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学生园地

学生园地栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 100 / 342 页

  1. 学生作文

    放弃是一朵美丽的花

    天凉了,秋来了,树叶纷纷飘落。 老树用眷恋的目光注视着那些纷纷离去的叶片,看它们在空中翩翩飞舞,如彩蝶般美丽,有些不舍,但又无法阻挡,也不能挽留。该放弃的时候,就必须放弃。 春来嫩芽萌发,秋来黄叶飘飞,这是树叶的选择,可以选择归来,也

    作者:佚名

  2. 学生作文

    话题作文“塑造自我”优秀作文及评点

    【议论文】 塑造成功的自己 高二二班 宋丽超 世界上没有完美的人,只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才称得上是成功的人! &nb

    作者:不详

  3. 日积月累

    作家、作品并称

    一、作家并称 1、屈宋:战国时楚国诗人屈原和宋玉。 2、两司马:指汉辞赋家司马相如和史学、散文家司马迁,两人在文学史上都很有影响,后人有“文章西汉两司马”之称。 史界两司马:司马迁、司马光。

    作者:长沙市第二十中学 谢红专

  4. 学生作文

    小品:为了班级荣誉

    为了班级荣誉 白:荔港学校新学期教室环境布置正开展得红红火火,五班同学在老班的“班级是我家,发展靠大家”的最高级指示上,早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今,只剩下环境清洁工作了,你瞧,他们正忙碌着呢。 A:(抹着汗

    作者:不详

  5. 学法指导

    让我们的语言“亮”起来

    高考说明对作文语言的要求,分为基础等级和发展等级。基础等级的要求是语言通顺,这一点我们基本上都能做到。而发展等级的要求是语言有文采。具体包括四个方面:(1)词语生动。(2)句式灵活。(3)善于运用修辞手法。(4)文句有意蕴。 (一

    作者:棠张中学 木水清源

  6. 学法指导

    熟悉教材,高考文言实词复习的重要环节

    掌握常见文言实词,在高考文言复习中,有着重要的现实意义:其一,普通高考语文《考试大纲》对古代诗文阅读的总的要求是“能阅读浅易的古代诗文”,为此,高考选文的标准是:文不甚深,言不甚俗。读懂此文需要常用文言实词的积累。其二,高考语文试题有一道判断

    作者:广州市第八十六中学 高海燕

  7. 学法指导

    2009年高考语文全国Ⅰ卷作文探微

    2009年全国卷Ⅰ高考作文题目延续了三年来新材料作文(或曰“命意作文”)的命题思路,一则保持了作文形式的稳定性,二则在稳定中有所变化。与2008年高考作文相比,变化有二:第一个变化是材料性质的变化,即由2008年关于地震的“现实类材料”变化为“寓言类

    作者:佚名

  8. 日积月累

    侯庄中学09年经典诵读脚本:殷殷爱国情

    (开场音乐1)(王)当把爱国之情熔于一个个文字时,我们便能写出激昂的文章;(张)当把爱国之情编织成一串串音符时,我们便能奏出奋进的乐曲;(王)当把爱国之情洒向华夏大地时,(主持合)我们沿着先人的足迹,便会找到一座座不朽的丰碑。(音乐2) 第一

    作者:张越

  9. 学生作文

    我有一双隐形的翅膀(文言文版)

    吾有隐形双翅,倚之重之,则似大鹏扶摇直上九万里,问翅为何?唯豁达、平和之心态耳。世殊事异,观古今之成大事者,究其共因,乃心态心境也,心静则足以映世,不变而处之,心躁则自迷,身顾尚不得暇耳。 因吾心境,可临难不畏。孝祥遇阻,曰:“波神留看斜

    作者:佚名

  10. 学法指导

    作文课应教给学生些什么

    作文教学在语文课教学中的地位很高,是语文教学的重要的组成部分,因此作文教学的方法、内容和形式也越来越被人们所重视。那么,在作文课上应该教给学生些什么呢? 一、作文技法 作文技法是作文教学的主要内容。在大师傅手中,几块豆腐也可以做出美味

