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朗读教学刍议

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浅谈语文课的创新性思维培养

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消除学生心理误区，全面提高作文素质

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激活语文课堂教学的生命力——高中语文课堂研究性教学的实践与思考

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语文课堂，求实创新

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浅谈如何在语文课堂教学中培养学生的创新能力

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贯彻课程标准，促进自主学习

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研究性学习与语文教学

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古诗意象的文化内涵

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中学语文教育如何促进人的发展

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谈谈新课程下教师的备课

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人教版语文教材及粤教版语文教材的比较

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让学生参与教学活动，促进自主学习

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初中语文教学中实施探究性学习的策略

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积累·运思·发现——农村初中“发现式”作文教学模式研究结题报告

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魏书生与作文教学创新

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掀起你的盖头来——浅析语文课程评价的新理念

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也谈初中作文教学

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观察·比较·思考·实践——在生活中构建发现模式初探

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在积累中构建发现的平台——“发现法作文教学研究”初探

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