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共 2,495 篇 · 第 79 / 125 页
《卖火柴的小女孩》是写给谁们看的?
建国以来相当长的时期内，《卖火柴的小女孩》是小学生六年级课本中的一篇重要课文——许许多多的小学语文老师们曾在课堂上强调它的“基本思想”是安徒生对资本主义社会的“含泪的控诉”。既是控诉，且含着泪，那么对于控诉的主体亦即资本主义。照马克思的话说，..
作者：梁晓声
形象由叙事而出，感情借形象而生——浅析归有光散文中的女人形象
归有光是明代中期“唐宋派”散文代表作家之一，他的《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等散文以“至情”著称。在这些散文中，归有光借家庭琐事的叙述，抒发了对祖母、母亲、妻子及婢女的思念之情。两百年之后的今天，当我们细读这些散文，仍觉得这几个女..
作者：甘肃省兰州市榆中县恩玲中学 金玉成
中学课文《口技》疑因涉及男欢女爱遭删改
本报讯 近日，《一篇被删改的中学语文课文完整版》的帖子在网络上广泛流传，披露了中学课文《口技》的原版文字，相比现在中学教材中使用的版本，删改了一小段涉嫌“中学生不宜”的文字，引起了网友的争论。 文章中，明末清初人林嗣环的古文《口技》..
作者：不详
《古朗月行》赏读
古朗月行 李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。 白兔捣药成， 问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。 羿昔落九乌， ..
作者：不详
《最后一个鸡蛋》原文及赏析
最后一个鸡蛋 文/郑渊洁 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。 “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了一位写东西的人，..
作者：湛江师范学院02中本（2） 郑建丽
以现代精神解读《孔雀东南飞》
《孔雀东南飞》以现实主义的表现方法，不仅暴露了封建门阀统治的罪恶，而且记录了一千七百年前人民的真实的感情。它是艺苑的奇花，也是历史的镜子。 高中语中必修课本中虽几经改版，但它仍作为重要的讲读篇目，被选入课本。无论是在人教版的教师教学用书..
作者：湖北省十堰市东风一中 吴俊
《我与地坛》所营造的精神家园
地坛有着四百多年的斑驳历史，它洗尽了往昔的铅华，“荒芜冷落得如同一片野地”，在那里静候着作者的赴约，这种人与自然的约会，的确是种缘分。中国有句古谚：“天上一颗星，地上一个人。”这虽然关联着宿命的意味，但也表明了自古以来人与自然意识上的融合。关..
作者：佚名
荒芜的悸动——谈谈卫慧的小说
看过卫慧作品的人，首先都会佩服她的语言才华，对刚起步的作者来说，仅此一点也就够了。倘若将人才比做树木，“才”而有“华”，应枝叶扶疏的意思吧。就是说，在一切可能的地方，枝枝叶叶都不受阻碍地茁壮成长。卫慧的语言就是这样一种极茂的人生枝叶和人性花朵..
作者：郜元宝
勇敢的苔丝——《德伯家的苔丝》赏析
故事梗概：本片根据英国著名小说家和诗人托马斯?哈代（１８４０－１９２８）的同名小说改编。 在群山环抱的美丽而幽静的布蕾谷居住着德北一家，他们家境十分贫寒，老德北是一个乡下小贩，做着一点小买卖，全家９口人仅靠一匹老马耕种点土地来勉强维..
作者：佚名
古代诗歌中蝉的意象
蝉，作为自然界中客观存在的弱小生命体，朝饮甘露，暮咽高枝，夏生秋亡，在苍茫宇宙中显得微不足道。然而正是它的这一生命规律博得了文人墨客的厚爱，蝉被带入诗词中成了较多的描写对象。 一、显示出时间的变化 蝉在白露到来时，必死无疑，给人无可..
