约9610字。

　　陕西省安康市石泉县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
　　考生注意：
　　1．本试卷共8页，满分120分（含卷面分4分），时间120分钟；
　　2．答卷前将装订线内的项目填写清楚；
　　3．卷面分（满分4分）得分说明：书写认真，连线规范，卷面整洁，得4分；书写较认真，连线较规范，卷面较整洁，得1～3分；书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹，得0分。
　　一、积累和运用（共5小题，计16分）
　　1．经典诗文默写。［在（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题。］（6分）
　　（1）求之不得，______________。（《诗经??周南》）
　　（2）____________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（3）夜久语声绝，__________________。（杜甫《石壕吏》）
　　（4）____________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　（5）水击三千里，______________________，去以六月息者也。（《庄子??北冥有鱼》）
　　（6）东山的糜子西山的谷，________________________。（贺敬之《回延安》）
　　（7）在敬老院看到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的名言，我不由得想起与之意思相近的两句：__________________，__________________（《大道之行也》）。
　　（8）古诗常常会成为现代歌词创作者的灵感源泉。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上/依偎在她身旁/无奈前有险滩/道路又远又长”就化用了《蒹葭》中的“________________________，______________________”这两句诗。
　　阅读语段，完成2～3题。
　　江南多水乡，水乡多古桥。登上桥，举目远tiào，一幅水上美景映入眼帘：红日映照水面，帆影点点，波光闪烁。当你伫立在池中的小桥上，环顾四周，千姿百态的假山、弯曲迂回的长廊、婀娜多姿的莲荷……尽收眼底。记得每到盛暑季节，河面上尽是绿油油的西瓜船。这时候，我便会cuān掇着母亲走过几块湿漉漉的木跳板，登上西瓜船，挑两个个头中等的西瓜抱回家。
　　2．请根据语境，给加点字注音。（2分）
　　（1）迂回（    ） （2）湿漉漉（    ）
　　3．请根据语境，将下面词语中拼音所对应的汉字，用楷体书写在后面的田字格中。（2分）
　　（1）远tiào （2）cuān 掇
　　4．有同学提出可以从《经典常谈》中寻找关于“和”的知识，请补全对话。（3分）
　　小爱：我想阅读《①________》（篇目名），了解墨、道、法等不同学派对“和”有什么看法。
　　小语：我想知道“和”字的本义以及演变，那我可以读《②______________》（篇目名）。
　　小文：“和”不仅是一种内在精神，也逐渐成为了一种礼节。我可以看《③______________》（篇目名）尝试寻找儒家礼教中的“和”。
　　5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
　　①汉语博大精深，不仅是语言交流的工具，更是中华文化的载体。②说到江南，浮现在眼前的，大概率不是地理位置上的长江以南，而是________；说到塞北，很难不想到________。③望月是思乡、折柳是送别、红豆即相思……④经过薪火相传、绵延不绝的五千多年中华文明，为汉语注入了丰富内涵。
　　（1）请提取第①句的宾语中心语，并写在下面的横线上。（1分）
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　　（2）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号）（1分）
　　A．烟雨朦胧、小桥流水 B．大漠孤烟、长河落日
　　（3）第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
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　　二、综合性学习（8分）
　　6．中国“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加以“‘和’文化的魅力”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。（8分）
　　【活动一：书“和”之形】请在活动开始前，在米字格中按顺序依次写出“和”字的笔画。（2分）
　　【活动二：寻“和”之源】在寻找“和”文化时，同学们发现《大道之行也》一文中有两句可以为现在人民政府任用人才、营造良好社会风气所借鉴。请用楷体书写在下面的田字格里。（2分）
　　【活动三：宣“和”之美】为了宣传“和”文化，小语同学制作了一幅海报（见右图，温馨提示：左边是武器，右边是盾牌），请说说这幅海报的画面内容和寓意。（2分）
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　　【活动四：定“和”之规】在活动中，有些问题需要讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，需要拟订几条“班级议事规则”。请你根据班委会的对话补写两条。要求语言简明。（2分）
　　班长：我们应该要发动全班同学勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
　　宣传委员：但在议事的时候，要①__________