语文教学与阅读
教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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谁说所有的教改都是“有比无好”？
针对京剧将进入中小学课堂这一消息，笔者撰写了一篇文章《京剧课进校园能传承优秀文化吗？》，认为这种做法在艺术教育技能化、边缘化、形式化的大背景中，形式大于内容。此后，有读者在笔者的博客中留言，认为虽然存在行政命令、一刀切、形式主义等问题，但是，..
作者：熊丙奇
教育部跳完集体舞又开唱样板戏
我国将把京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程当中 图/ 河南商报 王成喜 教育部决定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省市各选20所中小学开展试点工作,在音乐课程中增加京..
作者：不详
开除学生是教育的失败
在一次和几位中学校长聊天时，谈起了学生管理的问题。其中，一位重点学校的校长说出了本校的“高招”---开除，并谈到近年来他的学校已开除学生上百人。 对这位校长的“高招”，我感到心悸和害怕，更不敢苟同。 教育理应是一项让学生..
作者：孙宝华
谨防“轻阅读”变成“飘阅读”
最近，“轻小说”的概念频频出现于网络媒体上，有的网站，将一批80后甚至90后作家主编的杂志，通称为“轻小说”、“轻杂志”，比如郭敬明主编的《最小说》，明晓溪主编的《公主志》，郭妮主编的《火星少女》，江南主编的《幻想1+1》……可能是因为它们大多开本.
作者：韩浩月
“科班出身”的老师为什么不会教书了？
在眼下的中小学校中，经常有孩子向家长反映这样一种现象：课堂上，总是老师在上面讲课，同学们在下面记笔记，一点儿趣味都没有。 应该说，目前中小学教师队伍中“科班出身”的师范生已占绝大多数，他们在教学理念和教学方法上更为系统也更为“现代..
作者：曹霁阳
别拿语文不当语文
《语文课程标准》的颁布，引发了一场语文教师思想的革命，使语文课堂教学异彩纷呈。然而“乱花渐欲迷人眼”，在这过程中我们发现有些教师打着“课改”的旗帜，把语文不当语文，把语文课上成了综合课、多媒体展示课，等等。特别是在公开课、评优课上，更是大有“..
作者：黄耀淦
京剧进课堂刺痛了我们哪根神经？
近日，中小学音乐试点开设京剧教学，引发热议，25日教育部基础教育司司长姜沛民说：“‘京剧进课堂’是弘扬民族精神很重要的一项举措。”此举措一出，即引发各种追问，“会不会增加学生负担？”“为何不增加其他戏种？”“孩子们能否理解样板戏？”……支持与反..
作者：佚名
课堂教学都交给培训班，要学校干什么
就要开学了，家住北京劲松的小学六年级学生杨华终于松了口气，由于杨华期末成绩不理想，再加上“小升初”在即，父母给他报了3个“班”，还为他请了家教，整个假期他像“被轰炸一样”。“终于要开学了，可怕的假期终于要结束了，可是我的寒假根本就没有开始过”..
作者：樊未晨
“火星文”“新词汇”考验教育
●“火星文”的产生，是“90后”对“大人权威”的挑战，因为这些孩子不希望大人们干扰他们的生活。孩子们需要一套独特的“江湖口令”来行走社会，这除了他们年龄特点使然，还在于当前整个教育中，大人们——包括教师和家长——缺乏与孩子们很好的沟通. ●很..
作者：熊丙奇
如何延伸我们的象牙塔之梦——给中国学子算一笔上大学的“明白账”
[背景] 据“教育政策研究所”公布的数据，世界上学费开支最贵的为日本，大学生平均年支出为8930英镑。但考虑到日本人均GDP为中国的31倍，日本人的8930英镑相当于中国人3550元的支付能力，而中国大学生每年实际支付却超万元，从这个角度来讲，中国大
作者：不详
把老师推上了神坛，也把教育推下了深渊
现在的教师是越来越难当了，我们的社会对教师的要求也太高了，高得让人生畏，高得如坐在神坛上的佛像，享受着万人的朝拜，高得只能享受极低的待遇，高得尊严早已丧失得只剩下一张躯壳，已沦落为最弱势群体的边缘。 一、教师被赋予无私奉献者的杰出代表 ..
