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共 6,438 篇 · 第 36 / 322 页
小心！这些教育批评再怎么振振有词，都是在忽悠人
盘点一下舆论圈里圈外的教育观点，会有一些有趣的发现。那些但凡给教育扣上“应试教育、愚蠢教育、违背人性、反教育、反常识”等帽子的文章及其观点，言辞越激烈越能吸引粉丝点赞，故事越离奇越是流量汹涌。而此时，事物发展的基本逻辑、教育的本质规律都无需顾
作者：佚名
中国未来教育发展趋势浅析
教育是面向未来的事业，研判中国未来教育的发展趋势，对于今日中国教育的发展有着极为重要的意义。根据国家发展的总体安排、社会的变化、世界教育的发展趋势和教育自身演变的规律，可以预判未来中国教育将有十大重要发展趋势。 一、信息技术
作者：佚名
国家改革呼唤热爱教育事业的人才
日前，中共中央、国务院印发全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对如何培养高素质教师队伍、如何强化师德师风建设以及提高教师待遇和社会地位等作出顶层设计和明确要求。意见指出，要采取措施真正让教师成为令人羡慕的职业。 让教师成为令人羡慕的
作者：华智超
语文命题要讲究“提问的艺术”（艺海观澜）——从一道语文“阅读理解”题说起
通过回答问题，学生是实实在在地提高能力、增长兴趣，还是只记住某些给定答案？这些是一位优秀语文教师，常常要推敲和解决的 近几年，每逢中小学各类考试，就常常会看到这样的新闻——某篇作品被选为语文考试的阅读理解材料，而题目不仅难倒学
作者：陈尔杰
中央专门发文：提高教师这一职业的待遇和地位
日前，中共中央、国务院印发全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对如何培养高素质教师队伍、如何强化师德师风建设以及提高教师待遇和社会地位等作出顶层设计和明确要求。意见指出，要采取措施真正让教师成为令人羡慕的职业。 △图/视觉中国
作者：不详
人民日报聚焦课程教材建设：用教材为学生打好“中国底色”
“课程修订是龙头，龙头舞起来，教材、教学、考试、评价等组成的龙身、龙尾才能摆起来。龙头舞起来，龙身动起来，龙尾摆起来，才能充分发挥综合育人的作用。”在普通高中课程方案和课程标准审议会上，教育部部长陈宝生的一段话，生动阐释了课程修订与教育的关系
作者：不详
努力造就党和人民满意的教师队伍
近日，中共中央国务院印发了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。这是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代作出的重大战略决策，为决胜全面建成小康
作者：光明日报评论员
中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
（二○一八年一月二十日） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻落实党的十九大精神，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面提升国民素质和人力资
作者：佚名
互联网带给中小学教育的挑战
基于互联网的教育信息化建设已经成为中国教育发展的战略重点。在这样的背景之下，慕课、翻转课堂、微课堂等基于互联网教育模式应运而生，这些学习方式可以突破学习时间和空间的局限性，有利于学生和社会学习者个性化进行线上学习，有助于共享优质课程资源，扩大
作者：钟秉林
聚焦人工智能时代的教育：学生跟谁学老师干什么
自从2016年谷歌研发的AlphaGO战胜人类棋手，人们对于人工智能技术的关注热度迅速攀升。人工智能在帮助人类提高工作效率的同时，也令各行各业的人感到焦虑。人工智能时代，身处校园的教师如何才能在竞争中立于不败之地？ 老师不再布置和批改作业了？
作者：佚名
不要等到舆情汹汹才来解决问题
山东某大学数百名学生被第三方劳务公司派遣到江苏康佳等企业打工，因为劳动强度大，工资待遇低，部分学生在网上发帖求助。媒体报道后，学校迅速派出工作组赶赴实习地现场处置相关事务，并将学生全部撤回。广东茂名一所民办小学发起了一个捐款活动，十名学生没捐
作者：杨三喜
王开东：教育不合理现象是怎么产生的？
面对不合理教育现象，每一个人都有责任，每一个人也都有可为。 很多老师都热爱抱怨，什么早读课起得比鸡还早；什么每个月休息半天，简称月半；什么寒暑假短斤少两；什么教师工资不低于公务员，是活生生的鬼故事…… 但很少有人探究这些教育乱
作者：王开东
请还老师做一个“普通人”的权力
01 前段时间，关于女教师拦高铁的新闻在网络上刷屏了。 小学教师罗某带着孩子乘坐高铁，因自己的老公没能按时上车，就用身体阻挡车门闭合，全车乘客只能一起等候，发车延误了至少3分钟。 这里暂不说这个老师无视规则，多么荒谬，只
作者：罗玲
2018，教育改革的十个关键词
“当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。”在23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局
作者：晋浩天
教育部部长陈宝生：我国教育总体发展水平进入世界中上行列
教育系统该如何认真学习、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神？如何将其作为当前和今后一个时期首要政治任务，切实学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来，把广大党员干部和师生员工的思想和行动统一到党的十九大精神上来？《人民日报》1月25日刊登了
作者：佚名
教育部部长陈宝生：坚决制止少数地方自行延长义务教育年限
九年义务教育年限是否需要延长？如果要延长，是将学前三年教育纳入其中，还是将高中阶段包含在内？ 1月23日，教育部部长陈宝生在当天召开的2018年全国教育工作会议上强调，九年义务教育制度是《教育法》和《义务教育法》的明确规定，对于少数地方自行
作者：佚名
树人是学校教学的根本
郭华 北京师范大学教育学部教授、博士生导师，《中国教师》杂志主编。教育部新世纪优秀人才，教育部课程教材工作委员会委员。 北京有一所著名的“一零一中学”，校名是郭沫若题写的。很多外地人问，这是北京的“第101所”中学吗？当然不是。“一零一中
作者：郭华
钱文忠痛批中国教育：问题严重如癌症晚期
复旦大学教授钱文忠在公开演讲时指出：我赞成对孩子真的要严格。孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐的，学习绝不仅仅是快乐的！现在的教育面临着巨大的冲突，根本就不能按照一般的教育学理论思考。在某种程度
作者：钱文忠
缺乏诚信——应试教育愈演愈烈的重要原因！
前不久，我们学校派出人员去河北衡水中学学习，学习什么？不过是如何加强对学生的管理，不过是如何提高升学率而已，每天在衡水中学考察的全国各地的人员有数千，都是奔着这个目标。目前应试教育愈演愈烈，学生负担越来越重，应试教育氛围没有减轻的任何迹象。如
作者：佚名
增加古诗文背诵篇目会增加学生负担吗？
针对新修订的高中课程标准增加古诗文的背诵篇目，是否增加学生负担的问题，教育部教材局巡视员申继亮回应称，不要认为要求背就是负担，要根据学科特点。对于语文来讲，过去推荐了14篇，现在变成了72篇，是在评估学生的学习能力基础上，对加强传统文化的具体落实
作者：蒋理