约10330字。

　　河北省石家庄市裕华区2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷
　　第一部分积累运用。（17分）
　　1．（12分）阅读下面文字，回答后面的问题。
　　????中国传统文化中，以“和”为贵的“中和”思想源远流长，最早可以追溯到远古时期。此后，在漫长的历史发展中，“和为贵”思想跨越千年时光，生生不息，历久弥新。
　　????拉开历史的（wéi mù），“和”字最早契刻在三千多年前的龟甲上，探究它的本义为乐器发出的和谐之音。春夏秋冬，万物消长，历史的车轮滚滚向前，“和”的精神内涵越来越丰富。《尚书》说：“克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。”“和”是关乎国家兴亡的政治德行。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”“和”是事物多样化、多元化的统一，是多种事物A（相辅相成/相得益彰）或相反相成的组合体。《中庸》说：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”“和”是情感恰如其分、有所节制地表达，是内心情感的和谐有序。
　　????“礼之用，和为贵”，孔子及其弟子发展并继承了前人关于“和”的理论，明确、系统地提出了“和为贵”的思想主张。
　　????以和为贵、和而不同的追求，贯穿于中华民族发展的全部历史，融汇进奔流不息的民族血液中，镌刻在家国万代的文化基因里，绵延至今。了解了这种追求，才能理解中华民族为何在B（风云变幻/落英缤纷）的世界舞台上一直（yǎn yì）“和为贵”的“故事”。
　　（1）根据文段中拼音写出相应的词语。（2分）
　　①（wéi mù） 　     　
　　②（yǎn yì） 　     　
　　（2）给文段中加着重号的词语注音。（2分）
　　①追溯 　          　
　　②消长 　             　
　　（3）从文段的括号内选择符合语境的成语，分别填入横线A、B处。（2分）
　　A 　       　
　　B 　       　
　　（4）文段中的“镌”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查①　   　部，再查②　     　画，查得此字读“juān”，有“雕刻”的意思。（2分）
　　（5）文段中画波浪线的句子是一个病句，请提出修改意见。　       　（2分）
　　（6）请创作一条以“和”为主题的宣传标语。　       　（2分）
　　2．（5分）“和”的内涵是丰富的，请你根据诗文积累，完善相关内容。
　　“和”的内涵 相关诗文
　　人我和睦的人际和谐观 便要还家，①　         　。（陶渊明《桃花源记》）
　　物我合一的天人和谐观 隔篁竹，②　      　，③　       　，心乐之。（柳宗元《小石潭记》）
　　政和民平的仁政和谐观 白居易通过“半匹红纱一丈绫，④　          　”（《卖炭翁》），揭露底层人民困苦不堪但无力反抗的黑暗社会现实。让我们感受到他对仁政的期盼。韩愈借千里马“⑤　           　，骈死于槽枥之间”（《马说》），抒发有才之士受到不公正待遇的不平和悲愤。让我们认识到每个人各安其位、各尽其材，社会才能更和谐，人民才能更和顺。
　　第二部分阅读。（43分）
　　3．（8分）阅读下面古诗，回答问题。
　　【甲】
　　茅屋为秋风所破歌
　　_____〔唐〕
　　????八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
　　????南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
　　????俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
　　????安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
　　【乙】
　　十月二十八日风雨大作①
　　陆游〔宋〕
　　风怒欲拔木，雨暴欲掀屋。
　　风声翻海涛，雨点堕车轴②。
　　拄③门那敢开，吹火不得烛。
　　岂惟涨沟溪，势已卷平陆④。
　　辛勤蓺宿麦⑤，所望明年熟。
　　一饱正自艰，五穷故相逐⑥。
　　南邻更可念⑦，布被冬未赎。
　　明朝甑⑧复空，母子相持哭。
　　注释：①本诗作于庆元六年，作者罢官归居故乡，生活穷困潦倒。②堕车轴：如车轴堕地。③拄：支撑。④平陆：平地。⑤蓺宿麦：种植冬小麦。蓺，同“艺”种植。⑥五穷；指智穷、学穷、文穷、命穷、交穷。这里指厄运。相逐，相追随。⑦念：可怜。⑧甑（zèng）：古代蒸饭的瓦器。
　　（1）[甲]诗的作者是唐代的①　     　（人名），题目《茅屋为秋风所破歌》中“为”的意思是②　 　 （2分）