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共 6,438 篇 · 第 72 / 322 页
“教而仕则优”对教育生态的破坏不容小觑
前段时间讨论优秀教师离开讲台的问题，有人提出了“教而优则仕”的说法，认为优秀的教师被提拔为学校或者教育部门的领导从而离开讲台，这是教育资源的严重浪费。 事实上，“教而优则仕”并不会浪费教育资源。优秀教师不只是有过硬的专业技能，更有教育
作者：李兴旺
牢记抗战史是中国人的必修课
历史，尤其是抗战史教育决不能丢，这不仅是广大青少年的必修课，更是全体国民的必修课。在特殊的时间节点，以盛大的仪式和深入的教育，昭示和启迪全国人民特别是青少年不忘历史、不忘先烈，知晓国家和民族发展的前因后果、来龙去脉，正是拨云见日、正本清源之举
作者：张砥
“九三阅兵”，用历史的火把照鉴和平之路——“九三纪念日”系列评论之一
2015年9月，注定会在中国历史上留下浓墨重彩的一笔。9月3日，中国将首次举行抗战胜利日阅兵，俄罗斯、南非等国家元首及诸多国际政要将陪同习近平主席登上天安门城楼，与亿万中国人民一起共同纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，盛况空前，国民振奋
作者：李达仁
凝聚和平与正义的磅礴力量
在历史的长河里，总有一些时刻如同恒久不灭的灯塔，照亮一个民族未来的航向。 70年前，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。今天，在中国人民抗日战争暨世界反法西
作者：不详
纪念伟大胜利，开创美好未来
2015年9月3日，中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。13亿中华儿女，和热爱和平的世界各国人民一道，谱写铭记历史、缅怀先烈新篇，奏响珍爱和平、开创未来强音。 70年前，反法西斯同盟捍卫公理正义尊严，为人类赢得和平发展空间。今天，世界的目光投向雄
作者：不详
守望历史，为了和平——写在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际
（一）这是一场跨越70年的检阅，这是一次面向未来的重温。 初秋的北京，天安门广场装饰一新，人民英雄纪念碑直指苍穹。9月3日，新中国第一次纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利阅兵将从这里展开队列。当将士们由远而近的铿锵脚步震落时间的帷
作者：任仲平
中小学教师职称改革全面推开
本报北京9月2日电 （记者江琳）经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。 《意见》指出，深化中小学教师职称制度改革是落实义务教
作者：不详
打破农村学生头上的“天花板”
由于教育资源布点不合理、长时间的教育政策不合理，结果导致当地教育生态被破坏，才使得农村学生在一些时候，抬头就看到“天花板”。 据江西《新法制报》日前报道，江西都昌县中考对考生进行“城乡身份”区别，农村考生若想就读县城重点高中，得凭比县
作者：储朝晖
抗战精神：民族复兴的强大精神动力
战争不仅仅是物质力量之间的比较，同时也是民族意志、民族精神之间的较量。没有凝聚起强大的民族精神，就不可能获得最终的胜利。近代以来，中国人民为争取民族独立和解放进行的一系列抗争，就是中华民族觉醒的历史进程，就是中华民族精神升华的历史进程。这种民
作者：不详
2015年秋季开学第一课：英雄不朽
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对小学中学生的特点而设计，靠他们喜欢的方法，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针
作者：不详
2015开学第一课主题：勿忘国耻 圆梦中华
从教育部获悉，中央宣传部、教育部日前联合下发通知，强调要在今年秋季利用新生教育、入学教育的契机，以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题，在大中小学组织开展“开学第一课”活动，广泛进行抗战历史、抗战精神教育，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、
作者：不详
大阅兵，展示的是和平力量
举行纪念抗战阅兵，有利于铭记历史经验教训、宣示和平发展决心、展示强大和平力量、提振强国强军信心 即将举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，是中国首次以纪念抗战胜利为主题举行的阅兵。这次大阅兵，是以习近平同志为总书
作者：李升泉
推进教育公平不能强制干预
表面上看，通过招生统配可以让高分者“回吐多占的便宜”，实质上却是本末倒置的权利伤害，是一种为公平而公平的行政强制干预 为了让薄弱学校的学生也有机会享受省级示范性高中教育，按照国家有关规定，兰州市自2007年开始实施统配计划。按照该规划，20
作者：唐伟
高考头名就读之路凸显教育失衡
一项调查显示，高考头名的小学和初中比较普通，但就读的高中则主要集中在市示范性高中（40%）及国家示范性高中（46.7%），这也呈现出“越来越好”的态势。具体来说，就读普通小学的头名占六成，就读普通初中的头名占三成多，而就读普通高中的头名仅占不到一成。
作者：杨朝清
重大教育改革与教育 规范管理必须于法有据
改革就是“变法”，必须于法有据，行政思维、部门立法，已落后于社会的发展。今后，任何教育改革举措，都必须纳入立法程序，经人大讨论、审议，然后颁布执行，如此，才能清晰定位教育行政部门的权责 教育法律一揽子修正案（草案）日前被提请十二届全国
作者：熊丙奇
新版中小学生守则发布 增加不比吃喝穿戴等内容
人民网北京8月27日电 （赵英梓）日前，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。新版《守则》增加了主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等内容。 《守则》保留了2004年守则中仍
作者：不详
打牢各民族师生中华民族共同体思想基础
时隔13年，全国民族教育工作会议18日在北京隆重召开。此前一天，国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》，《决定》站在全局和战略高度，提出了我国民族教育工作的指导思想、基本原则、目标任务以及加快发展民族教育的政策措施，体现了党中央、国务院对民族教
作者：不详
农村学校为啥缺乏吸引力
当下，一部分农村孩子随父母流动到城镇学校读书，然而，留在农村的还是大多数。仅就流动人口子女而言，据统计，2013年全国小学、初中在校生中进城务工人员随迁子女共1277.17万人，在农村小学、初中就读的留守儿童少年共2126.75万人。因此，提高农村教
作者：柳青河
录取通知书，成为“大学第一课”
陕西师范大学老教师亲笔书写录取通知书，这一传统已经延续了8年，生动地诠释了“为人师表”的深意与真情。 人民视觉 8月中旬，随着高校新生录取工作接近尾声，各大高校录取通知书也成为媒体和公众关注的焦点，这其中，既有对创新设计的美
作者：不详
高考命题缘何“合久必分，分久必合”
根据国家统一部署，2016年起全国共有25个省（自治区、直辖市）使用高考全国卷。高考试卷的命制，从分省命题走向未来主要由国家考试中心统一命题。这种命题管理体制变革的逻辑，主要是贯彻执行“公平、质量”等有关国家教育政策理念的结果，也与高考综合改革形势
作者：刘清华