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教育时评

针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论

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共 3,088 篇 · 第 13 / 155 页

  1. 教育时评

    尊师重教的国度更有前途

    据美国石英财经网站日前报道,教师对学生一生的影响不容忽视,但全世界正面临教师短缺的问题,教师的地位、收入和生活质量下降,教师离职数量创历史新高。与此同时,在中低收入国家,无数的年轻人享受不到充分教育。“全球最佳教师”扎菲拉库最近在接受采访时,

    作者:郭立场

  2. 教育时评

    教育真的可以改变命运,改变阶层吗?

    2017年11月26日,《大学之路(第二版)》新书发布会在北京举行。吴军博士做了题为《教育改变命运》的主题演讲。 教育 可以改变命运吗? 我今天要讲的主题是“教育改变命运”,这是我们经常听到的一个观点,很多人对此深信不疑。但是,

    作者:不详

  3. 教育时评

    要好教育,先给足教师面子!

    教师是对面子有着特殊偏爱的群体,甚至被教师视为底线,损害教师的面子,则是对他们最大的伤害。批评教师是一件风险性极高的事情,特别是当众批评,哪怕是显露出一点微词,通常会引起他们强烈的反感和抵触。批评的是否切中要害还是次要的,重要的是场合、态度、

    作者:不详

  4. 教育时评

    全国高考难度系数排行榜:你的家乡上榜了吗?

    不知不觉,距离全国高考仅剩14天了。小编和所有要考大学和考过大学的同学一样,紧张又兴奋。 在考题测评,分数线吐槽,录取花边,“选分数、选大学还是选城市”等话题攻陷热搜之前,我们还是得先讨论讨论不同省份之间的高考难度系数。 不同地区

    作者:不详

  5. 教育时评

    光明日报刊文谈“高考工厂”:不能放弃对更高教育境界的追求

    河北衡水中学晨练的学生。 近期,一段采访河北衡水中学学生与家长的视频流传于网络。有学生表示,高考结束后最大的心愿,是能慢慢地“啃下骨头吃条鱼”。 用“争分夺秒”来形容衡水中学的学习节奏,一点也不夸张。视频里,一位学生看了眼手表

    作者:王钟的

  6. 教育时评

    攒课问题暴露出公办教育还有待完善

    据媒体报道,江苏一家公办学校的家长们要求老师给孩子补课,并想出了一个“好办法”:由家长委员会找场地、看场地,并组织收费,然后将补课费“捐赠”给老师个人。然而,被举报发现后,家长们情绪激动地表示:“你们敢动老师,我们就去上访!”对此,当地相关主

    作者:王营

  7. 教育时评

    重塑“共生共美”教育观

    谈到教育,我们总是很自然地想到教育的美好;说起教师工作,我们总是习惯地认为“所有的劳动都有价值”;对于学生培养,我们也总相信“所有的付出都有益于学生的成长”。 可是,事实真是这样吗?我想未必。许多智者曾一再对我们提醒和警示。马克吐温用

    作者:郑立平

  8. 教育时评

    孙先亮:理想的教育永不过时

    “新课程新高考是在从顶层设计的层面上,引导中国教育回归素质教育的本真,让学校教育摆脱应试教育的束缚和模式,按照教育规律和全人发展的要求,开辟学校未来新的发展道路。” 我国的教育进入了创新变革的转型时代。随着教育部新课程改革方案的推出,

    作者:孙先亮

  9. 教育时评

    把优秀传统文化讲给孩子们听

    “同学们,请找一找课桌的中心在哪里?黑板的中心在哪里?教室的中心又在哪里?那么,你们知道,这个‘中’字最早是什么意思吗?”5月3日下午,上海黄浦区卢湾一中心小学语文教师潘蕴玉带着30多名一年级学生,为300位观课的学者和一线教师,呈现了一堂别开生面

    作者:不详

  10. 教育时评

    焦虑的家长如何“自救”

    进入5月,随着各地义务教育阶段入学政策的出台,孩子们迎来了升学季,中国家长便又一次集体进入了焦虑季。只要在网络上键入“幼升小”或“小升初”,蹦出来的很多报道都透出各种各样的“焦虑”,比如:《幼升小火爆令人焦虑,但家长的选择也情有可原》《名校幼升

