共25题，约19630字。

　　河西区2023-2024学年度第一学期高一年级期末质量调查
　　语 文  试 卷
　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时120分钟。
　　第Ⅰ卷(选择题, 共30分)
　　一、(16分, 每小题2分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　我是个诗人，却因为各种因缘，有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最使我震撼的，是国家博物馆的中国历史文化精品展。那么多展品，或朴拙或华美、或雄浑或纤巧，       。它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝，大美不言，却闪耀着无声的光华。偌大展厅的展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。
　　辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，      的展品，其实都只是时间的各种幻象。最初的展品，其实是由自然做出的选择，散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆，有了人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。只有经历过时间，       后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会       。
　　（   ）是的，诗歌不是学术研究，不是论文，不需要缜密、翔实的考证，也不需要确凿、科学、正确的结果，但是它需要有温度的感知，有个性的表达，需要独特的体验和收获，我必须去感知、抓住并呈现它们。
　　1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）
　　A. 不胜枚举  形形色色  洗心革面  风流云散
　　B. 琳琅满目  形形色色  洗尽铅华  烟消云散
　　C. 不胜枚举  形神兼备  洗尽铅华  风流云散
　　D. 琳琅满目  形神兼备  洗心革面  烟消云散
　　2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 偌大的展厅按照历史年代把展品布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。
　　B. 偌大展厅的展品按照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。
　　C. 偌大的展厅遵照展品的历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，让人浮想联翩。
　　D. 偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。
　　3. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）
　　A. 基于这样的理由，我想我应该用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来。
　　B. 用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来是我基于这样的理由最想做的。
　　C. 我基于这样的理由，愿意用诗歌这种我自己的方式把它们记录下来。
　　D. 基于这样的理由，用诗歌的方式把它们记录下来是我自己应该有的想法。
　　【解析】
　　【分析】
　　【1题详解】
　　本调差正确使用词语（包括成语）的能力。
　　①琳琅满目：形容各种美好的东西很多。不胜枚举：不能够一个个地全部列举出来，形容数量很多。根据前面的“那么多展品”和后面的“文明的瑰宝”，说明东西多而且珍贵，所以应填成语“琳琅满目”。
　　②形形色色：形容事物种类繁多，各式各样。形神兼备：形容形态和神情都刻画表现得很充分。此处用于修饰“展品”，故用“形形色色”，形容“种类繁多，各式各样”。
　　③洗心革面：除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。“洗心革面”是指人的。洗尽铅华：洗掉伪装世俗的外表，不施粉黛，不藏心机，具有清新脱俗、淡雅如菊的气质。此处指物经过时间的洗礼后，故用“洗尽铅华”。
　　④烟消云散：比某些思想、情结或事物消失得无影无踪。风流云散：像风一样流走，像云一样飘散，指原来聚在一起的人零落离放。此处指物“展品”，所以用“烟消云散”，“风流云散”是指人的。
　　故选B。
　　4. 下列句子与《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句使用的修辞手法相同的一项是（   ）
　　A. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
　　B. 但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　C. 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
　　D. 稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。
　　5. 下列有关文学文化常识 表述，不正确的一项是（   ）
　　A. “戊申晦” (《登泰山记》) 兼用干支纪日法、月相纪日法。“晦”是指农历每月的最后一日，此类纪日法依序还有朔、既望、望。
　　B. 六艺经传，“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典， “传”是解释经书的著作。
　　C. 句读，古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，未尽而须停顿的地方为“读”。
　　D. 古人的名与字之间往往是有联系的，有的相同或相近，如姚鼐字姬传、白居易字乐天、苏轼字子瞻：有的含义相反，如韩愈字退之。