语文教学与阅读
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闲话读书
最近我发现许多同学爱到图书馆借阅书籍，这是好现象，可令我忧虑的是同学们对书籍的选择。今天我想就读书这一话题跟大家聊聊。 人为什么要读书？如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。在这一万
作者：不详
梦断边城——沈从文《边城》分析
美国著名文化评论家ＦｒｅｄｒｉｃＪａｍｅｓｏｎ说：第三世界的文本，甚至那些看起来好象是关于个人和利比多内趋力的文本，总是以民族寓言的形式来投射一种政治：关于个人命运的故事，包含着第三世界的大众文化和社会受到冲击的寓言。 沈从文先生的《边
作者：不详
从港大“很猛很敏感”的面试题看内地大学的差距
近日，香港大学开始在广州面试广西、广东、海南三省区考生。面试话题宽泛新颖，完全脱离应试教育的条条框框，其中就有“赌博是否应该在中国推广”、“建‘鸟巢’是不是太浪费材料”等。有的考生表示考题很有趣，有的则大呼“很猛很敏感”。（《羊城晚报》6月29
作者：不详
状元弃北大而赴港大乃中国教育之进步
据北京晚报报道，目前北京已有25个学生被港大录取，其中7名学生获得全额奖学金。北京文科第一名丁艺莎已经决定去港大读书并交纳了预留费，理科状元尚未答复。另据了解，今年内地有约10个状元报考香港大学。其实，内地的王牌高等学府，这几年因为香港几所“黑马
作者：不详
语文总复习如何整理“错题集”
每次考试中，同学们都会有不少题目做错，在这些做错题的背后，往往是知识学习时所产生的知识漏洞。那么，如何弥补这些漏洞呢？整理“错题集”是解决这一问题的最佳措施。本文介绍如何整理“错题集”，共同学们学习时参考。 常见的“错题集”有三种类型：
作者：不详
状元们为何对香港高校趋之若鹜
高考放榜后，香港高校又成了香饽饽，内地不少在考前未向港校提交申请的高分考生甚至状元，近日纷纷致电港校自荐，以争取入读机会。据悉，北京文科状元丁艺莎已正式确认选择香港大学，并将获得45万港元的最高奖学金。 与状元们向香港高校的自荐成风相比，
作者：不详
中考议论文阅读“以一当十”法
现代文阅读是中考的重点，也是难点。面对这一考点，教师的训练切入方式多种多样，但多采用仅以选文所设置的习题为训练主体，而没有采取以文章为训练主体的错误训练思路，花费时间很多，且“治标不治本”。笔者以为，现代文阅读教学，应该“以文为本”，即把每一
作者：陕西省蒲城县尧山中学 武向京
公示不可省略 保送上大学更应严格
4名四川抗震救灾英雄少年在北京举行的2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会上获得保送上大学的通知书，分别被保送进北京大学、清华大学、国防科学技术大学、解放军装甲兵工程学院。 对于“抗震救灾英雄少年”该不该保送，网友展开了激辩，支持者认为这些孩子很
作者：不详
巧用多媒体，激活语文课
摘要：多媒体技术能够把文本、图形、图像、动画、声音等信息结合在一起，引导学生通过多种感官获取相关信息。在语文教学中采用这种教学手段，能够创设逼真的教学情景，将抽象事物形象化、微观事物宏观化、复杂事物简约化，营造出师生共鸣的氛围，多角度、多层面
作者：汕头市龙湖中学 郑团
一曲感人至深的爱情抗争之歌——读朱淑真《鹊桥仙·七夕》
《鹊桥仙?七夕》：“巧云桩晚,西风罢暑.小雨翻空月坠。牵牛织女几经秋,尚多少、离肠恨泪? 微凉入袂,幽欢生座,天上人间满意。何如暮暮与朝朝,更改却、年年岁岁?”
