约15440字。

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　　2023-2024学年度第二学期八年级5月月考语文试卷
　　一、积累与运用（24分）
　　1. 给语段中加点字注音，或根据拼音写字词。
　　渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入qí（    ）途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣（    ）脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育jiā（    ）锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚（    ）。
　　【答案】    ①. 歧    ②. zhèng    ③. 枷    ④. fù
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　qí——歧。误入歧途：由于受煽惑而走上了错误的道路。
　　挣——zhèng。挣脱：用力摆脱束缚，以获得自由。
　　jiā——枷。枷锁：枷和锁是两种古代刑具，比喻受的压迫和束缚。
　　缚——fù。束缚：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。
　　2. 名句默写
　　（1）浮云游子意，__________________。（李白《送友人》）
　　（2）是故谋闭而不兴，__________________，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记??大道之行也》）
　　（3）谁见幽人独往来，__________________。（苏轼《卜算子??黄州定慧院寓居作》）
　　（4）水击三千里，__________________九万里。（《北冥有鱼》）
　　（5）选贤与能，__________________。（《大道之行也》）
　　（6）《马说》一文中表明千里马和伯乐关系的语句是：______________________________。
　　（7）山光悦鸟性，_____________________ （常建《题破山寺后禅院》）
　　【答案】    ①. 落日故人情    ②. 盗窃乱贼而不作    ③. 缥缈孤鸿影    ④. 抟扶摇而上者    ⑤. 讲信修睦    ⑥. 世有伯乐然后有千里马    ⑦. 潭影空人心
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。注意“窃、贼、缥缈、鸿、抟、扶摇、睦、潭”等字词的书写。
　　名著阅读
　　3. 法国哲学家卢梭说：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。”请你结合《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的人物和相关情节，谈谈对这句话的理解。
　　【答案】示例：祥子在虎妞难产而死，小福子自杀的沉重打击下，消极颓废，自甘堕落，面对磨难，他选择了软弱，最终变成行尸走肉。保尔四次死里逃生，双腿瘫痪，双目失明，却凭着崇高的信仰和顽强的意志勇敢地同病魔做斗争，他克服重重困难，坚持文学创作，最终成为钢铁般的战士。
　　【解析】
　　【详解】本题考查名著主题理解。从给定的两部名著中选择一个人物围绕磨难“对于弱者是走向死亡的坟墓”或“对于强者则是生发壮志的泥土”中任选一个方面进行分析即可。
　　示例一：《骆驼祥子》中的主人公祥子是一个充满悲剧色彩的人物，他是“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓”的典型例子。他曾经一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他终于买上了属于自己的车。但就在他高兴没多久后，他自己买的第一辆车被大兵抢去了。买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。第二辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木、潦倒、堕落、自私、不幸的无业游民。连遭生活打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气，最终，他在磨难中走向死亡的坟墓，失去了对生活的信心和希望。祥子的故事告诉我们，如果无法正确面对磨难，即使原本强大的人也可能变得弱小和失败。
　　示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔??柯察金是一个在磨难中成长起来的英雄。保尔的一生，从童年开始就饱受苦难，走上革命道路后，又经历了战场的搏杀、感情的波折、工地的磨练，最后在被病魔折磨时，却还不向命运屈服，用笔向他宣战。他用钢铁般的意志诠释了生命的意义，成为家喻户晓的英雄人物。在革命的烈火中，他经历了无数次的磨难和考验，最终成为了一名坚强的共产主义战士。保尔的故事充分展示了磨难“对于强者则是生发壮志的泥土”的真理。他用自己的行动证明了，只有在磨难中不断磨砺自己，才能成为真正的钢铁战士。
　　4. 阅读语段，按要求完成下面的题目。
　　①阐释观点的目的是说服别人。②但是，有些人常常会犯一个错误：总是想把自己的观点强加给别人。③这样做很容易让对方产生反感和抵触的情绪。④对同一个问题，不同的人往往会有不同的观点，也就是古人所说的“仁者见仁，智者见智。”⑤因此，在阐述自己的观点时，应适当转换看问题的角度，客观分析他人的观点。⑥只要这些观点有合理之处，就应考虑加以吸收，并坦率承认。
　　（1）请提取第①句的主语，并写在下面的横线上。
　　（2）第④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
　　（3）第⑥句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
　　【答案】（1）目的    （2）将句号放在引号的外面。   
　　（3）示例：调换“考虑加以吸收”和“坦率承认”的语序。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　考查句子成分。
　　“阐释观点的”为定语，修饰主语“目的”；谓语“是”，宾语“说服别人”。因此主语为：目的。
　　【小问2详解】
　　考查标点符号。