    作者:黑龙江省鹤岗市第三中学 张国利

  11. 日积月累

    在高三年级家长会上的讲话

    各位家长下午好: 首先,我对能在百忙之中来参加这次家长会的家长们表示热烈的欢迎! 这次家长会的目的就是让家长了解高三年级的特点和面临的形势,进一步了解学校,了解我们的工作,了解班级的情况,了解您孩子生活和学习。同时也让老师更全面地了解您的

    作者:佚名

  12. 日积月累

    “用奉献书写崇高”演讲稿

    尊敬的各位领导,老师: 大家好。首先我要感谢大家给我这个演讲的机会并抽出宝贵的时间听我的演讲。今天我演讲的题目是:用奉献书写崇高。 “教师是太阳底下最光辉的职业。”然而,教师却是清贫的,选择了教师就意味着选择了责任和奉献。作为一名人民教师

    作者:佚名

  13. 学法指导

    如何提高课文背诵的记忆效果

    一位高一同学咨询:高中语文文言文篇幅较多,可一说到背诵,我就开始“头痛发晕”,即使勉强背会,过上一段时间,也还是“物归原主”。请问老师,怎样才能提高背诵效果呢? 古人云:“数诵以贯之,思索以通之。”意思是背诵能帮助思考,思考需借助

    作者:唐山市开滦第二中学高一语文组 张金波

  14. 学法指导

    读书从读历史开始

    历史书热销,书店里各种历史读物摆在最显要的推介位置上,被湮灭数十年的许多历史学家如吕思勉、钱穆等人的著作纷纷重新出版、万卷出版公司的八卷本普及图文版《中国通史》热销、当年明月的明朝系列受热捧、路卫兵的历史博客每有新文上博就动辄上万点击……这都

    作者:许石林

  15. 日积月累

    2010最新素材:全运会10大“怪”现象

    2010最新素材:全运会10大“怪”现象 印象中对全运会的记忆不多,只有93年马家军狂破世界纪录的七运会还算是深刻。从那以后的全运会,我只是偶尔关注罢了。不过当今年比较多地关注了全运会后,我才发现了一些全运会的“怪”现象。 1.项目设置不瘦

    作者:不详

  16. 日积月累

    期中考试后家长会发言稿

    尊敬的家长: 您好! 首先我要想家长们表达一份谢意,感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。 这次家长会早就想开了,因为各种各样的事情,所以耽搁到今天。上半学期的工作主要跟大家谈两点, 一是期中考试。期中考试试卷已经让孩子们带回

    作者:佚名

  17. 日积月累

    雷锋学校2009年下学期期中考试动员发言稿

    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 很荣幸,今天能站在这里为大家作期中考试动员的发言。 时间如流水一般,静静地从我们的指尖轻轻的滑过,悄无声息。回首过去,学期伊始的情景犹如昨日重现,转瞬之间我们即将迎来学期的段考。根据学校

    作者:佚名

  18. 学法指导

    找准思维切入点,辨别病句有妙招

    找准思维切入点辨别病句有妙招 邢小雷 回顾近十年的高考试题,从中可以发现,对病句的辨析和改正主要涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题,也有少部分是考查语意及逻辑问题。根据对高考试题的探究和对病句类型的分析,本人认为,要想快速、便捷

    作者:邢小雷

  19. 学法指导

    看电影,学写作

    学生在进行记叙文的写作时,常常遇到这样的问题:生活素材积累了不少,平时也能做到观察仔细,为什么写出来的文章仍是平淡无奇呢?此时,帮助学生掌握一定的写作技巧就成了提高写作水平的关键。怎么办?找些范文针对性的训练,学生没兴趣,就算是记住了什么拟题

    作者:佚名

  20. 学法指导

    备考专题复习:赏析古诗的四把钥匙

    备考专题复习:赏析古诗的四把钥匙 第一把钥匙:注意诗题、背景、注释。 诗题对诗的内容和感情基调有很明显的提示总领功效,有的诗题暗含感情基调,常用诸如“怨、哀、惧、喜、送、别、忆、憎、吟、怀”等字眼,起到画龙点睛的作用。如陆游的《书

    作者:不详