约7860字。

　　11.1《谏逐客书》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择类
　　1．下列语句中加点的词从词类活用的角度看，不同类的一项是（   ）
　　A．意洞手书 B．瓜分之日可以死
　　C．卒不忍独善其身 D．天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计
　　二、情景默写
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《赤壁赋》中苏子劝客时，用“                ，                ”两句，表达了非己勿贪，对万物不要强求强取的豁达态度。
　　（2）在《谏逐客书》中，写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子是：                ，                。
　　（3）古代诗歌中，诗人经常使用数词来表达夸张之意，体现出对仗的句式美和平仄的音韵美，如“                ，                ”。
　　3．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）在《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈、并向有道德的人学习以匡正自己的句子是：“              ，             。”
　　（2）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“             ，             ”。
　　（3）李斯在《谏逐客书》中从史实的角度通过假设“             ，             ”的情况，得出国家就会既不富裕也不强大的结论，从而论证了“逐客过矣”的观点。
　　三、非选择类
　　4．辨析古今异义：写出加点词的古义。
　　（1）窃以为过矣。
　　古义：
　　今义：偷盗。
　　（2）疏士而不用。
　　古义：
　　今义：不听从，事实上没必要。
　　（3）是以地无四方，民无异国。
　　古义：
　　今义：没有，跟“有”相对。
　　四、小阅读-课内
　　5．下列对全文的概括和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．作者在第一部分列举四位明君、诸多贤士为秦国作出巨大贡献来说明客卿有功于秦，借贤人扬己，排比句的使用增强了说服力。
　　B．作者认为，如果秦君所看重的只在珠玉声色方面，所轻视的却是人民士众，这不是能用来驾驭天下、制服诸侯的方法。
　　C．李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予敌人，使得天下的士子不敢向西进入秦国，最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。
　　D．文章最后指出，驱逐客卿就会帮助敌国，减少本国人口而增加仇国的实力，在内使秦国虚弱，在外又和各国结怨，使国家陷于危地。
　　五、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　文本一：
　　李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳。”