育星资源网

语文教学与阅读

学生园地

学生园地栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

文章列表

共 6,824 篇 · 第 270 / 342 页

  1. 学生作文

    无风黑夜

    此时的我处在一个无风的黑夜,四周是凝重的寂静无声。停滞的夜色,宛如已经凝固,黑黑地暗示着时光已经停滞不前,臃肿的封塞在我的周围。 我惊恐地看着周围的一切,我清醒地意识到这不是在梦境里。面对这份陌生..

    作者:bright7861

  2. 学法指导

    文言文翻译五法

    文言文翻译是对学生文言文能力的一种综合考查。翻译时需要遵循“信、达、雅”的原则。所谓“信”,就是要忠实于原文,保持原文风格。“达”,就是文句要通顺,表达要准确。“雅”,就是文字简明、优美。中学生在翻译文言文时应以直译为主,意译为辅,要注意对原..

    作者:山东省临朐龙泉中学 马青青

  3. 学法指导

    读后感写法略谈

    读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初中学生必须掌握的一种文体。写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,读后感离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。写..

    作者:山东省临朐县龙泉中学 郭萍

  4. 日积月累

    来自生活中的修辞——谚语修辞浅析

    谚语是人们在长期工作、生产、生活实践中总结出来的经验,是智慧的结晶,具有生活化,口语化的特点,读起来琅琅上口,以通俗易懂,又耐人寻味。特别是谚语中不自学的融入的修辞格,充分显示了谚语独特的艺术魁力。现不妨让我们来分析欣赏一下。 ①幼年时..

    作者:甘肃省泾川县高平中学语文教研组 毛桂琴

  5. 学法指导

    把发现法引入写作课堂

    发现法是指在教师的指导下,学生依据所提供的有关材料,自己独立去发现问题,回答问题,解决问题的教学方法。这是近几十年来教学改革中提出的新教学方法中最有影响的一种。此法的积极倡导者是美国的心理学家布鲁纳。布鲁纳认为:发现,并不限于寻求人类尚未知晓..

    作者:福建龙岩二中 陈香瑶

  6. 学生作文

    课堂优秀作文简评4篇

    题目:《那一次,我好 》 那一次,我好后悔 作者:刘建枫 那是一个阳光明媚的周日,我和几个同学一起去买书,因为要买一本百科全书,临走前,妈妈给了我200元钱,并告诫我,让我小心,别把钱丢了或让人偷了。我当..

    作者:洛阳四十五中 贾少阳

  7. 学法指导

    提高喻证法的艺术品位

    喻证法能够让抽象的事理变得具体形象,深奥的道理变得通俗浅显,使严肃的议论生动活泼起来,给议论文增添不少风采。充分发挥喻证法的说理功能,提高它的艺术品位,是写好议论文的最佳途径之一。 其一,变单个比喻为连续设喻。在平时写作议论文,我们常用..

    作者:佚名

  8. 学法指导

    积累与语文学习

    积累一词在《现代汉语词典》中的基本义项是:逐渐聚集。“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”,所有的成功不是一蹴而就的,都是一个逐渐聚集的过程。事实上,学习就是一个不断积累,形成技能的过程。在语文学习中,积累就是不断丰富语言,形成语感和..

    作者:佚名

  9. 学生作文

    我的圣诞老人丢了吗?——“节日”话题作文

    如果说,圣诞节是充满快乐的日子,我不否定。因为往年,每当圣诞节,总会有人给我送贺卡、礼物。看到他们对我的祝福,我能不快乐吗? 如果说,圣诞节是付出爱心的日子,我也不否定。因为往年每当圣诞节,我总会买许许多多的贺卡(当然,还有一些小礼物)..

    作者:浙江省杭州市萧山区虎山路初中203班 沈棋燕

  10. 学法指导

    高考复习名篇、名句背诵“六注意”

    2005年《考试说明》中有关文言名篇名句背诵的要求为:“能默写一定数量的名篇、名句”。从高考实践看,这里的名句名篇限定的范围是文言名句名篇,不包括现代名篇名句,也不包括俗语谚语等。 全国卷和各地方卷的名篇名句的考查都是单独设题,题型、分值都..

