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接受美学与文学作品阅读教学

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高考话题篇--高考作文题能猜吗

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（主）高分作文成功要点

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鉴赏古诗的一般步骤

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逆向思考出佳作

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教育改革在观念,观念更新在教师

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把说话作为阅读与写作的中介

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教师为主导,学生为主体,谈何容易!

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真情，佳作的催化剂

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欲擒故纵，后发制人

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形象说理，妙趣横生

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比较──破译心声密码的金钥匙

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创新是作文的生命

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浅谈初中古代诗歌的教学方法

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语文多媒体教学中的错误现象

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分层教学的研究与实践

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初中语文教材中“活动”内容的教学处理

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试论“自主学习”语文课堂教学模式的构建

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多读精导悟情创新

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论培养学生鉴赏再创造的想象能力

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