    作者:不详

  11. 教育时评

    静的校长和教师,或能改变整个教育环境

    一名教师,即使能力有限,作用有限,如果能保持独立思考,对现状有清醒的认识,就有可能在整个教育中起作用。 面对流行风潮,学校和教师只要敢于放弃,就有可能保持学校和课堂的安静。教师有能力,管理者有务实的决心,既敢于抵制“政绩观”折腾,也不

    作者:不详

  12. 教育时评

    教师教育升级成就教育未来

    今年4月教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,将“免费师范生”改称为“公费师范生”。日前,有媒体以“公费师范生”为话题指出,将“免费师范生”改称为“公费师范生”,表明国家对教师教育的高度重视。可见,如何进一步加强教师教育

    作者:秦玉友

  13. 教育时评

    严禁宣传“升学率”重塑公众教育观

    近日,教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位召开了电视电话会议,陈宝生部长在讲话中强调“要全力以赴实现平安高考。严禁宣传高考状元、高考升学率,一旦发现严肃处理”。笔者认为,首次明确将禁止宣传状元、升学率纳入了高考总体安全框架,有着

    作者:王凯

  14. 教育时评

    教育兴则国家兴,教育强则国家强

    习近平总书记5月2日在北京大学考察时发表重要讲话,高瞻远瞩地首次做出了“教育兴则国家兴,教育强则国家强”的科学论断,从理论和战略高度指明了新时代高等教育乃至整个教育发展的重大使命,在社会各界特别是广大教师和青年学生中引起热烈反响,需要我们深入思

    作者:不详

  15. 教育时评

    《汉语拼音方案》颁布推行60周年:要进一步强化推普脱贫

    新华社北京5月10日消息,从小学语文的入门课,到字典辞书中的注音排序;从数据库中检索与管理信息,到运用拼音输入法在网络上沟通交流……自1958年《汉语拼音方案》颁布推行以来,汉语拼音已深深嵌入人们生活、学习、工作的方方面面,成为不可或缺的一门语言文

    作者:不详

  16. 教育时评

    教育部严禁炒“高考状元”却为何屡禁不止?

    在今日举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上,教育部部长陈宝生强调,各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理。同时,各地教育部门要严格督促检查,查安全保密、考场考点、信息安全、招生录取。(中国新闻网)

    作者:风青杨

  17. 教育时评

    光明日报刊文:高考改革,开启高校与学生双向选择时代

    高招季即将启幕。 今年,又有近20个省份启动新高考改革,这意味着,新高考时代全面来临了。 又一次踏上改革征程的高考,将迎来怎样的新局面,面临哪些可能的挑战?又该如何稳妥有序推进,让每一个鲜活闪亮的生命通过高考光辉绽放。

    作者:王烽

  18. 教育时评

    严禁宣传高考状元为何是“民间刚需”?

    有媒体报道,教育部官方发布消息称,今年将严禁各地宣传“高考状元”和“高考升学率”,一旦发现将严肃处理。对于这样的“决定”,在社交媒体上很快被围观讨论。从直接的“该不该严禁”,到“高考状元的社会意义”,客观的衡量,主观的情绪,同时涌入争执之河。

    作者:姬鹏

  19. 教育时评

    公平而优质的基础教育,是一个国家腾飞的“起跑线”

    继《三宝大闹宝莱坞》《摔跤吧,爸爸》《神秘巨星》等印度电影之后,《起跑线》再次击中了我——注意,我说的是“击中”,而不仅仅是“感动”。 电影的故事情节我就不赘述了,我想说说该片震撼人心的高潮,对,就是主人公拉吉在德里文法学院的一段抨击

    作者:李镇西

  20. 教育时评

    半月谈:教育惩戒当有力不越界,让法律重建正常师生关系

    5月7日,半月谈微信公众号刊发的《师生冲突,“错”的一定是老师吗?》一文引发网友热议。其中,老师惩戒学生如何把握“度”的问题大家尤为关注。 教育惩戒如何有力不越界? 老师手中的戒尺如何更有温度? 我国与教育惩戒相关的法规

    作者:陈席元