语文教学与阅读
高考冲刺
高考冲刺栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 1,219 篇 · 第 18 / 61 页
2009年上海高考数学试卷分析
2009年上海高考结束，今年的数学再次“成功”顶替去年的物理，成为大家议论的焦点之一！总体分析今年高考数学试卷，张老师总结如下： 一、试卷结构有很大变化： 今年上海数学卷题型仍为填空、选择和解答三大题。但是题量和往年有很大变化。 1，
作者：佚名
高考复习古典诗词细节描写的艺术功能
细节，简单地说，一般指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。这些细节，一旦被作者捕捉到手恰当人句，便由于它具有独特的艺术功能，会使整首诗篇大放异彩，产生强烈的艺术感染力。这正如巴尔扎克在《个人生活场景?后记》中所说的：“唯有细节将组
作者：彭春炜 余 君
文言实词词义推断八法
文言实词是高考文言文考查的重点难点，年年必考。其不仅数量多(《大纲》规定120个，但高考又不仅限于这些)，而且变化灵活，意思不易确定，因而合理推断词义在考试中就显得尤为重要。下面就介绍八种推断方法，供同学们学习。 1、根据字形推断词义
作者：佚名
高考复习语言表达鲜明新题型——评论题
1、请为下面这则新闻短讯写几句点评，并提出建议 由于小品《不差钱》的轰动效应，网上已将“pia”列为了2009年第一个热门词汇。对于这个象声词的含义，尽管全国各地的网友争论激烈，但不懂这个词的意思并没有妨碍“pia”走红，甚至有网友公开征集这个词的
作者：许建新
考场作文十不该
作文在高考语文卷中所占比重很大，是“重头戏”。如何演好这场戏呢？以下为大家列出了高考作文中的十大“硬伤”，即高考作文的“十不该”。 一、不该跑题偏题 “文章成败由立意”，跑题偏题是考场作文最要命的“硬伤”。审题经常出现的毛病有两种，
作者：佚名
2010高考北京高考背诵篇目
必修（一） 1．沁园春 长沙
作者：不详
浅谈高中语文教学中的诗歌鉴赏
诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养，所以自1993年诗歌鉴赏在高考试题中出现以来，就深受广大中学语文教师好评。但由于考生文化底蕴薄弱，诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。以前诗歌鉴赏的复习，往往强调指导学生认真分辨题型、明
作者：佚名
鉴赏诗歌第一步
任何一篇诗歌的鉴赏必须从具体的字词句入手，只有在理解诗歌中字词句的基础上，才能进一步鉴赏诗歌中的形象、表达技巧、思想内容等。否则，只能是空中楼阁、纸上谈兵而已。 诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。中国诗
作者：佚名
歌鉴赏中的渲染、烘托、衬托、对比
下面，试就渲染、烘托、衬托、对比这四个运用广泛而且极易混淆的术语作一番解说。 一、渲染渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。 例如，白乐天《琵琶行》（第二
作者：佚名
古诗鉴赏的理论与实践
诗歌鉴赏的内容： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 达成目标： 1.掌握几种常见的表达技巧：衬托对比?托物言志?虚实结合。 2.明确组织答案的基本思路。
作者：佚名
浅谈高考作文的应对方略
“千军万马过独木桥，狭路相逢勇者胜”是对我国当前高考形势的生动写照，年年如此，人人关注。高考是多数人人生发展道路上的一个转折点，面对眼前的机遇和挑战，相信现在战斗在高三前线的莘莘学子都深有感触，每天除了把大量的时间花在三点一线的校园生活上之外
作者：重庆市江北中学 孙存鹏
高考语文试卷答题得分十招
1.合理分配时间，尤其要保证作文的写作“时间” 语文考试时间150分钟，对应的试卷总分也是150分，原则上1分钟的时间做1分的题目。阅读和写作两部分的时间必须合理分配，不能顾此失彼。许多考生往往是前松后紧，阅读部分做题太慢，时间花得太多，导致作文没
作者：佚名
高考语文规范答题八项注意——阅卷老师的几点忠告
高考是人生的大事，同学们十年寒窗苦读，为的是一朝金榜题名。为了一圆“大学梦”，勤奋刻苦的复习备考是当然是最重要的，但是考试中的一些答题技巧和细节也不能得闲视之，否则，就可能功亏一篑，留下终生遗憾。下面我结合多年参加高考阅卷的体会，给同学们几点
作者：佚名
例谈高考古诗鉴赏的规范答题
古诗鉴赏只有做到“两意”方能规范答题。“两意”：一是指切中题意，二是指词能达意。所谓“切中题意”，是指答题首先要吃透文本，其次要研透题干，最后还要参透命题旨意，做到“四读二看”。所谓“辞能达意”，是指答题一定要注意流程，要做到分点论述、思路清
作者：佚名
高三一轮复习文言文教学如何在“五严”背景下实现有效和高效
二00九年十月十一日，江苏省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》“五严”规定。即严格禁止下达高（中）考升学指标；严格控制学生在校集中教学活动时间；严格执行国家课程计划；严格规范考试和招生管理；
作者：江苏省阜宁县东沟中学 路国乔
审题度势，洞察变化，扎实备考——2009年广东高考作文评卷启示录
“作文难，难作文，提到作文心就烦。”这句口头禅也许道出了每一个经历过高考或即将经历高考的学生的烦恼。那么，在高考作文中影响考生作文分数的因素有哪些，今年的高考评卷和往年有些什么不同，高考作文如何取悦评卷老师，这都是高三教师和广大的考生颇为关心
作者：东莞市华侨中学 覃克良
春风化雨，润物无声——例谈“语言表达得体”
语言表达得体是指在运用语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，有意识地对语言材料和表达方式做出不同的安排、选择，使语言发挥最佳效果。纵观近几年各省市高考语文试题，“语言表达得体”这个考点频频出现，有时单独设题，有时综合
作者：萍乡市第九中学
已把新桃换旧符，三军过后多开颜——管窥2009年山东卷高考语文的变化
山东自主命题从2005年至今已过去五年了，每一年都是稳字当头。2009，语文试题总体难度适中，没有出现偏题和难题，题型稳中有变，从设题形式、试题难度以及题量等方面来看，与往年相比，保持了相对稳定，但在考试内容的要求、题型结构的设计上更注重考查能力，在
作者：曲阜奎文学校 王明朋
盐城一中2010届高三强化班作文范文
记录微笑 徐玲玲 嘴角的一个弧度，即以一个微笑示人。一个微笑是一种文化，一种希望抑或是一种痛苦之后的理解与欣慰。翻翻记录下的微笑，我起笔写下对微笑的点滴感悟。 记录中有一种微笑是一种文化。
作者：卞建容
2009年高考语文山东卷的特点
今年语文试卷题目的设计规范，严谨、科学、准确，阅读量适中，绝大多数考生能在规定的时间内做完全部试题；题目的表达方式合理明确，没有含糊不清之处；坚持在考查知识的同时注重能力考查的原则，尤其注重对考生思维能力、综合运用所学知识分析和解决问题能
作者：佚名