共25题，约11070字。

　　北京市平谷区2023—2024学年度第二学期教学质量监控初二语文试卷
　　2024.7
　　注意事项 1．本试卷共10页，五道大题，25道小题。满分100分。考试时间150分钟。
　　2．在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。
　　3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　5．考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。
　　一、基础•运用（共14分）
　　学校组织同学们前往中国国家博物馆参观。下面是一位同学的研学记录，请你完成以下任务。
　　任务一：审读邀请函
　　以下是某旅行社的导游向同学们发来的邀请函。
　　亲爱的同学们：
　　你们好！我们诚挚地邀请各位同学参加中国国家博物馆游览活动。中国国家博物馆作为最著名的历史文化艺术殿堂，肩负着留存民族集体记忆、传承国家文化基因、促进文明交流互见的重要使命。这里的140万余件馆藏文物，充分见证了中华五千年文明的血脉绵延与灿烂辉煌。你们可以透过一个个或惟妙惟肖、或朴拙厚重的文物，看到凝结其中的精湛技艺，倾听每件文物背后的动人故事，品味其承载的历史文化，观览变化万千的过往，了解人类文明的进步。期待你们与文物来一场跨跃时空的文化对话。我也会借此机会与你们交流一下参观的感受，请务必准时参加活动。
　　××旅行社
　　××年××月××日
　　1．对邀请函中加点字的注音和书写判断有误的一项是（    ）（2分）
　　A．因为表达的是“中国博物馆促进世界不同文明之间交流借鉴”的意思，所以“互见”应改为“互鉴”。
　　B．因为表达的是“文物可以穿越时间或空间界限”的意思，所以“跨跃”应改为“跨越”。
　　C．因为表达的是“模仿得非常逼真”的意思，所以“惟妙惟肖”一词中的“肖”字应读作“xiāo”。
　　D．因为表达的是“质朴率真”的意思，所以“朴拙”一词中的“拙”字应读作“zhuō”
　　2．邀请函中画线的四个句子表达不得体的一项是（    ）（2分）
　　A．我们诚挚地邀请各位同学参加中国国家博物馆游览活动。
　　B．倾听每件文物背后的动人故事。
　　C．我也会借此机会与你们交流一下参观的感受。
　　D．请务必准时参加活动。
　　任务二：制作文物卡片
　　这位同学最喜欢博物馆陈列的远古时期的玉龙文物，以下是他制作的文物卡片。
　　名称：玉龙
　　年代：红山文化 这个玉龙是由墨绿色岫岩玉雕琢而成，吻部前伸上扬，梭形细目，鬣鬃飘举，卷尾有力，躯体卷曲若钩。虽无角、无肢、无爪，却极富动感。周身光洁，造型生动，雕琢精美。龙体背正中有一小穿孔，经试验，若穿绳悬起，龙首尾恰在一条线上。五千年前的风早已止息，而它还保留着在风中的姿态，看它挺直的脊梁在空中跃起，在时空中飞翔了五千年。龙已经成为中华民族的象征，我们是龙的传人，我们生活的方方面面组成了龙的鳞片，舞动出中华文明的姿态，龙成为中国传统文化中独特的标志性符号。
　　《说文解字•鱼部》曰：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”最初，古人把龙想象为“百虫之长”，把龙当作保护神来崇拜，赋予龙种种非凡的本领和神奇的力量。
　　3．阅读文物卡片，下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（    ）（2分）
　　A．“梭形细目”“卷曲若钩”运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写出玉龙眼睛细长、身体弯曲的外貌特征。
　　B．“看它挺直的脊梁在空中跃起，在时空中飞翔了五千年”，运用了夸张的修辞手法，写出了玉龙具有穿越时空的动感和历史久远的特征。
　　C．“我们是龙的传人，我们生活的方方面面组成了龙的鳞片，舞动出中华文明的姿态”，运用了拟人的修辞手法，写出了龙文化在中华文明中的重要地位。
　　D．“能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊”，运用排比和对偶的修辞手法，体现了龙种种非凡的本领和神奇的力量，由此可以看出古人对龙的崇拜。
　　4．中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题向全国人民表示祝福。“龘”在《汉典》中的解释为“龙腾飞的样子”。请你根据词典释义和文物卡片的相关内容解释成语“龙行龘龘”的寓意。（2分）
　　任务三：探寻玉器文化
　　这位同学还对玉文化产生了浓厚的兴趣，以下是他搜集的相关资料，请你完成以下任务。
　　中国人对玉的追求不仅限于外在的形色美，更看重其内在的气质美。中国人常