共28题，约11820字。

　　2024年中考适应性试题 （一）
　　语文试卷
　　（时间: 150分钟， 总分: 120分）
　　一、积累与运用（20分）
　　班级开展“生活处处有语文”学习活动，小雨和小雯特邀你参加。
　　1. 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（   ）
　　A. 小雨注意到多音字的读音，他这样读：俱往矣，数（shǔ）风流人物，还看今朝（zhāo）。
　　B. 小雨希望读出月色的似真似幻，赏月的悠闲愉悦，他这样处理节奏：庭下如/积水空明，水中/藻、荇交横，盖竹柏/影也。
　　C. 小雨想读出古仁人的博大胸襟，他这样处理停连（“✔”表示停，“∧”表示连）：予尝求古仁人之心，∧或异二者之为，∨ 何哉？∨ 不以物喜，∧不以己悲。
　　D. 小雨想读出母亲对儿子无私的爱和坚定的鼓励，他这样处理重音：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”。
　　2. 小雯写了个“寿”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应横线上。
　　A.惊_____拍岸      B._____剑为犁     
　　C.______躇满志      D.运_____帷幄
　　3. 小雨看到襄阳古隆中的一副楹联，觉得联末“梁父吟”和“隆中对”值得回味。请你将它们还原到楹联中。
　　上联：大猷是经，谋国早读______________________；
　　下联：淡泊明志，慕公好为______________________。
　　4. 小雯在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。
　　①某报刊消息标题：《持续升温的“春日经济”复发市场新活力》
　　②某报刊文章写道：观众用振聋发聩的掌声和欢呼声，由衷地为运动员加油。
　　③某报刊消息报道：川流不息的长江重现“一江碧水向东流”的美丽画卷。
　　5. 近段时间，你可能在写或想写毕业留言吧。三年来，总有一位老师在你伤心时给你安慰，失落时给你鼓励，困难时给你帮助……请你仿照示例，任选一位老师（不能出现老师姓名），根据他所教学科的特点，写一条赠言表达感恩之情。（50字左右）
　　示例：生物老师：您精研教材，潜心教学。像线粒体为我们传送动力，像叶绿体给我们输送营养，像细胞膜呵护我们成长。谢谢您，亲爱的老师！
　　6. 临近毕业了，小雯以“相聚与惜别”为主题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
　　①_______________， 不亦乐乎？ （《论语•学而》）
　　②正是江南好风景，___________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
　　③__________________，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
　　④今日听君歌一曲，___________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　⑤人有悲欢离合，___________________。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
　　⑥________________，落日故人情。（李白《送友人》）
　　⑦_______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　⑧山回路转不见君，___________________（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　二、阅读与鉴赏（45分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面古诗，完成两则批注。
　　金陵驿
　　文天祥
　　草合离宫①转夕晖，孤云飘泊复何依?
　　山河风景元②无异，城郭人民半已非。
　　满地芦花和我老，旧家燕子③傍谁飞?
　　从今别却江南路，化作啼鹃带血④归。
　　【注释】①离宫：即行宫。皇帝出巡时临时居住的地方。②元： 同“原”。③旧家燕子：化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。④啼鹃带血：蜀王死后化为杜鹃鸟的典故。本诗写于文天祥抗元兵败被俘、由广州押往元大都路过金陵(今江苏南京)时。