有的观念，但结果仍以中国风格造成成熟的中国特有艺术，驰名世界。艺术的进境是基于丰富的遗产上，今后的中国建筑自亦不能例外。
　　如何发扬光大我国民族建筑技艺之特点，
　　1．下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．建筑如同语言文字，带有各自民族的特点，其中经过了时间考验、受人喜爱并沿用下来的惯例才成为法式，如斗拱、庭院等的构成方式。
　　B．个别建筑物和个别建筑物之间或是构件与构件之间，都有其独特的处理方法和相互关系，就像各种具体的建筑实物一样，可以千变万化。
　　C．那些起源于别国的建筑，也能成为具有中国风格的“中国的建筑”，只要这些建筑具有了中国建筑的“词汇”，遵循了相应的“文法”。
　　D．我国民族建筑技艺特点的传承和发展，得益于历史上无名匠师的贡献，今后则需要近代建筑师在创新的同时保有中国建筑的特性和特色。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
　　A．材料一与材料二都谈到了庭院、楼宇、影璧等中国建筑，但是两篇材料论述的重点并不相同。
　　B．中国建筑遵循几千年沿用并发展的“法式”，可见艺术的创造和进境不能完全脱离传统基础。
　　C．艺术无国界，对建筑中的中国质素作专业研究就会发现，中西方的趣味往往有着惊人的相似。
　　D．若无视中国传统习惯和趣味，向西方建筑学习就可能有削足适履、张冠李戴、东施效颦之嫌。
　　3．结合材料，谈谈你对发展我国建筑的建议。（4分）
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　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成4—7题。
　　（一）
　　此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事，卫老婆子忽而带了一个三十多岁的女人进来了，说那是祥林嫂的婆婆。那女人虽是山里人模样，然而应酬很从容，说话也能干，寒暄之后，就赔罪，说她特来叫她的儿媳回家去，因为开春事务忙，而家中只有老的和小的，人手不够了。
　　“既是她的婆婆要她回去，那有什么话可说呢。”四叔说。
　　于是算清了工钱，一共一千七百五十文﹐她全存