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共 6,438 篇 · 第 318 / 322 页
编短信·对对子·广告词——2005年语文高考备考新动向
<DIV align=center> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 语言应用能力的考查历来是语文高考的重头戏，特别是今年全国１１个省市自主命题，命制出多种风格、各有特色的试题，出现了对对子，串台词，拟广告词等好题型，试题面世后.
作者：浙江苍南县钱库高级中学 金 镭|
如何对初一学生进行作文立意的指导
<BR> 初一学生阅历浅，认识水平有限，在平时作文中立意不明确、不深刻的现象比较突出，直接影响作文质量。因此，有必要从以下几个方面对学生进行"立意"方面的指导。 <BR> 一、立意必须明确、集中 <BR> 立意，就是确定中心思想。..
作者：佚名|
预测高考新考点：合同书的写作
<DIV> </DIV> <DIV> 合同（也叫协议书），是在日常生活中，单位与单位之间，单位与个人之间，个人与个人之间建立的有关承包、产销、协作、协议等关系的一种应用文。</DIV> <DIV> 合同一般一式二至三份。合同的内容，经过双..
作者：资中三中 李由富|
专家透露明年高考语文新动向
<P><BR> 本报讯 （记者王琦）“20％的考生因为作文写不好而落榜，高中语文新课标的实施，意味着高考作文面临‘大革命’。”近日，国家语文课程标准研制工作组组长巢宗祺在宁召开的“作文大革命”会议上透露了明年高考作文的最新动向。<BR> 据介..
作者：佚名|
黑客组织敲诈袭击新浪、QQ等多家国内网站
近日，国内的腾讯QQ、神州数码、江民公司、新浪台北站、XXX国际娱乐有限公司、一家著名电子商务网站陆续被黑客攻陷或入侵。在黑色恐怖的弥漫下，国内互联网一时人心惶惶，鹤唳成兵。 <BR><BR> 10月17日，在接到一位顶尖黑客高手方圣的报料..
作者：佚名|
2004年全国高考语文作文
<br> <br> 快乐幸福与思维方式 <br> 材料：一位老妈妈`~有两个女儿`，一个嫁给染布店老板，一个嫁给雨衣店老板``，老妈妈整天担心，下雨天染布店那边的生意会不好，晴天的时候雨具店那边的生意又不..
作者：皖肥西丙南中学 张小军|
2003——2004年作文等级评分标准
<B> <DIV align=center><B>2003</B><B>年作文等级评分标准</B><B></B></DIV> <P> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> <TBODY> <TR>
作者：佚名|
福建省2003年高考作文电脑网上评卷面面观
<P> <BR> 2003年是福建省高考改革进程中极其重要的一年。这不仅体现在高考的考试内容在平稳的改革中继续着相应的调整，比如今年语文试卷迎来的是使用人教社实验修订版教材的第一届毕业生等；更重要的是，高考的评卷形式发生了革命性的变化：..
作者：谢贵荣|
2004年高考试题总评与2005年高考趋势预测
<DIV align=left> 2004年全国及各地高考试题总评</DIV> <DIV> 2004年是全国十一个省市单独命题的第一年，但各地命题基本思想、考点、题型都有极其相似之处。了解各地区高考题，无论对教师，还是对学生而言都有助于开阔..
作者：佚名|
10年高考作文变化趋势
<P> <BR> 10年来的高考作文，是一份很有价值的研究材料，其中有明显的发展变化，也有一以贯之、相对稳定的东西。<BR> 10年来，除了1994年、1999年和今年，其余7年的作文都是考两个题，通常为“一小一大”：“小”是考某项具体表达能力的“.
作者：番禺中学 何友根|
瑕多也掩瑜——对人教社高中语文教材修订的一点看法
<DIV align=center> </DIV> <DIV> 人教社高中语文第三册，今年又作了修订，从内容的选择，到体例的编订，都让人觉得耳目一新，它更贴近生活，更突出了人文学科的特点。比较起来，应是这些年的教材变革中比较成功的了。可课程刚上了两个
作者：安徽霍邱三中 王金茂|
今年高考中的爆强笑话答案（写广告）
用10到20个字给推广普通话做个广告策划 <br> <br> 在改卷时，有些同学的回答真是让人惊叹不已。给枯燥的改卷带来无比的快乐。一下摘录一些 <br> 方言诚可贵，外语价更高 <br> 若为普通话，二者皆可抛 <b..
作者：佚名|
薛川东建议2005年语文高考科学总复习
<DIV align=center> </DIV> <DIV> 2004年全国共有11个省市自主命题，全国高考试卷一统天下的局面已经成为历史。综观今年12套语文试题，我们发现，在试卷结构上，除上海继续保持自己独特的风格外，其余各省市试题大同小异，体.
作者：|
2004年全国高考语文试题评价
<BR> <BR> 今年普通高校招生全国统考语文试题体现了《考试大纲》的命题精神及其原则，达到了从识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价等五个能力层级进行测试的目的，完成了其作为全国最权威性的考试的选拔任务。现结合考生答卷、老师评卷等情况，我..
作者：佚名|
赵大鹏评析2004年高考试题全国四套卷
<br> 2004年，由教育部考试中心命题的高考语文试卷（为了行文方便，我们称之为“全国卷”）有四份，这种情况是前所未有的。11个地区在《考试大纲》指导下自主命题，同样，全国卷也是在《考试大纲》指导下命制的。有一个统一的《考试大纲》做指导，不仅..
作者：赵大鹏|
2004年语文高考的亮点——对联
<br> 也许是受了2004年北京大学在招收保送生考试时以“神五”为话题拟了一副对联引起了不少人对传统文化的关..
作者：浙江省苍南钱库高级中学 金镭|
人教版七年级语文教学体会
<BR><BR> 新课程标准指出：语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力，同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神，人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会，关注亲情、友情，引..
作者：福州四中 王小名|
高考作文创新要素
<br> 从2000年起，语文高考大纲就将作文评分标准分为基础等级和发展等级两部分。发展等级又分“深刻透彻”、“生动形象”、“有文采”、“有创新”四项共16个评分点，规定只要有其中一点就可以得“发展等级”分，一点突出或多点达到要求均可得“发展等级”.
作者：边建松|
教育不公乃最大不公
南方网讯我不是一个喜欢怀旧的人，对20年以前的日子“忆苦”则有之，“思甜”却极少。但扪心自问，20年以前确有一桩事叫我不能不深感庆幸。那就是：像我这样出身在穷乡僻壤贫寒人家的孩子，几乎没有花父母的钱而能读到大学毕业。因为是超支户，我读小学和初中时学
作者：鄢烈山|
B.A.苏霍姆林斯基，让教育变的如此美丽
<BR> 社会的进步和发展极大的推动了教育现代化的进程，我们在欣喜于教育迅猛前进的同时，不难尴尬的发现，当今真正的教育理论构建的还比较薄弱，浮躁的心理、急功近利的思想时常烙印在各种概念化的教育名词上，口号式的大旗也常常在人的眼前晃摇。过滤掉五颜六..
作者：山东省寿光中学 王新胜|