约25140字。

　　浙江省嘉兴市2023-2024学年八年级上学期语文学科期末检测试卷
　　一、活动一：探究节气文化。八年级兴趣小组开展中国节气文化综合探究活动，邀请你一起参与，完成下列任务。(11分
　　1．（3分）任务一：开展采访活动，了解二十四节气
　　（1）（1分）准备采访活动：请你把下面表格补写完整。
　　采访对象 萧放(北师大社会学院人类学民俗学系主任)
　　采访目的 更加深入地了解我国的二十四节气文化并提升初中生的文化自信。
　　采访方式 电话采访
　　采访用具 纸、笔、电话
　　采访问题 ①二十四节气是怎样产生的？
　　②二十四节气对农业生产有怎样的影响？
　　③　                           　
　　（2）（2分）整理采访记录：同学们在整理采访记录时发现漏记了一个问题。请你根据同学们记录下来的受访者的回答内容，推测小记者的问题。
　　小记者：　                                 　 ？
　　萧放：我们可以充分利用节气文化，开展多种形式的活动，让人们直接感知与节气相关的知识与文化，从而把节气作为生活的一部分。这样，二十四节气才不会仅仅是过去留下来的传统遗产，而是成为一种不断再生产的文化资产。
　　任务二：搜寻古诗词，探究节气文化
　　小组同学找到了以下两首与节气有关的古诗词，请分析探究。
　　【甲】____ 日赏红梅之作
　　[元]元淮①
　　昨夜东风转斗杓②。陌头杨柳雪才消。
　　晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。
　　应是化工③嫌粉瘦④，故将颜色助花娇。
　　青枝绿叶何须辩，万卉丛中夺锦标。
　　注释：①元淮：字国泉，号水镜。约元惠宗至元初(公元1356年)前后在世。②转斗构，斗柄由北指东。③化工：大自然的创造力。④粉瘦：渐溶之雪。
　　【乙】题画??冬景
　　李用
　　冬岭秀孤松，
　　松枝傲霜雪。
　　不同桃李春，
　　永抱岁寒节。
　　2．（1分）根据诗歌内容，在标题空缺处补写上节气，应该是(　　)
　　A．立春 B．冬至 C．清明 D．小寒
　　3．（3分）请根据甲、乙两诗，探究“松、梅、(竹)”被称为“岁寒三友”的原因。
　　4．（4分）任务三：撰写活动小结，微信推送宣传
　　小结活动意义：活动结束，小语同学写了一段活动小结，请帮她完善。
　　在浩翰的历史长河中，文化遗产张显出独特的人文价值。其中，二十四节气作为中华文明的重要瑰宝，被誉为“中国的第五大发明”。随着工业化、城市化的推进，有人认为！二十四节气已成为“老皇历”，已经没有多大的价值。通过本次活动，我们更加真切地认识到：二十四节气与我们的生活密切相关，传承并保护节气文化是我们的责任。
　　（1）（2分）文段有两个错别字，请你找出来并改正。
　　（2）（1分）有许多同学不理解“老皇历”的比喻义，请作解释。
　　（3）（1分）文段的最后一句有语病，请修改。
　　二、活动二：汲取古人智慧(16分
　　某班拟组织一次主题为“汲取古人智慧，学会面对困境”的古诗文阅读探究活动，以下是活动负责人收集到的一些材料。请你积极参与并完成相关任务。
　　【材料一】
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”
　　(选自《列子??愚公移山》)
　　【材料二】
　　居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。
　　(选自《孟子??滕文公下》)
　　【材料三】
　　越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
　　(选自《史记??越王勾践世家》)
　　【材料四】
　　徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入