约14570字。

　　四川省乐山市2024年中考语文试卷
　　一、语言积累与运用（16分）
　　1．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
　　知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际博物馆日主题——“博物馆致力于教育和研究”，各大博物馆a        ，纷纷推出了新颖有趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素，在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发展的历史b        ，在夹江手工造纸博物馆体验竹纸制作技艺，在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们c         的英雄事迹……①同时，智慧博物馆依托数字技术跨越时空，让历史场景生动再现，让馆藏文物“触手可及”。②无数时光留下的礼物，在博物馆里被珍藏。③博物馆是“没有墙垣的大学校”，应当充分发挥博物馆的教育和研究。④只有发掘并保护好历史文化资源，才能让中华文脉绵延不绝，灿烂文明生生不息。
　　（1）依次填入文中a、b、c处的词语，全部恰当的一项是
　　A.异想天开 源头 可歌可泣
　　B.异想天开 渊源 顶天立地
　　C.别出心裁 源头 顶天立地
　　D.别出心裁 渊源 可歌可泣
　　（2）文中画波浪线的句子有语病的一项是
　　A.①B.②C.③D.④
　　（3）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是
　　A.坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
　　B.这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
　　C.听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。
　　D.要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立。
　　2．（7分）阅读下面的文字，完成问题。
　　回眸历史，是劳动书写了灿若星河的中华文明；tiào??wàng（a）征途，是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。高速磁浮列车chí chěng（b）大地，拉林铁路穿梭雪域，“悬崖村”华丽蝶变，西海固千山披绿……每一处风景背后，①         。他们攻关在日新月异的科技前沿，奋斗在乡村振兴的第一线，怀揣热望，rèn??láo??rèn??yuàn（c），不仅筑牢了坚实的物质基础，②         。“劳动是一切幸福的源泉。”让我们大力弘扬劳动精神，承担历史使命，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
　　（1）根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。
　　a            b            c                  
　　（2）请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
　　①                     ②                 
　　二、古诗文阅读（32分）
　　3．（17分）阅读下面的文言文，完成问题。
　　【甲】
　　邓禹，字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。及闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰：“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。”光武大悦，常与定计议。禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。
　　建武元年禹自箕关将入河东河东都尉守关不开禹攻十日破之。王匡等合军十余万，复共击禹，禹军不利。会日暮，战罢，诸将见兵势已摧，皆劝禹夜去，禹不听。明旦，匡悉军出攻禹。禹令军中无得妄动，既至营下，因传发诸将鼓而并进，大破之。
　　（节选自《后汉书??邓寇列传》）
　　【乙】
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　（节选自《曹刿论战》）
　　（1）下列对材料中画波浪线部分的断句，正确的一项是
　　A.建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日破之/
　　B.建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日破之/
　　C.建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日/破之/
　　D.建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日/破之/
　　（2）下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是
　　A.甲文中“而见光武知非常人”与乙文中“登轼而望之”的“而”用法不同。
　　B.“禹得效其尺寸”与“恐托付不效”（《出师表》）两句中的“效”含义不同。
　　C.“会日暮”与“迁客骚人，多会于此”（《岳阳楼记》）两句中的“会”含义相同。
　　D.甲文中“因传发诸将鼓而并进”与乙文中“一鼓作气”的“鼓”用法相同。
　　（3）根据材料内容，下列说法不正确的一项是
　　A.邓禹和曹刿都具有卓越的军事智谋与指挥才能，善于选择有利的作战时机，取得战争的胜利。
　　B.甲文中邓禹深得光武帝信任，君臣同心建立伟业；乙文以曹刿的镇定自若反衬鲁庄公的急躁冒进。
　　C.甲、乙两文都通过对战争场景和人物对话的详细描写，烘托出战事的紧迫，表现两位将领的果敢。
　　D.甲文先写邓禹结交光武帝，向他献策举贤，再写征战有功；乙文所选片段先写交战，后写论战。
　　（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　①禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。
　　②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
　　4．（7分）阅读下面这首唐诗，完成问题。
　　经行岚州①
　　杜审言
　　北地春光晚，边城气候寒。
　　往来花不发，新旧雪仍残。