约6440字。

　　八校联盟2023-2024学年度第二学期阶段质量调研
　　八年级语文试题
　　（考试时间：150分钟     满分：150分）
　　命题人：张磊    审核人：朱剑楠
　　一、积累与运用（24分）
　　乡村，沉淀着丰富的历史文化，也承zài着人们绵长的情思乡愁。“十里不同风，百里不同俗”，【甲】各地资源禀赋不同，发展乡村，尤需找准定位、突出特色，把乡土风貌、优秀传统文化有机结合起来。乡村旅游，不仅满足着人们对于“诗和远方”的向往，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。
　　开窗见景、出门见绿、抬头见蓝，良好的生态，是乡村发展的“金名片”。绿色是乡村旅游发展的【乙】。hán养生态意识，保护生态环境，不断夯实“绿色家底”，将更好助力乡村旅游。呵护绿水青山，守住文化根脉，积极开拓创新，乡村旅游的前景必将更加【丙】，而我们也将在一次次奔fù乡村、体验乡韵、品味乡愁中，找到自己的世外桃源，收获心灵的滋养、精神的慰jiè。
　　（选自《人民日报》，有删改）
　　1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
　　2.填入【乙】【丙】两处的词语最恰当的一项是（   ）（2分）
　　A.【乙】底色  【丙】广阔              B.【乙】本色  【丙】广阔
　　C.【乙】本色  【丙】广大              D.【乙】底色  【丙】广大
　　3.下列说法正确的一项是（   ）（2分）
　　A.文中划横线的语句运用了比喻的修辞手法，是明喻。
　　B.从结构上说，“历史文化”“情思乡愁”“突出特色”“生态意识”四个短语的类型完全不相同。
　　C.文中加点成语“世外桃源”出自出自晋代陶渊明的《桃花源记》，现在常用来形容理想中的美好世界。
　　D.文中【甲】处的标点符号使用错误，逗号应当放到引号的里面。
　　4.根据课文内容填空。（8分）
　　漫步书丛，我们收获满满。能看到陶渊明“芳草鲜美，①________”的桃花源；看到柳宗元小石潭“凄神寒骨，②_________”的冷清寂寥；看到孟浩然笔下洞庭湖“③________，④_________”的汹涌澎湃。漫步书丛，我们可以听见王勃唱离别之歌“⑤________，⑥__________”的昂扬高亢；听见古时男子“⑦_______，君子好逑”的无限思慕；听见了贺敬之回到延安时“⑧        ，亲山亲水有亲人”的感激怀念……浩瀚典籍渺如大海，文海拾贝也乐趣无穷。
　　5. 综合性学习。（8分）
　　学校开展“无奋斗不青春”的综合性学习，请你参与。
　　（1）请你用对偶的修辞手法为本次活动拟写一则宣传语。（3分）
　　（2）小文参加活动，发表了即兴讲话，请按要求完成任务。（5分）
　　榜样的故事历久弥新，精神的力量超越时空。全红婵是我的榜样，她纵身一跃，一举夺魁，如一盏明灯指引我们前进的方向；                                       ……从他们的精神中我们可以获得人生的启迪，汲取奋进的力量。无论你多么平凡，只要坚持不懈，就能谱写不普通。让我们践行榜样精神，以青春之我，铸就祖国明日的辉煌。
　　①仿照画线句子，在横线上再写一句。（2分）
　　②你发现语段中画波浪线的句子有语病，小文不理解，请你向他解释。（3分）
　　二、阅读理解（66分）
　　（一）班级开展“与李白同行”主题学习活动，请你参与。(21分)
　　[材料一：诗人作品]
　　上李邕
　　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
　　假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
　　世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
　　宣父①犹能畏后生②，丈夫未可轻年少。
　　注：①宣父：指孔子。唐太宗下诏尊称孔子为“宣父”。②畏后生：语出《论语??子罕》“后生可畏，焉知来者之不如今也”。
　　[材料二：诗人传记]
　　李白，字太白，山东人。母梦太白星而诞，故以命之。十岁通五经，才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章。荐于玄宗，召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，恳求还山，赐黄金，诏放归。
　　白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼！”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧拜谢，曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
　　（选自《唐才子传》，有删改）
　　6.按要求完成下面两小题。（6分）
　　（1）解释下列句子中加点字。（4分）
　　①力士耻之   （   ）      ②妃辄阻之  （    ）
　　③引至庭下   （   ）      ④宰惊愧拜谢  （    ）
　　（2）选出下列句子中“而”的用法与例句相同的一项。（2分）（    ）