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语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,434 篇 · 第 111 / 122 页

  1. 学法指导

    巧用话题材料写作文

    笔者在批阅应考作文（包括课堂作文）时，常常遇见部分同学在构思写作时把话题材料扔到一边，认为它可有可无，至多不过是命题人员导出“话题”的引子，未能充分挖掘话题材料的价值。要打磨应考作文，应该“巧用”话题材料。 一、“吃透”材料的“意”，巧..

    作者：不详

  2. 学法指导

    史林撷英文自华

    遍览近年来的高考满分作文，以历史题材为主的文章越来越受广大考生与阅卷老师亲睐。此类文章，以其独特的视角、丰富的史料、驰骋的想象、华美的语段，在众多的考场作文中脱颖而出，迅速吸引阅卷老师的眼球。研读此类文章后，不难发现写此类文章有规可循，有律可..

    作者：横店中学 周娟

  3. 学法指导

    现代文阅读四步法

    一、“观其大略” 面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物。诀窍：一看前端标题，二看文后注释。 二、“..

    作者：佚名

  4. 学法指导

    走出小我，写大气作文

    有同学写作文总离不开“我”，我和某某同学闹矛盾啦，我作业没完成挨老师剋啦……这样的作文写多了，自己也觉着无聊，可他又认为生活是如此乏味，色彩又这么单调，不写这些还能写什么。其实，如果我们走出小我，就会发现另有一种大气作文在，这类作文有文化品位..

    作者：江苏省江都市洋浦中学 周国安

  5. 学法指导

    中考话题作文例评：镶嵌标题，组接片断

    在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。从写作者的角度看，运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材方面的便利，可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好，还可以一展作者的文采。一般而言..

    作者：不详

  6. 学法指导

    干支纪年法的简便算法

    （一）干支纪年法的传统算法 一．干支纪年是我国传统的纪年方法。 1．干和支的含义：干支是天干，地支的合称。 干指天干，共有10个符号： 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 支指地支，共有12个符号： ..

    作者：新疆库尔勒华山中学语文组 罗玉梅

  7. 学法指导

    不懈的赶路人——也谈作文布置的方法与技巧

    我一直信奉一句话“语文的差距就是人的差距，生命的差距”。 在竞争日益激烈的社会中，我们越来越发现，文学修养高的学生最终脱颖而出的可能性最大。可在中学阶段，学生不重视语文，也不知道究竟该怎样学好语文。有的学生学了十几年的语文，却写不出一篇..

    作者：雅礼寄宿制中学语文组 彭纯

  8. 学法指导

    中考复习之标点符号

    本专题指导一些常见易错的标点符号的用法与区别。 一，问号 1，一般用在有疑问和反问语气的句子后面。 例：（1）究竟是怎么一回事呢？（2）老圃种菜，一畦菜怕不就是一首清新的诗？ 2，选择问一般只在句末打一个问号，分句中用逗号..

    作者：不详

  9. 学法指导

    文言文翻译“八字法”

    所谓“文言文翻译”，就是用现代汉语的词汇和语法来翻译所提供的文言语句。那么，怎样正确翻译文言文呢？可采用如下几种方法。 1、留。即保留古今意义完全相同的一些词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等专有名词..

    作者：湖北 陈振林

  10. 学法指导

    让感觉带你上路——记一次成功的作文尝试

    中学生对作文一向是深恶痛绝，不仅觉得作文无话可说，更觉得上作文课是一件苦不堪言的事。如何培养学生对写作的兴趣，让他们找到一种良好的感觉，从而喜欢上作文，进而走上文学创作之路，是我一直在苦苦思索的问题。前不久，我进行了一次有益的尝试，想不到效果..

    作者：彭纯

  11. 学法指导

    编剧，不是作家的专利——与中学生朋友谈谈剧本的编写

    话题作文的出现，不仅带来了考场写作内容的大开放，而且带来文体选择的大开放。较之十年前非记叙即议论的文体单调，今天的学子在文体选择上有了极大的回旋余地，文体不再成为捆绑思想才华的心头之痛，而成了《逍遥游》中助鲲鹏“抟扶摇而上九万里”的神奇羽翼。..

    作者：苏州大学附属中学 高俊卿

  12. 学法指导

    如何写好影评

    电影，作为一种大众艺术，以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念..

    作者：油桐花

  13. 学法指导

    语文的魅力——写给2006班的同学们

    语文，你如婉转柔美的歌声； 语文，你如精美隽永的书画； 语文，你如古朴凝重的古筝； 我就这样不经意间与你邂逅，你那优美的旋律在炎炎夏日里飞翔，如流光般散发出眩目的光芒。我沐浴在你和煦的阳光下，如同在童话般温馨，感受着内心深处释..

    作者：佚名

  14. 学法指导

    高一语文学习十要求

    一、学习十要求： 练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终。 二、具体要求： （一）练好语文基本功 ..

    作者：张小兵

  15. 学法指导

    看书与做题的三重境界

    要想取得高考成功，我们也需要正确的方法。我们学习不可谓不努力，可是成绩就是就始终上不去，为什么呢？因为方法有问题。 高原现象——你的方法有问题 学习成绩出现停滞状态，在心理学上被称为学习的“高原现象”。高原现象说明了什么？说明你现在..

    作者：佚名

  16. 学法指导

    关于作文指导的歪理正说

    该怎么说呢。这是一个假大空的时代。做秀比真诚更易赢得喝彩。掌声与鲜花总是献给那些懂得寻找捷径的人。 在这里，我有两种选择，一是说真话，二是说假话。假话无非是把你们被老师磨得起了茧的耳朵再折磨一下，用一些云里雾里的道理让你们头点得鸡啄米，..

    作者：佚名

  17. 学法指导

    阅读一篇陌生散文要注意的几个要领

    一、寻找“情物” “情物”，在散文中是用来表示理念、传达情感的人物、事物、景物、器物等等。这个“物”被注入了作者的思想感情后，就不再是普通的“物”了。 《白杨礼赞》一文中，“白杨”被赋予了丰富的象征意义，通过白杨，作者抒发了对..

    作者：佚名

  18. 学法指导

    考场作文的包装技巧

    高考作文，阅卷速度非常快，要想获得阅卷老师的“芳心”，使你的作文在众多的作文中脱颖而出，就必须讲究一点包装技巧。 技巧一：拟好抢眼的标题 郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”文章的标题如同一个人的..

    作者：山东省邹平县黄山高中 魏国华

  19. 学法指导

    顿号使用常见错误举隅

    2004年语文《考试说明》对标点的考核要求是：正确使用标点符号。作为常用标点符号之一的顿号，在近几年的高考语文试卷中频频亮相。 1．但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货，或者在商标上、包装上、说明书的图片和文字上印上些中文，甚..

    作者：南京上新河中学 孙念军

  20. 学法指导

    浅阅读现象学：从潜阅读到浅阅读

    在“世界是平的”同时，阅读视野内的“变形术”也开始发挥越来越重要的作用。“浅阅读”就是拥抱全球化的必然产物，换句话说，只有浅阅读，才能在这个“一马平川”的地球上“认路”。 作为应验率几乎达到100%的预言家，传播学家麦克卢汉在196..

    作者：不详