作者：佚名
学生真苦，教师真累，民族未来真的很危险
最近，记者在山东等地采访了一些基层教育工作者，大家对目前我国基础教育阶段全面追求升学率、一味追求考试成绩的错误倾向普遍不满。一些同志感叹说，应试教育愈演愈烈，危及到我国教育的基础和学生的身心健康与全面发展，在这种状态下的基础教育，学生真苦，教..
作者：丁锡国
积极审慎推进语文新课程高考改革
一、语文高考应该发挥的作用 语文高考应该发挥良好的检测功能和选拔功能。比较理想的状态是，试题的内容分布和难度适合于高中毕业生，试卷能准确有效地衡量学生的语文水平，并且可信度高；试题的设计有坡度，能恰当地显示不同学生在语文学习上的水平差异..
作者：华东师范大学 巢宗祺
民办教育健康发展的动力在哪儿
民办教育的健康可持续发展需要有各方面的动力支撑。进入“十一五”以来，我国民办教育进入一个快速粗放式发展后的调整期，得到社会各方面更多的关注与重视。当前，民办教育仍然存在动力缺失与动力偏差问题，需要我们冷静地分析其表现与原因，更需要积极地纠正与..
作者：北京教科院民办教育研究所所长 王文源
今天的教师拿什么面对“本领恐慌”
前些天，笔者所在的学校举行了年度教学总结会。会上，有的教师感叹道，如今的教师实在不好当。上课的时候，面对着坐在下面的学生时不时的追问，常常显得底气不足。尤其是在接受新知识、新信息方面，如今的学生往往走在了老师的前面。由此，诸如知识恐慌、本领恐..
作者：缪迅
我们为什么怕考试
读中学的时候我不怕考试，潜意识中还有点喜欢考试。考试成绩名列前茅，并能拉开距离，赢得的往往是同学们羡慕的目光，即使没有得意忘形，这种滋味也挺受用。我之害怕考试，已在此十余年之后，即上个世纪80年代初“读文凭”的时候。最害怕的就是两点，一是“不许..
作者：宋志坚
教师不是什么伟大的职业
教师是一种职业。选择这种职业的人会呈现出一种符合这种职业需求的活法。就象业余栽种的几亩果树，需要认真打理。当然，同是符合职业需求的活法也有先进的和落后的之分，也有善良的和邪恶的之分，也有智慧的和蠢笨的之分，也有尽职的和懒惰的之分。不同的人在从..
作者：不详
“教师”，你又惹到了谁？
近两年教师的社会地位越来越低了，这是不争的事实。很多媒体杂志，报刊电视喜欢拿教师说事，喜欢揪住教师的小辫子，曝之于大庭广众之下，激起民愤，人人喊打……很多人喜欢参和到这类的揪斗里，甚至口诛笔伐，发泄一下内心的私愤，于是“太阳底下最肮脏的灵魂，..
作者：不详
引领课堂教学要学会超越技术层面
在学校管理过程中，引领广大教师革除传统课堂教学中的积弊，打造体现教育真谛、充满生机与活力的课堂教学，是很多校长的共识，也是他们孜孜不倦的追求。 早在2002年，我们就在全校范围内开展了引领课堂教学改革的活动。反观5年多的引领历程，有激情，有..
作者：陈青
素质教育五大必要条件
实施素质教育是贯彻执行教育方针的重要措施，是依照教育法规办学的重要措施，是减轻学生过重课业负担的重要措施，是创新教育的重要措施，是我国教育的必由之路。 然而，实施素质教育谈何容易！重重阻力使素质教育步履艰难，有人对素质教育抵触情绪很大，..
作者：刘义忠