语文教学与阅读
备考指南
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中考记叙文阅读题考点总结
考点一：内容及中心的概括 考查1：概括文章的主要内容 对策：了解内容概括方法： (1) 摘句法：在文中找出中心句作为段意（有时要中心句进行适当的删改）。 (2) 概括法：××做××事。 考查2：直接概括人物性格
作者：北师大 沉沉
2008年普通高考语文（广东卷）试卷评价
2008年是广东省语文学科高考自行命题的第五年，也是新课标背景下广东新高考方案实施的第二年。高中新课程改革在给中学教学带来生机的同时，也给高考命题带来了机遇。在2007年命题的基础上，如何通过高考命题的实施来更好地深化高中语文的新课程改革，有效促进教
作者：广东省教育考试院
高考语文冲刺阶段复习指要
高考在即，如何在最后时刻抓住重点，总揽全局，是每个考生都要面对的问题。根据高考语文题的特点，我认为考生应从以下几个方面去努力： 一、 做到几个注意： 1、稳住：要继续重视语文复习与习题演练。最后阶段，高三学生要拼体力，拼毅力，还要
作者：佚名
“六看”辨2008年高考病句题
病句考查题属于高考常考题型，但从实际情况来看，考生的得分情况并不理想。尽管一些考生对病句的六大类型了解比较清楚，但落实到解题时，却如“老虎咬天——难以下口”。笔者通过对近几年的高考试题分析后发现，病句考查题通常有六个设题点。如果我们解题时能锁
作者：佚名
“三校生”如何复习高考语文
这几年“三校生”高考有所改变，前年开始题目难度加大，今年可能还要提高。对此，结合“三校生”语文高考的几个部分，包括在阅卷中反映出的一些问题，专家为“三校生”提出如下复习建议。 基础知识 基础知识主要是“字、词、句、篇、语
作者：佚名
走出误区，提高学生阅读现代文能力
语文作为基础工具课，应当努力培养学生阅读现代文的能力，然而笔者在高中语文教学过程中发现现代文阅读得分率都相当低，现代文阅读部分的失误反映出学生解题能力差，语文感知力、篇章和各种写作方法分析力、文学鉴赏力都比较差，究其原因：一方面是有些教师认为
作者：佚名
提高2009年高考作文写作的15种技巧
想成为下一个海明威吗，当然，库特-冯内果或者是约翰-格里森姆什么的，也不赖。或许只是想在校刊有自己的豆腐块或是博客上有更美的文字……anyway，你需要先把自己的文笔犀利起来。 1、读优秀作家的作品 这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。如果
作者：陈锦才
经常被用错的二十个成语
汉语成语博大精深，有一些常用的成语其实我们一直在错用，只是自己不知道而已。今择析二十个经常被用错的成语，以提醒对之不甚了了者，同时希望大家能正确地使用我们的母语。 1、空穴来风。空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，指传闻有一定根据
作者：佚名
高考作文人物描写的绝招
第一招：正面描写 正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形
作者：陈锦才
巧用诗词，笔下生花
巧妙地运用诗词名句，能使文章内涵丰富，意境优美，文采飞扬，大气磅礡，富有感染力。纵观几年来高考满分作文及已在报刊公开发表的学生作品，这类富于文化气息的文章有相当的数量，受到了广泛的认同和赞誉。可以说，用好诗词名句，确实可使文章锦上添花，那么怎
作者：佚名
记忆改革开放30年——高考
高考，一般指新中国的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全国统一考试。1955年设立的高考，“文化大革命”期间中断。1977年，由于“科学与教育工作座谈会”和邓小平决断的作用，中断11年的高考恢复。 1977年10月12日，国务院批准教育部《关于
作者：佚名
初中语文命题探索
我曾于2005年参加全省中考命题研究班的培训，2006参与了大庆市实验区语文中考试题的审题和评卷工作。在工作中真正感受到命制一套好的语文试题并不是件很轻松的事情。现在，把我自己的收获与大家共同探讨。 一、命题原则： （一）正确把握初中毕业
作者：大庆市祥阁学校语文教研组 张金霞
高考作文得高分七“要”
语文学科的作文，分值是60，在高考中有着举足轻重的作用，有时甚至决定着考生的命运。高考作文有着许多特殊性，不能等同于平时写作。高考作文是限时作文，时间短，且教师阅卷的时间更短，因此，要注意一些应试技巧，才能得到较高分数。高考作文怎样争高分呢？笔
作者：刘智俊
2008年天津市中考语文新题型探秘
今年是天津市使用课改新教材后的第一届中考，随着课改新理念的实施，今年的中考试题在整体三卷结构不变的基础上，题型会有所调整。 第二卷增加了综合性学习部分，其目的是结合新教材中每单元后设置的综合性学习活动，设置题目考查学生语言的实际运用能力
作者：不详
副词“相”用法例释
古汉语中，“相”是一个会意字，本意是用“目”看“木”，即“察看”之意，引申为“单相”。“相”作为副词，可以表示一方对另一方有所动作之意，如：“相信（信之）”“相知（知之）”等。其次，还可以表示互相，共相，递相的意思，如：“相识”“相同”等。此
作者：闻冠军 幸晓艳
抽象转具体类仿写题型
【名题精选】 2006年全国高考第I卷第20题：请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在的联系。 示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
作者：闻冠军 幸晓艳
高考语文作文备考的内与外——参加08年高考作文阅卷的启示
有幸参加了08年湖北省高考语文作文阅卷。收获颇多，对09年高考作文备考有了更深入更真切的认识。 作文，一个让学生头痛，教师困惑的话题，也是学生和老师不得不面对的一道坎。用“成也作文，败也作文”来形容作文对学生高考语文成绩乃至总成绩的影响一点
作者：不详
何为中考好作文？
我们知道要做到知已知彼方能百战不殆，首先我们必须明白我们共同要去攻克的对象是什么，是中考作文，所以它的性质是应试的，而不是我们大家平时的练笔而已。应试的性质就意味着我们是在规定的时间内，对某一限定了的内容来做一篇文章，而且为了得到一个满意的分
作者：华南师范大学 朱云红
高考名句名篇默写六招
在每年高考试题中名句名篇默写均有涉猎，而每年考生做这类题竟然失分颇多，得分只在半数左右，更有甚者要求默写的句子都写上了，却得了零分。究其原因，并非没有背过，而是默写时个别字写错了，以至于整个句子的默写不能得分。给你以下几招，以便在高考默写中稳
作者：佚名
高考语文备考杂记文言文复习策略
杂记，文体名，泛指记人事、山水、建筑、风俗、书画、杂物等文字，它包括名胜游记(如范仲淹的《岳阳楼记》)、山水游记(如柳宗元的《永州八记》)、书画杂物记(如韩愈的《画记》)、人事杂记(如归有光的《项脊轩志》)四类，题目中多含有书、志、题、记等。运用杂记
作者：佚名