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共 27,567 篇 · 第 1220 / 1379 页

  1. 教改进程

    用弹性预设促进教学生成

    <P> <BR><BR> 最近关于“预设”和“生成”的话题大家讨论得比较多。不少开始主张“生成”的朋友对我们曾经情有独衷的“预设”进行了并依然进行着深刻的反思，站在绝对的对立面把预设说成是扼杀学生自由天性的祸首、泯灭学生智慧火花的罪魁。也有..

    作者：江苏省高邮中学 徐忠明|

  2. 学法指导

    诗歌鉴赏要“巧抓切入点”

    <BR> 诗歌鉴赏是每年必考的内容。在诗歌鉴赏中，普遍的失误表现在不知道诗歌写了些什么。要把握诗歌，首先应读懂诗歌，了解所写之景，所叙之事，所抒之情。联系平时的诗歌教学，笔者认为：抓住切入点，对理解诗歌至关重要。结合05年的高考试题，从以下几个..

    作者：佚名|

  3. 教学札记

    《即席发言》教案

    <P>《即席发言》教案<BR>鳌江中学 陈文静<BR>一． 教学目标：<BR>（1） 教导学生掌握迅速构思的方法；<BR>（2） 克服口语表达时的紧张心理。<BR>二． 教学重难点：<BR>（1） 如何迅速构思；&..

    作者：陈文静|

  4. 教学札记

    浅谈电视节目对中学语文教学的积极影响

    <BR> 新课程的实施改变了传统课堂教学以教材为唯一课程资源的局面。随着对新课程观的理解，教师对课程资源的开发和利用的意识越来越强烈，其教育的功能和作用..

    作者：广德县流洞中学 雷琼|

  5. 学生作文

    话题作文“意外”导写及例文

    <P><BR> [导入] 教师讲述一件意外事，让学生对什么是意外有一个感性认识。然后进行例文欣赏。<BR> 思路（一）编故事<BR> 现在生活越来越富裕了，人们的思想感情却变得越来越自私和冷漠了。而且，以己之心度人之腹的现象也时有发生..

    作者：佚名|

  6. 学生作文

    写给我的爸爸妈妈

    <P> </P> <P> 亲情是与生俱来的，是原始而又崇高的感情。当我们哇哇落地时，大汗淋淋的妈妈露出了欣慰的笑容；爸爸那一颗悬到嗓子眼的心也放了下来。是父母给了我们生命，我们的生日就是父忧母难日。以后，我们便在父母和亲人的哺育下快乐、..

    作者：佚名|

  7. 教师进修

    我眼中的新课程语文

    <P> <BR> 新课程改革进行了两年多，各种各样的有关报告也听了十多场 ，更不用说各种旗号，各种目的的研训、学习，真可谓轰轰烈烈，热热闹闹。一派“一改则万事皆备，一革则千秋得定”的态势。几次壮着胆子说了些疑惑和问题，却立时被淹没在漫天的培训..

    作者：泽州县李寨中学 赵伟峰|

  8. 教学札记

    对口语训练的几点思索

    <BR> <BR> 时代在发展，社会在进步，伴随着课程改革，教师的角色也在发生变化。以前我常..

    作者：紫色风铃|

  9. 教学札记

    利用课前口语训练，锻炼学生多种能力

    <P> </P> <P> 现行高中教材，专门编有写作、口语交际单元，可见，这已将口语训练放到了与写作<BR>并重的地位了。<BR> 针对这一要求，我们高一语文组在这方面进行了一些有益的探索，取得了较理想的效果。<BR> 我们在..

    作者：宁波万里国际学校中学 邓 颇|

  10. 学法指导

    听课指导

    中学《语文教学大纲》中之所以加进了听的内容，是为了适应当代信息社会的需要，跟上当今传声技术飞速发展的新形势。我认为听的内容中首先是听好课，那么如何才能听好课呢？<BR> 第一、集中注意力是听好课的关键。<BR> 苏联教育学家苏霍姆林斯基说..

    作者：jichunhua|

  11. 学法指导

    填空题答题指导

    <P><BR> 填空是试题中一个重要组成部分。很多学生因缺少填空的技巧，又视填空题为简单题，因而往往不能取得令人满意的成绩。填空题有规律可循。一般的填空题有五种类型：一是意义填空，二是还原填空，三是推理填空，四是联想填空，五是美感填空。下面我们..

    作者：jichunhua|

  12. 学法指导

    引导学生自己编词典

    <BR> 一次上书店买书，发现一套文言文学习小册子（《古代名句选讲》《古代文化知识精讲》《文学常识精讲》……），其中一本《常见文言词手册》，是参照《全日制普通高级中学语文教学大纲》要求“重点掌握的常见文言词”编写的，很适合高中学生使用。本想让..

    作者：宁波万里国际学校中学 邓颇|

  13. 学法指导

    诵读、默写指导

    <P> 当今，有些学生步入了这样一个误区：他们整天所要做的事情就是做练习。淹没于题海之中，收获甚微。实际上，这违背了语文学习的规律。教育家叶圣陶曾说过，“语文学习不该只用心与眼来学习；须在心与眼之外，切用口与耳才好。吟诵就是心、眼、口、耳并用的一..

    作者：jichunhua|

  14. 学法指导

    对现代文阅读理解题做法的几点体会

    <BR> 阅读理解部分，在高考试卷中占相当大的比重，也是高考时卷中拉开分数段的一项内容。学生做题时感到难以把握，教师辅导时也感到棘手。怎么样才能提高学生的做题能力，提高这一个试题的得分率呢？我就这几年来在指导学生做阅读题特别是现代文阅读题的体会谈..

    作者：jichunhua|

  15. 学法指导

    怎样写读后感

    <P><BR> 读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同） <BR> 读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。 <BR> 一般议论文..

    作者：jichunhua|

  16. 生活随笔

    享受着教育的幸福

    <P> </P> <P> 自从摆脱了“臭老九”的帽子后，教师一直被人们冠之以“春蚕”、“红烛”的美称，然“春蚕”虽勤，但作茧自缚，为他人做嫁衣裳；红烛虽美，但照亮别人，直到流尽最后一滴泪。听起来教师完全就是一个牺牲者，没有幸福可言。<B..

    作者：邗江甘泉中学 俞春霞|

  17. 心理健康

    孩子，怎样才能走进你的心灵

    <BR> 有一年，突然接手一个高二的班主任工作，面对这些大小孩，怎样才能走进他们的心灵，真是一名艺术，作为一名青年教师，我充分地理解和相信他们，但无论我如何努力，收效甚微。现选取两件事情，以求解答。<BR> 第一件事情：本班班长开学之..

    作者：农二师华山中学 罗玉梅|

  18. 教学札记

    说明文教学中学生揣摩能力的培养

    <P> </P> <P> 所谓揣摩，就是在阅读中对材料进行反复的推敲和思考，以透彻地理解语言材料所蕴含的意义，体会个中情味，感受作者的意趣。<BR> 由写作目的决定，说明文一般语言简洁平实。学生初学说明时往往有“乏味”的感觉，并且先..

    作者：佚名|

  19. 学法指导

    诗歌赏析从何入手

    <P> </P> <P> 新课程标准强调，要扎实、灵活、有序地全面提高学生的语文素养，在教学过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣。根据这一要求，我们语文教育者要积极调整教育理念，研究教学方法，探索教学模式..

    作者：佚名|

  20. 教育时评

    改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观

    <P> <BR> 1、强调师生交往，构建互动的师生关系<BR> 教学关系教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。据此，现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学，那..

    作者：佚名|