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共 27,567 篇 · 第 660 / 1379 页

  1. 热点追踪

    让英雄教师精神化作不灭的圣火

    北京奥运渐近,熊熊的圣火正在神州大地传递。圣火不灭,是因为心中有一种精神生生不息;火炬高擎,寄托着我们对四川灾区的牵挂和爱心。 汶川大地震,震出了无数的英雄,我们的老师,冲在了救灾的最前线。越来越多的故事,成为不胫而走的传奇;越来越多的

    作者:陈亦冰

  2. 美文精选

    中国不哭(节选) ——天安门广场19日14点28分实录

    14点28分, 警报长鸣长安街中间空无一人, 长安街两边杳无人声。 警报声声, 把所有的心,像闪烁的星星, 送到大苦大难的灾区, 把所有的泪,像

    作者:陈祖芬

  3. 高考冲刺

    高考作文素材梳理的一、二、三、四

    高考临近了,许多教师和考生都在为考场作文的写作准备素材,但是又常常感到茫然无措,无从下手。一是方向模糊,一是范围太大,怎么办?不断有考生留言询问,我想这里谈一谈自己的想法,也算是对大家有一个交待。 我认为

    作者:不详

  4. 品味经典

    《问刘十九》赏析

    问刘十九 白居易 唐 【原文】 绿蚁新醅酒, 红泥小火炉。 晚来天欲雪, 能饮一杯无。 【韵译】 新酿的米酒,色绿香浓; 小小红泥炉,烧得殷红。 天快黑了,大雪

    作者:不详

  5. 文史荟萃

    触类延伸:“读书三境”解析

    看到书橱和枕边、案头、沙发的扶手都有散乱的报纸、杂志和书本,就随手整理,让其各自回归到原本所在的位置。边收拢边阅读,收获自然又是一餐饕餮盛宴,心中充盈着收获的快感,唤醒了一些关于“读书三境”的知识积淀,触类延伸出“此三境”

    作者:袁袤翔

  6. 热点追踪

    四川地震中的十大少年英雄

    大自然以无情的力量摧毁着一切,在汶川大地震中,在血与泪的悲痛中,却涌现了一批少年英雄。少年强,则国强,他们勇敢坚强和舍已救人的精神,是民族的希望: 15岁少年救出七名同学 雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,

    作者:佚名

  7. 日积月累

    初中语文概念性常识以及常规题型解题思路

    一、概念性常识: 1、 表达方式(5种)——记叙、描写、议论、抒情、说明 2、 记叙顺序(3种)——顺叙、倒叙、插叙 3、 描写 人物描写(5种) ——外貌、神态、语言、动作、心理(作用:

    作者:不详

  8. 热点追踪

    人民时评:把我们的血肉,筑成我们新的长城!

    四川汶川地震,震撼人心。在我们为遇难同胞悲痛的同时,也为受伤同胞而揪心。令人欣慰更令人感动的一条消息是,四川省灾区各血站血液库未出现供血紧张状况。 这么大的震灾,这么多的伤员,这么空前的救死扶伤,但请注意,在我们灾区的医疗救治中,“未出

    作者:李德民

  9. 班级工作

    爱心与责任并重

    做了两个月的班主任,可以说我是在摸索中前进。这个过程很坎坷,短短的两个月,我欣慰地笑过,也痛心地哭过。 我所在的陆家中学虽说是苏州市三星级重点高中,但学生的成绩并不理想,基础不扎实

    作者:昆山市陆家中学 刘亚娟

  10. 教育新闻

    “同学们,加油!”——温家宝看望灾区复课学生纪实

    四川汶川大地震发生后,一些学校在地震中受损,无法继续使用。灾区孩子们的上学问题,成为温家宝总理时刻牵挂在心头的一件大事。 地震发生当天赴四川时,温家宝就要求当地干部“好好地照顾孩子们”。地震已经发生10多天了,孩子们的情况如何

    作者:不详

  11. 学法指导

    面对地震如何“作文”?