    作者:佚名

  11. 日积月累

    中国古代十大酒局排行榜

    1、十大酒局之第十:醉打金枝 醉打金枝是“酒壮怂人胆”的典型例子。与醉打金枝相关的酒局实际上是一次家宴。醉打金枝的故事讲的是唐朝名将郭子仪的儿子郭暧在家宴后,借酒壮胆而痛打老婆升平公主的故事。 且说升平公主嫁到郭家后,不改往日金枝玉叶的做..

    作者:佚名

  12. 日积月累

    常见易混同音合成词辨析

    在现代汉语中,经常遇到一些形如“AB和AC”或“AB和CB”式的同音合成词,它们有的意义相近或相同,有时可通用;也有的意义相去甚远,绝不可混用。但由于二者读音相同或相近,又有一个相同的语素,很容易为人们所混淆。为避免误用,特选择一些最常见的辨析如下:

    作者:玉田县林南仓中学 王淑君

  13. 学法指导

    对联备考有招有术

    2004年高考语文试题中出现了春联题,这在多年来还是第一次。这类题如何解答好?我想考生应从以下几方面入手: 首先应明白,对联是我国语文史上的一种常见应用文体,既可题于园林亭榭、寺庙祠宇,又可用于婚丧寿挽、门宅店市。它着墨不多,却可叙事绘..

    作者:佚名

  14. 学生作文

    老师——唯有您站着……

    在一间不足50平方米的教室里,有一棵常青树一直站着、站着……这棵树就是您啊,老师! 上课时,唯有您笔直地站着,为我们无私得播撒着知识的种子,您大手一挥,无数源泉被均匀地分给了我们,而您的青春岁月,就在我们享受甘露之际悄然地消逝。 曾..

    作者:绍兴县实验中学 初二(8)班 周林燕

  15. 学生作文

    有关距离的遐想

    阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 刺猬的距离 两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获..

    作者:武汉外国语学校 王诗丝

  16. 学生作文

    明媚角落

    阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 著名诗人雷抒雁在搜狐在线访谈中有下段对话: 网友 雷老师,您任为在今天的社会,您还能保持一颗纯净的心去写诗吗? 雷抒雁 在闹市里,找一个偏僻的角落,就能沉下心来。 ..

    作者:武汉外国语学校 李勉

  17. 日积月累

    名句积累

    思乡名句 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 ——晋?陶渊明 人归落雁后,思发在花前。 ——隋?薛道衡 孤客一身千里外,未知归日是何年。 ——唐?崔涤 万里人南去,三春雁北飞。不知何岁月,得与尔同归。..

    作者:不详

  18. 学法指导

    关于语言表达

    一、讲一点语言表达 1、虚与实 很多时候以实写实非常困难,就采取以虚写实的方法。比如正面写“春”,几乎无法下笔,那么我们就写草、写树、写风、写日、写鸟和写人的感受。这样“春”意就出来了。再如,写山的高峻,无论如何用笔也难以给人以深..

    作者:不详

  19. 学生作文

    感谢母爱

    “常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子总操心就图个平平安安……”电视机里歌星陈红正用饱含深情的语调唱着。 “真烦。”他立刻按动遥控器换了一个频道。 “春秋时期,有一个叫颍叔考的小官去见..

    作者:沧州成功学校八年级 刘伟

  20. 学法指导

    作文教学要处理好语言张力

    教师在作文教学中,往往注意学生作文的构思和作文的新颖性,在谈到学生作文的语言时,往往只是晴蜓点水,而忽视学生对作文语言的把握。古人讲究锺词练句,注重对字词的推敲。鲁迅先生在《藤野先生》写好后,过一段时间又对其中的有些字词进行反复修改,可见对语..

    作者:长沙市第八中学 张治湘