约10490字。

　　重庆市重庆一中初2024届2023—2024学年度下期第一次模拟考试语文试题
　　语文知识及运用（30分）
　　1．（10分）青春是一首赞歌。转眼之间，初中生活就要落下帷幕。再回首，你的青春又唱响了怎样的旋律？请阅读文段，按要求完成问题。
　　有多少次，在我睡得正香的时候您摇醒了我，翻来覆去地催促，哪怕是一分钟，您都没有通融，像拎小鸡似的把我拽出了被窝。
　　我总是在一条青春的河里孤独地bá（　　）涉。直到有一天，我回头张望，才发现曾经熟悉的身影都悄无声息地溜走。①时间在一抬头一低头的瓣隙里消逝。窗外淡蓝色的天空，飘零的云朵，矗立的高楼，它们照亮了那些已经埋藏在历史长河里的黑暗——有过呐喊，有过páng（　　）徨。
　　因为我们被岁月冠以了一个温暖如花的名字一一少年，所以哪怕是忧戚得泪流满面，②青春依然是一道夹着摇滚味道的摇篮曲。我们还没有到只剩下回忆的年龄，我们还能把快乐写得源远流长。
　　在太平盛世，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成长。③放眼望去，我们的生活不止学习与汗水，不止华衣与爱情，还有奋斗与理想，还有英雄与奉献。
　　④许多年后，我不会不怀念青春停泊的地方。在草长莺飞的盛夏，河流曾静静地流淌。吹来一阵微风，我想，南山已开满了鲜花。
　　（1）请根据语境，规范地标注拼音及书写汉字。
　　①拽出      ②悄无声息      ③bá    涉  ④páng    徨
　　（2）文段中画波浪线的词语运用有误的一项是
　　A.翻来覆去B.矗立C.忧戚D.草长莺飞
　　（3）文段中四个标序号的句子里有语病的一项是
　　A.①  B.②  C.③  D.④
　　2．（4分）在诗歌中，两个意思相反的词语组合在一起，能构成丰富的表现力。请参照示例，从下面的词语中任选一组，写一首小诗，用来描写青春。
　　A.快一慢
　　B.聚一散
　　C.欢乐—忧伤
　　向没有被污染的远方出发
　　心也许很小很小
　　世界却很大很大 今生今世
　　我最忘情的哭声有两次
　　一次，在我生命的开始
　　一次，在你生命的告终
　　3．（8分）读完《西游记》和《红星照耀中国》，你一定收获满满。请完成以下任务，展示阅读成果。
　　（1）如果用“取经”一词来形容唐僧和埃德加??斯诺的西行经历，以及你阅读名著的过程，它的含义有什么不同？
　　取经 唐僧：                         
　　斯诺：                              
　　我：                            
　　（2）联读能促进深度学习。你准备就两部名著的相似点进行专题探究。请参照示例，完成探究设计。
　　【示例】探究专题1：英雄人物的共同品质
　　①问题切入：两本名著都有哪些英雄人物？毛泽东和孙悟空具有哪种相似的品质？
　　②初步设想：他们都具有反抗精神。
　　③内容印证：毛泽东为争取自己的权利，在家反抗父亲的权威。孙悟空被招入天庭做弼马温，发现自己不被重用后，便放走天马，自封齐天大圣。 探究专题2：做成大事的关键因素
　　①问题切入：             
　　②初步设想：                 
　　③内容印证：               
　　4．（8分）班级将开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，探讨如何利用互联网帮助学习语文，请你参与其中。
　　哇，小文，你的作文又得了50分！大神，可以教我一些方法吗？
　　方法很多，比如我们可以利用互联网来帮助自己写作。前段“感动中国2023年度人物”发布，我对刘玲琍老师非常感兴趣，就想利用互联网了解她的主要事迹，作为理想类作文的素材。我是这样操作的：首先，选择一个搜索引擎，如百度、搜狗、360等；然后，在搜索栏里输入关键词“①
　　”，要注意精选关键词，避免大而空；最后，②
　　。
　　谢谢你的分享，我也有利用互联网高效学习语文的好方法。昨天我看到了一个“五分钟读懂《西游记》”的短视频，感觉就可以不用再花时间读书了，要不要分享给你？