约6690字。

　　河北省唐山市路北区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
　　注意事项：
　　1．本次考试满分100分，考试时间为120分钟。
　　2．答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
　　3．答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
　　第一部分  积累与运用（1—2题  14分）
　　1．阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。（7分）
　　“和”字，根植于中国人的血脉深处。“和睦”的“和”，是宽容而不偏狭、同情且有仁爱的“和”。“温和”的“和”，是容忍而克制、bīn bīn yǒu lǐ的“和”。“和气生财”的“和”，是微笑中______着温暖与睿智的“和”。“和平”的“和”，是抛弃shā lù、征战，珍视生命、谋求共处的“和”。一个“和”字，与不同字眼组合起来，寄托着中国人许多温暖、善良的感情和愿望。以和为贵、______的追求，贯穿于中华民族发展的全部历史，______进奔流不息的民族血液中，镌刻在家国万代的文化基因里，mián yán至今。如果不了解这种追求，也很难理解中华民族为什么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”的理念。
　　（1）根据拼音写出相应的词语。（3分）
　　①bīn bīn yǒu lǐ ②shā lù ③mián yán
　　（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ）（2分）
　　A．隐藏    和气生财    汇聚 B．蕴藏    和而不同    融汇
　　C．寄托    一唱百和    融化 D．蕴藏    和光同尘    融汇
　　（3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）
　　2．探究“和”文化，完成（1）—（3）题。（7分）
　　（1）为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他去掉不符合要求的一项（    ）（2分）
　　A．故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。
　　B．商人们常说“和气生财”。
　　C．蔺相如受命带和氏壁去秦国换15座城池，他见秦王没有诚意，可和氏壁已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智，终于使和氏璧完好回归赵国。
　　D．贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”。
　　（2）班主任号召同学们以“和”为主题设计班徽，以下徽标最切合主题的是（    ）（2分）
　　A． B． C． D．
　　（3）小唐在学校食堂排队打到饭菜后，不小心和一位同学撞到了一起，饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红，说：“没长眼呀，你！你怎么不看着点儿！”本着“和为贵”的处世原则，小唐会说：“______。”（3分）
　　第二部分  阅读理解（3—17题  46分）
　　一、古诗文默写。（6分）
　　3．在古诗文中，有太多的遇见。“关关雎鸠，①______，窈窕淑女，②______”，这是君子与淑女的遇见；“③______，波撼岳阳城”，这是孟浩然与洞庭湖的遇见；“无意苦争春，④______”，这是陆游与一朵梅花的遇见；“山光悦鸟性，⑤______”，这是常建与古寺的遇见；“悬泉瀑布，⑥______”，这是柳宗元与小石潭的遇见……遇见，是世间美好的开始。
　　二、古诗文阅读（13分）
　　【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
　　（《虽有嘉肴》）
　　【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
　　（《大道之行也》）
　　【丙】卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