语文教学与阅读
高考冲刺
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共 1,219 篇 · 第 30 / 61 页
冲刺四十天，决战小高考
同学们： 大家好！ 冲刺四十天， 决战小高考， 风雨同行 ， 共创辉煌。 四十天，我们预备打一场漂亮的胜仗；四十天，我们预备收获小高考的梦想。 这是我们的希望，也是我们
作者：不详
高考阅卷老师最反感的作文题目
人们常说，文章题目是文章的眼睛，题好一半文。如果说眼睛是心灵的窗户，那么文章题目则是文章中心的窗户，所以，在高考作文批阅过程中，阅卷老师特别注意作文的题目。2006年山东省高考作文题目是：“阅读下面这首诗，根据要求作文： 星星 雷
作者：衡水二中 刘维萌
诗歌鉴赏临门一脚
诗歌鉴赏临门一脚 高考诗歌鉴赏题由客观选择题变为主观表述题以来，考生的得分情况都不太理想，椐抽样调查，均分都只有3分左右。究其原因，一方面，诗歌鉴赏题历来是高考题中的难点，考生对诗歌的理解有偏差，不能把握其意蕴；另一方面很多考生虽理解了
作者：不详
考场作文怎样用好事例论据
事例论证是写好议论文的重要方法之一，要用好既典型又生动的事例论据，除了要做到叙例高度概括、叙述为议论服务等之外，在事例叙述完后，用简洁的语言提炼出所选取的观点，对所叙述的事例进行分析也是十分重要的。在这方面，同学们常犯的错误是：只叙述事例
作者：不详
家长要走出高考五个误区
在考生备考的重要关头，家长也正在经受一场考验。王极盛总结，要在大考面前做一名合格的家长，必须走出高考五个误区： 1、走出过分关爱的误区。不要过分关心孩子，研究证明90.4%的考生认为考不好对不起父母，中国考生最大的压力来自家庭，要让自己和孩子
作者：佚名
解答语言连贯主观题的八个基本思考点
一、话题的同一性 在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；如果在表述的过程中转换了话题，语言的连贯感就会随之减弱。如： 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使句意连贯，重点突出。 南宋抗金名将岳飞的
作者：佚名
如何在最后关头大幅提高高考语文成绩?
高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿“浪费”在语文上。在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。 语文水平与语文考试成绩
作者：佚名
意外问题，沉着应对——高考作文临考应急措施
临场作文常发生意外的情况，对此有一个心理准备，掌握一些应急措施很有现实意义。 问题一：看到作文题目心里就发慌 措施： 1、保持心理平衡 2、闭目养神做个深呼吸，让全身放松，冲淡紧张情绪
作者：佚名
高考复习规范答题是关键
笔试仍是当今高考能力选拔的主要手段，能力的考查大多通过试卷的解答来体现。从历届高考的情况看，答题规范是考生必备的基本功，特别是近几年高考语文试题第一卷选择题分逐年减少，第二卷笔答题分逐年增加，同学更应该重视。但在多次考试中，答题不规范是多数同
作者：佚名
2009年高考作文语言关攻坚策略
谈到作文语言，不少高考考生将其视之为难以逾越的“高峰”，常发“奈何”之叹而生“难为”之感。不少作文指导之类的文章书籍也用“语言这个东西不是随便可以学好的”来吓唬考生。长此以往，愈来愈多的学生在心理上形成了提高作文语言水平的“难为”心结，其中不
作者：不详
高考语序排列的几种方法
一 多层句子的顺序 多层句子成分的排列一般指多层定语和多层状语的排列。多层定语从离中心词最远处算起，一般的次序为：表领属的词语+数量词+形容词+中心词。多层状语的排列，从离中心词最远处算起，一般的次序为：何时+何地+副词+形容词+表对
作者：佚名
小谈如何辨析并修改病句
病句类型有： 语序不当(多项定语搭配不当、多项状语搭配不当、虚词位置不当、逻辑顺序不当) 1、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 2、风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声 。 3、黑暗中，还听得见连滚带爬
作者：佚名
诗文鉴赏三个“三”
高考临近，寻找并解决自己学科中的“知识盲点”是目前考生备考的最重要内容。许多考生对语文试题中的“诗词鉴赏”题感到无从下手。特归纳几点答题规律，以飨考生： 三个层次 层次主要解决答题语言顺序的问题，鉴赏诗文要做到层次清楚。 一是语言
作者：佚名
现代文阅读解答语句题思维误区点拨
纵观近几年来的高考语文试题，对文中“重点语句”的考查为100%。然而，有不少学生解答此类问题时写了半天，答不到点上，既浪费时间又不得分。为此我们结合2008年高考有关试题进行一下简要分析。 考查方式1：解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的
作者：佚名
高考长句和短句变换的复习提示
1．长句（单句）和短句（复句）的特点及变换。 长句和短句是相对而言的，词语多，结构复杂的句子就是长句；词语较少，结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达，适宜于政论
作者：佚名
高三学生备考指导：学习效率如何快速提高
全面分析是高考的预备前提 在我与很多高三家长和考生的接触中，发现他们在面临高考时都普遍关心这样的问题，那就是当前在预备复习时的重点是什么？如何才能保证高三学习的高效性？ 对于高三这一年来说，时间过得很快，正式进入全面复习的时间仿佛
作者：不详
高三语文教学复习计划
一、指导思想 随着高考改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。在全面总结以往成功经验的基础上，竭尽全力发挥全组语文教师的集体智慧，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料
作者：佚名
高考作文评分标准细则及赋分诠释
（一）基础等级40分 甲、内容项（20分） 1、诠释 一等（20-----16分）： A凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”； B紧紧围绕中心主题构思作文视为“中心突出”； C材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”； D凡是
作者：佚名
近年高考文言文涉及的教材篇目
七、０７年 １、山东 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》） 师道之不传也久矣。（《师说》） 不赂者以赂者丧。（《六国论》） 2、重庆 蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外。（
作者：佚名
标点符号考试易错点“十”说
考查“标点符号”的误用是高考命题不变的宗旨。考生在备考过程中，除要了解说话的语气和每个句子的结构，了解常见标点符号的用法外，还应多熟悉标点符号使用的“易错点”，这样可以帮助你更快更准地解题。 一、问号误用 1.非疑问句用问号。句子虽含
作者：邓明根