《氓》同步练习19

约5690字。

1.1《氓》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、情景默写
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《离骚》中既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现了他贵族出身的优越感和责任感的句子是“               ，               ”。
　　（2）《氓》中的“                 ，               ”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
　　（3）《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“                   ，                  ”
　　二、非选择类
　　2．翻译句子。
　　（1）女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
　　（2）三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
　　3．写出下列各句中加点的古今异义词的古义。
　　（1）秋以为期            （2）泣涕涟涟           
　　（3）总角之宴           
　　三、选择类
　　4．比较下面两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是（    ）
　　①言既遂矣，至于暴矣            ②静言思之，躬自悼矣
　　③信誓旦旦，不思其反            ④反是不思，亦已焉哉
　　A．①和②相同，③和④不同 B．①和②相同，③和④相同
　　C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同
　　四、小阅读-课内
　　5．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（   ）
　　A．《蜀道难》是杂言古体诗，格律不拘，形式灵活，具有参差错落的美感。在内容上，诗歌想象奇特，笔意纵横，境界阔大，体现出作者豪放飘逸的创作特点。
　　B．《氓》以一个女子的口吻讲述自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程，展示了她从情意绵绵到悲伤无助，再到激愤决绝的心路历程，将叙事与抒情巧妙结合起来。
　　C．柳永的《望海潮》从地理、历史、自然风光以及市井繁华等多个方面，描绘了承平盛世下的杭州，手法上铺叙、点染，虚实相间，形成一种畅达流利的气势。
　　D．《孔雀东南飞》是一首现实主义乐府诗，同时也是一首叙事长诗，在叙事方面，淡化了故事情节，呈现出典型的民歌的色彩，往往是运用对话推动情节发展。
　　6．对下列四句诗艺术手法的分析，不正确的一项是（   ）
　　A．“桑之落矣，其黄而陨”，用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
　　B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”，用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉；爱情是美好的，但太痴情易上当。
　　C．“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”，这是用赋的手法写男子向女子求婚，既表现了男子的狡黠、急切，又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔。
　　D．“淇则有岸，隰则有泮”，兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
　　五、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　中国诗歌精神的密码就在一句话里：“诗言志”。朱自清先生曾称之为中国诗歌的“开山的纲领”，但我觉得还不限于此，这应该是