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语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,434 篇 · 第 85 / 122 页

  1. 学法指导

    告诉你如何成为学习上的第一名

    学习上占第一，并不是遥不可及的事情。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在这里要明确，千万不要本末倒置，认为有方法就万事大吉。在现实生活中，..

    作者：佚名

  2. 学法指导

    望文生义惹的错——常用成语错误辨析

    凡成语，大都有来历，其结构和意义是固定的。使用成语，若只是从字面上望文而生义，往往会“误入歧途”，谬以千里。 1、弹冠相庆 例句：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。&nbs..

    作者：安徽省蒙城县双涧中学 丁飞扬

  3. 学法指导

    高考诗歌鉴赏试题解法探析

    考试大纲对古代诗歌鉴赏的要求是：（1）鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧；（2）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 “鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧”是指： 把握形象。“形象”不外乎三种：人物形象、自然形象、诗人自我形象。读完一首诗，首先..

    作者：江苏 秦葆

  4. 学法指导

    作文指导

    一、收集素材的方法 材料是作文的基础，材料的好坏，直接影响到一篇作文的质量。一篇学生习作的成功与否，往往取决于动笔之前对材料的选择。但初中学生的生活圈子小，社会经历浅，缺乏对身边事物观察的能力。许多学生在作文时都苦于没有材料，造成记叙时缺少..

    作者：李鹏

  5. 学法指导

    如何写好“书评”

    我们读完一本书，想要就这本书发表一些看法，并把这些看法写成文章，这就是书评。 书评的含义有二，既是文字也是行为。 是在对书籍的内容和形式进行价值判断的文章；也是指对书籍进行价值判断和评论的行为。 ..

    作者：江苏 秦葆

  6. 学法指导

    “打草稿”话题作文指导与例文评析

    [作文题目] 阅读下面的文字，根据要求作文。 用废旧报纸练毛笔字时，总觉得自己是在打草稿，即使写得不好也无所谓；倘若用最好的纸，就会珍惜，以很好的心态专心致志地写，所以字也就能够写好。 在学习或生活中，在人生..

    作者：江苏省如皋中学 郭祥圣

  7. 学法指导

    鉴赏题巧思妙答三法

    诗词鉴赏在高考中占有比较重要的地位，学生要想 取得优异的成绩，要巧思更要妙答。读懂、理解诗词文本是基础，还必须注意答题的到位与规范，掌握鉴赏题的应试技巧。笔者认为如下三法可以借鉴： 一、按要求回答，重点明确。这虽是老生常谈，但学生因..

    作者：王裕平

  8. 学法指导

    “苹果树的追求”话题作文导写

    阅读下面的文字，根据要求作文。 一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。 蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然神伤，对苹果说：“唉！你为什么不留住那一朵朵美丽的花朵呢？你真的不知道，没有了花，你就一点也不可爱了吗？”..

    作者：rovid

  9. 学法指导

    “菊花诗”鉴赏训练三题

    一．阅读黄巢《菊花》一诗，然后回答问题。 菊花 黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 注：黄巢，唐末农民起义领袖。 1. 第二句“我花开后百花杀”中的“我花..

    作者：淄博十一中 李太永

  10. 学法指导

    让你的文章灵动飞扬

    “言之无文，行而不远！”丰美的词语，飞扬的文采，灵动的语言，读起来如风行水上，给文章增添了无穷的魅力，这无疑是获得阅卷老师好评的关键。 十年寒窗，九载苦读，我们与诗词为伴，和经典同行，与大师对话；自觉地背诵，有意地积累，不倦地操练，自信..

    作者：佚名

  11. 学法指导

    2007年高考语文全国卷I作文图画材料立意分析

    2007年高考语文全国卷I卷作文题是“材料作文”中的“图画式材料作文”。材料是一幅名为“摔了一跤”的图画，画面里，一个孩子因为踩着一块西瓜皮而跌坐在地上，孩子的家长、学校、社会面对摔坐在地的孩子异口同声地说“出事了吧！”。 要求：选择..

