育星资源网

语文教学与阅读

最新文章

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 27,567 篇 · 第 1222 / 1379 页

  1. 品味经典

    死生亦大矣——《兰亭集序》的思想

    <P> 《兰亭集序》是一部奇书,世界上没有那一本书能像它这样绚丽多彩。它不但在书法艺术上达到了登峰造极的地步,它的“死生亦大矣”的思想同样令人叹之。<BR> 我们从以下四个方面说一说它的思想性。 <BR> 一、写兰亭集会的盛况以突出..

    作者:01中本(1)班 赵微微 01021107|

  2. 教学札记

    一座特立的山——教《始得西山宴游记》有感

    <BR> 我一直在办公室里写着教案。《始得西山宴游记》。很完美的一篇文章。无一处浪费的地方。字词。注解。翻译。我都整理完了。对于教参中的一个地方说,西山原本并不十分的突出,是一座平常的山,我陷入里沉思。我悟出了,这或许正是西山伟大的地方。柳宗元的..

    作者:张闻跃|

  3. 学生作文

    心生紫藤萝

    <P> 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。<BR> 这原是作家宗璞所写《紫藤萝瀑布》文末含蕴的描述。我读她、品她已经是不下十遍,却仍感到美的那般……<BR> 我在提起宗璞及她的作品时,朋友问我紫藤萝究竟是什么。是呀!这种..

    作者:杭州市萧山区第二高级中学 戎炎佳|

  4. 教学札记

    提高中学作文教学质量的科学方法

    <P> 当前,中学作文教学存在两种不良倾向:一是八股式教学。为单纯应付考试,教师规定许多条条框框,只准这样写,不准那样写,理由是按照固定格式写,不会丢分,最少可以及格。学生作文一般都是三段式,记叙文开篇点题,叙述经过,结尾扣题;议论文提出论点,举..

    作者:晋煤集团古矿中学 段婷|

  5. 文史荟萃

    诺贝尔奖的由来

    <P> 诺贝尔奖是根据A-B-诺贝尔遗嘱所设基金提供的奖项(1969年起由5个奖项增加到6个),每年由4个机构 (瑞典3个,挪威1个)颁发。1901年12月10日即诺贝尔逝世5周年时首次颁发。诺贝尔在其遗瞩中规定,该奖应每年授予在物理学、化学、生理学

    作者:六月雪|

  6. 教学札记

    诗歌、散文教学与中国画技法——语文教学美育探索

    <P> </P> <P> 诗情画意的融合是中国古典美学对文学作品的一种自觉的美学追求,王国维的《人间词话》提出“词以境界为最上,有境界自成高格,自有名句”。这里的“境界”即意境,是作家的主观情志与富有特征的客观景物的有机融合而形成的审美氛..

    作者:成都经济技术开发区成人教育中心 叶昭|

  7. 品味经典

    《蜀道难》:神奇险峻境界的追求

    <P> </P> <P dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"><FONT face=楷体_GB2312> 噫吁口戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,

    作者:临武一中 黄素娥|

  8. 教师进修

    从学生作文看教师专业化建设

    <P> </P> <P> 作为一名语文教师,我很关注学生的创作活动。学生作文中灵动的气势,不凡的才情和广阔的视野深深地打动着我,其中对教师评价的文字,有爱有怨、有褒有贬。也许这些评价有失偏颇,但它们毕竟是发自学生心底的声音,教师不妨将其..

    作者:成都市龙泉中学 叶昭|

  9. 教学札记

    美丽的语文

    不是因为“书中自有黄金屋”而爱上语文、爱上读书,而是被美丽的语文深深打动而迷上语文。傅聪说他情愿做音乐的奴隶,那么我情愿做语文的奴隶,情愿美丽的语文如茧一般把我重重包裹,把我和喧器的红尘隔开,永远不要有破茧后误落蜘蛛网的悲哀。<BR> 语文最..

    作者:江阴一中 邹凤翔|

  10. 学生作文

    高考满分作文精彩开头30例

    <P> </P> <P> 雕饰风头——打好第一枪<BR> 开头方法之一:<BR> 开门见山话题点穿<BR> 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华..

