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语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,434 篇 · 第 74 / 122 页

  1. 学法指导

    高一语文学习方法指导：注意培养语言敏感和生活敏感

    我们经过认真讨论，感到有必要使同学们对语文学习有如下的认识： 一、明确语文能给你什么？ 语文能给您一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻；语文能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头；语文能提高您的公关能力，使您在未..

    作者：王泽宗 指导老师：王流笔

  2. 学法指导

    小说阅读摭谈

    近年来,小小说常被作为高考阅读鉴赏的内容来考查学生鉴赏文学作品的能力,因其情节生动、语言个性化等特点，往往给考生轻松愉悦之感。考下来后对其内容也是津津乐道，但从得分情况来看并不理想。原因有以下几点： 1、缺乏鉴赏的意识。 小..

    作者：啊焦

  3. 学法指导

    “我们一起成长”高一年级语文学科学习建议——高一年级语文学科学习建议

    汉语是我们的母语，学好语文是每个中国人应尽的责任。语文就是一种生活，也许你不曾留心过她，但她每时每刻都在伴随着你，影响着你。不管你现在是否喜欢这门学科，相信只要用心投入、细心体味，你一定能感受到语文学科丰富的蕴涵与无穷的魅力。 一、教学..

    作者：不详

  4. 学法指导

    如何鉴赏诗歌的语言

    古代诗歌，以其内容的含蓄概括、意境的深邃幽远、手法的丰富灵活、语言的形象凝练而获得了恒久的生命力，成为我国辉煌的文化百花园中一朵奇葩。古诗鉴赏，尤其是语言的鉴赏，不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养。高尔基曾说：“文学的..

    作者：孟津老城高级中学 张晓鉴

  5. 学法指导

    “一路有你”话题作文写作指导

    阅读下列材料，按要求完成作文。（60分） 在成功的路上，一路有你。有你的教诲，你用你的智慧启迪我去求索；有你的扶助，你用你的爱心温暖我的血液；有你的警醒，你用你的经验校正我的航向。你有不同的名字：父母、师长、朋友……一路有你，我的心中有春..

    作者：佚名

  6. 学法指导

    缘于原诗又脱于原诗——《长亭送别》的改写练习

    《长亭送别》课后练习第四题要求“从课文中任选一支或几支曲子，改写成现代诗。要有一点文采”。 改写成现代诗并不是对原曲进行现代汉语翻译，它要求学生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后，..

    作者：雷平

  7. 学法指导

    2007年温岭中学语文高考情况分析

    一、2007年浙江高考语文卷的概况 1、稳中求变 今年浙江高考语文试卷首先是求“稳”，即保持一定的延续性，试题的整体布局、类型、试题的题量、各大题的赋分都与往年保持一致；但同时有了部分的“变”，即所谓适度“创新”。 （1）变化最大的是..

    作者：温中高三语文组

  8. 学法指导

    应用文写作概述教学设计

    一、 教学目标： 1、 了解应用文写作的概念、作用、分类知识。 2、 掌握应用文的语言。 二、 教学重点： 掌握应用文各类固定词汇和句子。 三、 教学难点： 应用文写作中正确用词用句。 四..

    作者：佚名

  9. 学法指导

    似曾相识燕归来——2006年语文高考（全国卷I）作文试题分析

    2006年全国语文高考试题作文题用一句话来概括，可说是：“似曾相似燕归来”，今年的高考语文作文试题一改历年来一直倡导并实行着的话题作文，而采用以前进行的阅读材料、自行立意的形式来命题，这多少出乎大多数人的意料，有利于反猜题，并很好地考查了学生多方..

    作者：kaka1212

  10. 学法指导

    高考现代文阅读阅卷体会

    今年高考大现代文阅读是一篇抒情散文，有浓郁的人文气息。题目是《总想为你唱支歌》文章通过对左公柳、胡杨林、戈壁石等事物的描写，渲染了在逆境中乐观向上的精神。我觉得学生理解起来并不困难。这篇文章是吴锦华写的，曾获中央电视台、中国作协、全国青联等单..

    作者：不详

  11. 学法指导

    一种不容忽视的作文题型——半命题作文写作指导

    一、题型把脉 所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在"命"与"非命"，"限制"与"非限制"之间，考生对题目还具有"一半"，甚至是"一多半&quot..

    作者：崔益林

  12. 学法指导

    谈谈汉字学习中的“喜”

    新年、春节就到了。中国的春节是个喜庆热闹的节日，到处张灯结彩、喜气洋洋的，这气氛就像“喜”字的写法。查一查资料我们可以知道，在甲骨文中，“喜”字的上面是“鼓”，下面是“口”。“鼓”表示欢乐，“口”表示发出欢乐的声音，它的本义是“快乐、高兴”。..

    作者：林秀琴

  13. 学法指导

    孝感市2008年初中毕业生适应性考试作文审题指要

    [试题回放] 阅读下面材料，然后按要求作文。 北极考察队对长贝德要求每个队员坚持写日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤独压抑的他们要发疯了。这时，贝德..

    作者：汉川市实验中学 王健龙

  14. 学法指导

    《中国现代诗歌散文欣赏》散文五大热点解读

    近年来．随着新课程的实施，语文学科的人文特征越来越受到人们的推重，与此相关，高考试题的文学色彩进一步加浓，现代文阅读中呈现出散文一枝独秀的局面，现当代作家创作的感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气息的散文佳作成了命题者的首选材料。《考试大纲》对..

    作者：安徽省舒城中学特级教师 何登保

  15. 学法指导

    浅谈语言与写作

    语言是人类最重要的交际工具。古人说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这里所讲的虽是处世箴言，但我们仍可从中领会出语言在日常生活中的重要。 在与人的交往中，有的人本无心伤人，却因为心浮气躁，脾气又直，语言多有冲撞，常常落得个四处碰壁，..

    作者：佚名

  16. 学法指导

    常用表达技巧辨析

    一、修辞方式与表达方式 修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明 而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞..

    作者：不详

  17. 学法指导

    轻松做作文

    平时与老师和学生交流，我感到现在的学生普遍怕写作文，提到作文，看到很多同学是愁眉苦脸，即便是搜肠刮肚，到头来仍然是索然无味。而背英语单词，做数理化习题似乎是习以为常的拿手好戏，老师们也是这样。其实写文章也并非望尘莫及的难事，只要用眼去观察，用..

    作者：不详

  18. 学法指导

    万物皆规律，有法天下和——以“法”为题的材料作文导写

    在我们的生活中，做什么都离不开一个“法”字。行路有步法，写字有笔法，绘画有画法，弹琴有指法，舞蹈有身法。CCTV-12频道法制专栏宣传语说得好：“万物皆规律，有法天下和。”正因为有了法，我们的社会才会更美好，我们的生活才会更和谐。请以“法”为题，写.

    作者：佚名

  19. 学法指导

    作文结尾的几种方法

    文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，从许多人写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法，可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。下面介绍几种常用的结尾方法： 一、概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，..

    作者：不详

  20. 学法指导

    高考语文非智力性失分应对

    纵观历年高考，总会有不少考生一走出考场，就恍然大悟、追悔不已，“那道题是很简单的呀，为什么考试时我就想岔了呢？”这就是典型的非能力因素造成的过失性失分。由于语文科联系生活紧密，少有思维量很大、解题技巧高妙的真正“难题”，出现令人遗憾的过失性失..

    作者：不详