作者：淮安市钦工中学 马骐骥
名师点评2008陕西高考优秀作文
历年高考，作文是考生、家长、老师议论的焦点。 今年的高考作文，以汶川大地震命题，时代性强，立意更加贴近现实。无疑，考生肯定都有话可说，有情可抒，在审题上没有任何难度。从阅卷的情况来看，在内容的选材上，考生作文也是非常的丰富，几乎涉及地震
作者：不详
2009年，高三应该怎样度过
一、把心态调整到最佳状态 人在良好心态下由于大脑神经通路处于兴奋状态，使回忆、思维等处于活跃状态下，因此无论做什么事效率都高，相反在不良心理状态下，由于大脑神经通路处于抑制状态，使回忆、思维等发生障碍，因此无论做什么事效率都低下，而且容
作者：不详
给学生一点自主认识小错的空间
班级的一个学习较好学生又因为在走廊上衣扣子第二个没扣为班级扣了一分，并且值周教师气愤的向我汇报学生不但衣扣不扣，一个女同学看见值周教师还直跑，逃避检查。作为实验班的班主任，我听在耳里，红在脸上。违反规矩并不可怕，可怕学生品德上出现了问题。一个
作者：大连市旅顺中学 孙红艳
“等待”话题作文优秀范文及点评
阅读下面的材料，根据要求作文。 （1）《韩非子》中有一个“守株待兔”的故事：战国时宋国有个农民看见一只兔子撞在树桩上死了，他便放下手里的农具在那等待，希望再得到撞死的兔子。 （2）遇到无法抵抗的时候，静静地等待机会，真是要比横冲直庄
作者：不详
给学生说如何克服上课“走神”
心理学的研究表明，学生注意力涣散是影响学生学习成绩的重要心理因素。在教育实践活动中，学习不良的学生大多伴随着注意力不能集中的心理、行为问题。它往往导致学生思维不深入，观察力不细致，记忆不精确，进而造成学习成绩不理想。 造成学习时注意力不
作者：邱西藏
从魏书生老师《人生的境界》一课我们学什么
看过魏书生老师应广东中山市邀请而上的《人生的境界》一课之后，我就不断思考从魏老师这一堂课中我们可以学到什么，思考良久，今日把我不成熟的看法说出来和大家一同探讨。 一、以学生为学习主人，老师为引导者的教学思想 魏老师在上完这堂课后在
作者：南通大学文学院 周时富
工欲善其事，必先利其器——例谈高考字形复习“七记”
高考试卷的字形考查题对规范汉语书写的意义极大，每年必考。数量巨大的识记内容，学生感到无从下手，下面我把从教学实践中获得的记忆经验写出来，以便大家参考。 明义记。“明义记”是字形记忆最重要的方法，因为字义决定着汉字的正确使用。在特定的语言
作者：蒲城县尧山中学 武向京
抓住标志，“搞定”病句——透析病句“语序不当”四大特征
语序不当是高考病句考查的常见类型，如何准确的判断并剖析，是考生学习的难点。本文试通过近年高考试题和模拟试题常见设题角度的探析，予以归类，以求有益考生。 一、 介词 1、“对” ①焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对
作者：蒲城县尧山中学 田小莉 武向京
只见“森林”，不见“树木”——仿句“形相似，意不通”三大陷阱
仿句属于语言运用范畴，要求考生按命题者给定的语句形式（包括修辞格）仿造句子，“仿”的是形式，表达的内容是“新”的，自己的。做题时应注意以下三个方面： 1、句式一致——形似 2、修辞恰当——形美 3、内容协调——神似内容
作者：武向京
谨防“教师心理早衰”
一个教师的职业心理活跃期在什么时间出现？这个时间能持续多久？什么方式可以激活职业心理活跃点并延续教师的职业生理活跃时间？这是笔者新近一直在思考的几个问题。 笔者在一所省级重点高中任教，已有九年教龄，跨入而立之年，教学经验较为丰富了，教学
作者：蒲城县尧山中学 武向京