    作者：河南省登封市实验高中语文组 王占敏

  12. 学法指导

    教师应当好“导演”——谈学法指导

    学生成绩的取得是师生在教与学的和谐配合中取得的，在教师全身心的投入教学之中去的同时，更重要的一点就是要教给学生学习的方法。十九世纪法国教育家第斯多惠指出：“不好的教师是转述真理，好的教师是叫学生去发现真理。”因此，让学生掌握独立学习的本领，必..

    作者：尹桂霞 丛月波

  13. 学法指导

    短文《亲爱的对手，来吧！》原稿和修改稿对照展示

    [原稿] 来吧，亲爱的对手，你是我前进的动力。来吧，亲爱的对手，你是我攀爬的阶梯。来吧，亲爱的对手，你是我成功的可靠保证。 有竞争才有进步。竞争会带给我们压力，而对手会给予我们无穷的动力。因为有动力，我们做事情才会有激情，才会不断前进..

    作者：张建荣

  14. 学法指导

    风乍起，吹皱一池春水——谈如何使说明文语言生动活泼

    一潭死水，给你怎样的感觉？沉闷？枯燥？乏味？或许兼而有之吧。然而设想，一池春水，风儿乍起，荡起层层涟漪，整幅画面顿时有了生机，有了灵性。说明文语言之美，往往被其科学性与实用性掩盖，被其他文体的文学美所淹没。说明文如果注重语言上的生动活泼性，讲..

    作者：温梅开

  15. 学法指导

    如何让学生爱写日记

    著名特级教师魏书生不改作文，但他的学生作文却写得很好，其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起，我每学期也只批改两篇作文，相应的也让学生多写日记。实验效果非常理想，仅仅两年时间，学生便在省级以上刊物发表文章30余篇，获市级以上奖励20余人次

    作者：佚名

  16. 学法指导

    旁征博引，情理并茂——中考满分作文成功探源

    中考议论文的写作常出现这样几个毛病：一是立意不深，文章苍白无力。二是结构不协调。三是论证简单，道理疏于剖析。四是语言不精炼。五是缺少必要的论证技巧。怎样才能在考场上写出大气磅礴、论证严密、文采斐然的佳作呢？应从以下几方面着手训练。 ..

    作者：不详

  17. 学法指导

    整理作文素材的三个途径

    随着时代的发展，一个人的写作水平已经成为衡量人才的一个标准。因此，历年的高考都把写作当作必考内容，而分值也有增加的趋势。鉴于此，笔者认为，提高学生的写作水平已显得至关重要。而就目前而言，学生写作上存在的最大问题是语言贫乏，内容空洞。 ..

    作者：不详

  18. 学法指导

    温州二模作文“一阵子与一辈子”解析

    话题解析： 从原材料生发，立意有三种： 1、“一阵子”指精湛的演艺，才能的瞬间展示，“一辈子”指长期的努力与奋斗。立意：高超娴熟的技艺是经过长时间的刻苦研究和练习才形成的。 有语云：“台上一分钟，台下十年功”，..

    作者：佚名

  19. 学法指导

    围绕“一个中心”，把握“两个基本点”——竞赛作文运用素材的技巧

    ［导入］ 材料是文章的“血肉”，它来源于观察，来源于实践，来源于开掘。每个人的头脑中都存储着许多材料，有发散的、集中的，有清晰的、模糊的，这就需要我们根据作文的要求，剔除无用的材料，整理、运用有价值的材料。 ［一个中心］ ..

    作者：肖优俊

  20. 学法指导

    考场作文，立意为先——兼谈06年广东高考作文题“雕刻心中的天使”的写作思路

    今年，我参加了广东省高考作文阅卷工作，形形色色的病文尽收眼底，其中令我难以忘怀的是一个极其明显的立意错误。 作文话题是“雕刻心中的天使”，考生要使自己的作文立意正确，首先要哦审清这个话题中三个基本词语的含义。 其一，对于“雕刻心中..

    作者：广东省清新县第一中学 邹天顺