作者：皖肥西中学 石玉成
融画法入诗的《汉江临泛》
汉江临泛 王维 楚塞三湘接， 荆门九派通。 江流天地外， 山色有无中。 郡邑浮前浦， 波澜动远空。 襄阳好风日， 留醉与山翁。 这首《汉江临泛》可谓王维融画法入诗的力作..
作者：佚名
丽句佳构寓真情——《故乡的榕树》赏析
一、笔酣墨饱抒真情 矫揉造作、无病呻吟是写文章的大忌，是不能感动人的。“情动于衷，始能为文”（刘勰）写文章的人， 都明白这个道理。 《故乡的榕树》是作者通过回忆故乡榕树下的童年生活而抒发思乡之情的散文，作者写此文时“..
作者：郭小峰
《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学思路及反思
一段时间以来,很多语文教师把教学批评的矛头指向了教材所辑录的文章。或许在时代性、思想性等方面,我们的教读内容还存在这样或那样的问题；或许一个教改浪潮汹涌的年代，我们渴望并呼唤像鲁迅、梁启超、朱自清等能自编讲义的大师级语文教师的出现。可是，笔者总..
作者：山西长治一中 贾铖虎
为君歌一曲，梧桐有素心——读《梧桐》有感
[原文] 或月光，或月色，地上大部分浓荫是梧桐的身影。如果你曾在风景自然的乡村居住，记忆的青瓦上就少不了这层绿。 苍苍梧桐，悠悠古风； 叶若碧云，伟仪出众。 根在清源，天开紫瑛； 星宿其上..
作者：晨义
“修身”类名句赏析
1．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《论语?里仁》） 【注释】思齐：想着要追上，看齐。内自省：自己在内心里省察﹑检查。 【译文】见到贤人，就应该想到要向他看齐；看见不贤的人，便应该自己反省（是否有和他一样的行为）。..
作者：河南镇平雪枫中学 杜学峰
杜牧《初冬夜饮》赏析
初冬夜饮 杜牧 淮阳多病偶求欢， 客袖侵霜与烛盘。 砌下梨花一堆雪， 明年谁此凭栏杆？ 会昌二年（842），杜牧四十岁时，受当时宰相李德裕的排挤，被外放为黄州刺史..
作者：佚名
新解《论语》美女教授于丹“红”过易中天？
今年的书市，易中天《品三国》曾以55万册创下了单行本最高起印纪录，震惊业内。不过，日前，这个纪录却被一位美女教授彻底打破———12日下午，在《百家讲坛》录制现场，女教授于丹与中华书局签订了《于丹〈论语〉心得》的出版合同，新书本月底上市，起印60万..
作者：佚名
诗意的生活——《我的空中楼阁》教学后记
授完了《我的空中楼阁》，我说道：“艺术的眼光，就是审美的眼光，生活中并不缺少美，而是缺少审美的眼睛。我们每天都得面对庸俗不堪的现实生活，我们每天都得面对平凡得不能再平凡的生活细节。我们是否能从日常生活的情境中获得 ‘诗意地生活’的境界？我..
作者：皖肥西中学 石玉成
让悲剧主人公心灵深处最美好的闪光大放异彩——《窦娥冤》的教学后记
在《窦娥冤》的教学中，我将教学目标拟定为“通过窦娥冤这一历史悲剧，挖掘造成悲剧的社会根源。” 当我分析完“窦娥诀别婆婆”这一部分时，有同学在下面轻轻地说：干什么要写窦娥的善良、孝顺？这样差的婆婆没有必要孝顺她，窦娥真傻..
作者：皖肥西中学 石玉成
从“义”字展开发散思维——《五人墓碑记》教学侧记
学生已对课文《五人墓碑记》进行了预习、诵读后。这堂课一上课，我就在黑板上写了一个大大的“义”字： “同学们想过没有，这个曾在文中出现了五次的‘义，字，它的意思是什么?” “义愤”，“正义”，“大义”。 “字典上说是‘公正合宜的道..
作者：皖肥西中学 石玉成