18题，约14700字。

　　2024年春学期无锡市初中学业水平调研测试
　　八年级语文试题
　　《经典常谈》是本学期必读书日，深受师生喜爱，学校开展“经典常读”综合性学习活动，请你参加。
　　【专题一：经学寻美】（25分）
　　（一）
　　1．字意溯源
东晋许慎在字书《说文解字》中说：“美，甘也。从羊，从大。”古人认为羊肥壮时，其肉味美，即“羊大为美”。
　　按照“六书”标准划分，“美”是字（   ）
　　A．象形 B．会意 C．形声 D．指事
　　（二）诗文寻迹
　　2．请在下面表格横线处填写合适的诗文。
味美 《礼记》中以美食为喻谈学习之道：“①______，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”
美丽 《诗经》中描绘出女子的美好情态：“②______，君子好逑。”
《题破山寺后禅院》中抒写古寺禅院的幽静之美：“山光悦鸟性，③______。”
美好 唐诗中抒发友人间的深厚情谊：前有王勃《送杜少府之任蜀州》：“④______，______。后有李白《送友人》：“浮云游子意，⑤______。
古之先贤憧憬着一个美好的社会：《礼记》中写到“大道之行也，⑥______。《茅屋为秋风所破歌》中写到“安得广厦千万间，⑦______。
请你写出具有“美”的意象或“美”的情感的一句古诗（前文诗句除外）：⑧______，______。
　　3．找出以下诗文分类不正确的一项（   ）
　　A．《关雎》《蒹葭》按配乐性质划分均属于《诗经》中的“风”，属于地方民歌。
　　B．《卜算子•黄州定慧院寓居作》《卜算子•咏梅》都是宋朝词人的托物抒怀之作。
　　C．《送杜少府之任蜀州》《送友人》均以五言律诗抒写离别之情，其中都有一份洒脱。
　　D．《小石潭记》《马说》均为“唐宋八大家”的作品，主要通过议论表达作者情志。
　　（三）文化传承
　　4．学校开展“城市名片我制作”主题活动，请完成以下任务。

　　历史文化名城无锡吴地文化追sù（   ）千年，泰伯奔吴，“三让天下”的谦逊是这座城市的美德；山水文化包孕（   ）吴越，范蠡西施泛舟太湖，东坡居士登顶惠山，文人墨客，流连于这座城市的美景；工商文化勇于探索，从薛福成到荣氏家族，一代代锡商用创新与实干zhù（   ）就“中国民族工业摇篮”的美名。
　　(1)给加点字注音。
　　包孕(     )
　　(2)根据拼音写汉字。
　　追sù(     )     zhù(     )就
　　(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ）
　　A．前呼后拥 B．周而复始 C．纷至沓来 D．川流不息
　　(4)“城市名片”的背面印制了无锡市徽“玉飞凤”，并写有“无废城市，锡望你来”的宣传标语。你认为该设计能否体现无锡绿色低碳发展的理念？请从图片和文字两方面阐述理由。
　　【专题二：读史明智】（17分）
　　（一）
　　白帝①
　　杜甫
　　白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。
　　高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。
　　戎马不如归马逸，千家今有百家存。
　　哀哀寡妇诛求②尽，恸哭秋原③何处村？
　　【注】①这首诗作于安史之乱后杜甫寓居夔州期间，白帝城在夔州东。②诛求：强制征收、剥夺。③秋原：秋天的原野。
　　（二）
　　孔子之时，周室微而礼乐废，诗书缺。追迹三代之礼，序书传，上纪唐虞之际，下至秦缪，编次其事。故书传、礼记自孔氏。古者诗三千馀篇及至孔子去其重取可施于礼义。上采契后稷，中述殷周之盛，至幽厉之缺，始于衽席①。三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合韶武雅颂之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。孔子晚而喜易。读易，韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于易则彬彬②矣。”孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。
　　太史公曰：诗有之“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！
　　（节选自《史记•孔子世家》，有删减）
　　【注】①衽席：夫妻之间的关系和情感；②彬彬：文质兼备的样子。
　　5．下列对古诗的理解与赏析不正确的一项是（   ）
　　A．首联用复沓句法写白帝城云雨翻腾之景，强调白帝城的地势之高。
　　B．颔联在工整的对仗中传达了雨势的急骤，暗示了黑暗的社会背景。
　　C．颈联中的“逸”字写出了归马的悠闲，表现出战争过后短暂的安宁。
　　D．尾联中官府对寡妇搜刮尽净，表达了诗人对民不聊生的社会的隐忧。
　　6．下列对古文中加点字解释不正确的一项是（   ）
　　A．孔子皆弦歌之（弦乐器） B．韦编三绝（断）
　　C．适鲁（到……去） D．学者宗之（尊崇）
　　7．用“/”给古文中画波浪线的句子断句，限三处。
　　古者诗三千馀篇及至孔子去其重取可施于礼义。
　　8．翻译古文中画横线的句子。