    总有一种力量让人泪流满面 一个个揪心的场面牵动着我们的心,一个个动人的故事撩拨着我们的情。 这场牵动着亿万人心的灾难,这些由中华民族血肉之情演绎的故事,作为活生生的“事例”,摆在将要迎接2008年高考的莘莘学子面前。于是,我们都会产生这

    作者:佚名

  12. 品味经典

    读《季羡林谈人生》有感

    回忆有时让人温暖,有时让人惘然。梁任公说,老年人常思既往,少年人常思未来。有时暗自思忖,自己莫非已步入老年?不然何以在这个别人看来年富力强的时候,常常不禁回想以前呢。最近仔细品读了《季羡林谈人生》,感慨颇多。面对人生,我也许还真能做到从容不迫

    作者:薛超凯

  13. 日积月累

    苏教版初中语文七至九年级部分成语解释

    七册上 1、潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。 2、危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。 3、白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。 4、茅塞顿开

    作者:不详

  14. 班级工作

    修饰和引导学生的缺点

    摘要:这些都是有缺点的石头,没形没状,往往被人嫌弃,其实它们都是有个性的,我们只要换一个角度,或者把它们的缺点稍稍修饰加以引导,美就出现了,学生也是这样。 关键词:缺点 修饰引导 角度 新教学

    作者:安徽省怀宁县高河镇中 操基胜

  15. 教学札记

    石头也会发光

    在我们家乡,人们习惯背地称那些头脑比较顽固,办事不够精明的人叫石头. 于是在学校里,老师们也习惯把那些调皮的、经常犯错误而有屡教不改、接受能力较差的学生称为石头。 这些“石头”,老师稍不留意,他就会给你制造麻烦,有时往往让你措手不及,

    作者:安徽省怀宁县高河镇中 操基胜

  16. 学生作文

    半命题作文《____的滋味》导写

    作文题:人生百味,酸甜苦辣样样俱全。请你以“ 的滋味”为题,写一篇不少于600字的作文。要求把题目补充完整,然后作文,文中不得出现真实校名人名。 文题导写: 一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味,必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的

    作者:六合区马鞍中学 冯述田

  17. 中考备战

    2007年河北中考语文复习研讨

    尊敬的同行们: 大家好!今天我们为了一个共同的目的走到一起来了。很荣幸有机会和大家一起教研。 说到语文复习,屈指算来,距离2007年中考还有100天,如何使我们当老师的从语文复习的少、慢、差、费中解脱出来,从繁重的语文作业中抬起头来,这一直是困

    作者:不详

  18. 热点追踪

    用良心给孩子们建不塌的学校

    《新快报》报道:距离北川县城仅15里路的邓家海元村山中的刘汉希望小学,在这次汶川8级强震中一鸣惊人,不仅该校483名小学生及教职工都奇迹般地全部撤离,而且学校那幢3层教学楼竟没有垮塌!网友发帖称其为“史上最牛的希望小学”。这所希望小学是十年前一个叫

    作者:刘以宾

  19. 热点追踪

    地震无情人有情,灾后迎考鼓干劲!

    2008年5月12日下午两点二十八分,四川汶川发生里氏8级强烈地震,本次地震强度大,波及面广,破坏力强,除吉林、黑龙江、新疆无震感报告外,其他省区市均有不同程度震感。四川六区市受灾严重,遭受巨大损失。5月18日,教育部发布高考信息,成都、德阳、绵阳、

    作者:佚名

  20. 品味经典

    “水生,给老爷磕头”——《故乡》中不可忽视的细节

    摘要:闰土不仅自己继承、遵守和维系了中国传统社会的封建礼法关系和封建等级观念,而且他还要把这传承到自己孩子身上,把这些封建礼法关系和封建等级观念到下一代身上。闰土的最大悲剧是封建礼教和等级观念的受害者、继承者、遵守者,更是传播者。几千年的封建

    作者:安徽省怀宁县高河镇中 操基胜