    作者:佚名|

  11. 学生作文

    高考满分作文精彩结尾20例

    <P> </P> <P> ●01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。<BR> 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;<BR> 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;<BR> 登上山顶,脚下便..

    作者:佚名|

  12. 教学札记

    高一新生语文颇具创新的经典第一课

    <BR> 同学们,大家好:火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新学年的第一课,我有个习惯,第一节语文课不讲课本上的东西,咱们随便聊聊怎么样。既然是聊,当然还得有聊的主题,思前想后,我还是决定同大家聊五个方面的内容:古有“仁、义、礼..

    作者:佚名|

  13. 教学札记

    论语文课改中应处理好的几种关系

    <BR> 通过学习《语文课程标准》,结合具体的语文教学实践,我们认为,在语文教学中应处理好以下几种关系:<BR> 一 、教师与学生的关系。传统的师生关系是一种授受关系,韩愈认为:“师者,所以传道授业解惑也”,在教学中,教师是中心,是表演者,学..

    作者:陈天龙|

  14. 品味经典

    寻味《卖油翁》

    <P> </P> <P> 宋朝欧阳修的《卖油翁》短小精悍却耐人寻味。教学此文,应结合课文注释逐句理解词句,力求让学生掌握文中所写的内容,然后以齐读、分组读、男女分组接力读等形式让学生反复朗读,力求让多数学生能够当堂背诵。在此基础上,师生..

    作者:佚名|

  15. 教学札记

    文章要有个性

    <BR> 人都有好奇心,对新奇的东西最感兴趣。一篇文章最能够引起读者兴趣的主要在语言、见解、内容或者构思这四个方面。你的文章有一两个方面新奇独特或者每个方面都新奇独特,自然就会把读者的目光吸引到作品中来。一篇文章,语言是天天喝的白开水,谁会一..

    作者:成都市特级教师 李正宣|

  16. 教学札记

    美妙的前奏——课前五分钟演讲活动

    <P> <BR> 我们学校很多班级一直在坚持"五分钟"演讲的做法.我的具体做法是:利用早读课前五分钟开始,每次两名同学(依学号次序),一周统一话题(与近期阅读或时事有关,周末布置下周话题),2到3名同学点评,教师总结谈话。<B..

    作者:佚名|

  17. 学生作文

    仿写2005年上海高考作文·我的江湖·选择厚重

    <P align=center><STRONG></STRONG> </P> <P align=center><STRONG>我的江湖</STRONG> </P> <P align=left> 江湖起于何时?江湖源于何处?<BR> 人说,有人就有了江

    作者:继光高级中学 胡凌 北虹高级中学 彭音|

  18. 教学札记

    从高考抄袭作文反思作文教学

    <P> 参加今年高考作文评阅工作,在赞叹众多文质兼美的佳作之余,也被抄袭作文的普遍存在深深震撼了。整个阅卷过程仅被发现的就有31篇文章被不同考生抄袭(其中涉及的考生绝对不仅仅是31人),其中包括《盲人与导盲犬的故事》《心田上的百合花》《历史从那一夜开

    作者:秦皇岛市北戴河中学 郭焕杰|

  19. 教学札记

    课堂上,我们一步一步走过

    <P> 暮色时分,一个体弱多病的八岁小男孩,鼓起十二分的勇气,爬到六七米高的悬崖上的时候,再也坚持不下去了。他心惊肉跳,吓得几乎要晕倒。是他的父亲,鼓励他、指导他,一小步一小步地试探着挪动身子,最后安全地回到了平地上。这是美国作家莫顿?亨特..

    作者:哈尔滨市第六十一中学 蒋平|

  20. 日积月累

    它们是判断句吗——浅析文言中的判断句

    <P> </P> <P> 教材中有这么几个句子: <BR> A有司,博士为之师,未有问而不告,求而不得者也 <BR> B呼尔而与之,行道之人弗受 <BR> C蚓无爪牙之力,筋骨之强 <BR> D愿早定大计,莫用众人之议也 <BR..

    作者:佚名|