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《童趣》同步练习6
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 41 KB
- 更新时间
- 2006/9/4 10:50:48
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约1450字。
第五课 《童趣》同步练习
班级 学号 姓名 成绩
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列加线点的词。
①能张目对日,明察秋毫( )( ) ②私拟作群鹤舞空( )
③昂首观之,项为之强( ) ④怡然称快( )
⑤以土砾凸者为邱,凹者为壑( ) ⑥鞭数十,驱之别院( )
⑦徐喷以烟( ) ⑧果如鹤唳云端( )
⑨方出神 ( ) ⑩驱之别院( )
2、解释下列句中 “之”字的含义。
(1)物外之趣 ( ) (2)昂首观之( )
(3)为之怡然称快( )(4)心之所向,则或千或百果然鹤也。( )
3、翻译句子
第五课 《童趣》同步练习
班级 学号 姓名 成绩
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列加线点的词。
①能张目对日,明察秋毫( )( ) ②私拟作群鹤舞空( )
③昂首观之,项为之强( ) ④怡然称快( )
⑤以土砾凸者为邱,凹者为壑( ) ⑥鞭数十,驱之别院( )
⑦徐喷以烟( ) ⑧果如鹤唳云端( )
⑨方出神 ( ) ⑩驱之别院( )
2、解释下列句中 “之”字的含义。
(1)物外之趣 ( ) (2)昂首观之( )
(3)为之怡然称快( )(4)心之所向,则或千或百果然鹤也。( )
3、翻译句子